-
700字 六年级 记叙文我要学习手语，将残疾人的天空变得更加绚丽多彩！让他们知道自己也认识正常人！手语是一种非常复杂的语言，我深深地知道，要学好手语，必须夺取接触、多去关爱聋哑人。其次，我要刻苦的学习手语，把聋哑人的每个 心情都要清楚，这样才能更了解聋哑人。在以后，我回让我的生活都是充满阳光的——因为，我要让我的水晶球更美丽。但是，我相信最灿烂的阳光非莫属我的努力，我要
-
900字 初二 散文之后，女孩就没有再听到男孩的消息了。一年多过去饿了。女孩的好友告诉女孩，男孩要结婚了。正想问好友时，男孩出现在女孩面前。他用着生硬的手语，告诉女孩：”我花了一年多的时间，逼自己学手语，为了就是告诉你，我没有忘记我们的约定。给我一个机会，让我成为你的声音，我爱你！“看着男孩缓慢的手语；看着当初女孩退回的戒指。女孩终于笑了。
-
500字 初二 记叙文”方言很方便！”闽南人说：“方言好！方言说：“你看，还是我的本事大吧！”普通话说：“不算！还有其他人呢！”他们就这样问了三天两夜，最后的结果是——两人的票数相同！这个结果让他们大吃一惊，他们只好去找手语评理。手语说：“你们都错了，只有我们手语是最伟大的，你们都是微不足道的！”方言和普通话听了，“扑通”一声,晕倒了。
-
1200字以上走进鸿雁之前，觉得鸿雁是个很强大的团队，走进鸿雁之后，觉得很活跃，很开心。郝是个蛮强势的人呢，有点怕怕……不过她的确让我学到了很多。然后我们的聋人老师，我们的班主任，手语角班主任，各位鸿雁的成员们~大家都是笑容满面，带动的我也很开心呢。也许是初来乍到的缘故吧，看着各个队员们谈笑风生，大家用手语交谈，很羡慕想参与进去。但愿在之后的课堂上和手语角里可以和大家有更多的互动~阿门~总之~很开心，收获很多~回校的路上才发现自己都有点累了，呵呵，可以全身心投入进去的手语课，让我对以后的课程更加期待了。
-
650字 高一 叙事是一个多么神圣的语言啊！而最让我感动得想流泪的是：舞蹈结束后，手语老师们的那句手语——爱是我们的共同语言！近乎完美的演出不能忽视幕后的英雄——4个身穿白衣的手语老师。21名聋哑舞蹈演员身着金闪闪的服饰，在优美的音乐声中，动作完美统一，神态优雅，虽然这个节目长达6分钟之久，但几乎秒秒精彩的瞬间博得了全国观众的赞美。面对英雄，面对徐本禹，面对神圣的语言，那时，我真的好想流泪。
-
650字 二年级 想像作文方言说：“你看，还是我的本事大吧！”普通话说：“不算！还有其他人呢！”他们就这样问了三天两夜，最后的结果是——两人的票数相同！这个结果让他们大吃一惊，他们只好去找手语评理。手语说：“你们都错了，只有我们手语是最伟大的，你们都是微不足道的！”方言和普通话听了，“扑通”一声，晕倒了。福建漳州芗城区实验小学新校区二年级:张子良
-
450字 五年级 记叙文做完手语操，我们端正地盘腿坐在地上听嘉宾讲话，我们成功的做好了这次阳光体育表演。转眼间，四圈过去了，我们定位之后便开始做感恩的心手语操，我一边小声的唱着曲子，一边投入的做手语操，放松心情。很快，大家就都站在自己方块队的位置上了，“1、2、3、4”伴随着音乐，我们也一齐跟着喊：“一、二、三、四”响亮的口号声传遍了整个学校。退场了，我没有感到疲惫，因为我们都太投入了。过了一个充实的阳光体育。
-
450字 五年级 童话笨笨在人类的导盲基地等待了两天，他被分到了一位聋哑人手中，为她导盲。聋哑人不能说话，只用手语对笨笨“说说话”。可是笨笨在培训的时候，对手语都没有学一点儿知识，一点都不知道手语，现在自然就只能干瞪着眼，离开了聋哑人，离开了自已的导盲生涯，让排在他后面的聪聪代替他了。“哎——，早知道基础功就多练点了!”笨笨长叹了一口气。可是后悔也没用了。“哎——”
-
1000字 初二 记叙文小的窗户，是手语。看到善良的人们为这些还处于弱势地位的无声者所做出的一切努力，我这才真正感受到，生命中原来不经意间能有如此多的感动。我的思绪又飘回这座小车站，那一对用手语演绎情人节主题的青年人已经离去，我不由自主地学着用手比画起来，也不在乎旁边的人用怪异的眼神看我，我只是报以一个灿烂的微笑。感谢新千年春天里温馨的阳光，让我再次用心感受到手语中蕴涵的最美丽的旋律,
-
500字 五年级 叙事做完手语操，我们端正地盘腿坐在地上听嘉宾讲话，我们成功的做好了这次阳光体育表演。转眼间，四圈过去了，我们定位之后便开始做感恩的心手语操，我一边小声的唱着曲子，一边投入的做手语操，放松心情。很快，大家就都站在自己方块队的位置上了，“1、2、3、4”伴随着音乐，我们也一齐跟着喊：“一、二、三、四”响亮的口号声传遍了整个学校。退场了，我没有感到疲惫，因为我们都太投入了。过了一个充实的阳光体育。西丽小学五年级：刘宜笑