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1200字以上 叙事学会思维导图之后，我还鼓励你能够成立自己的风格，每一幅思维导图虽然都有一套规则，但都能形成个人的风格。思维导图的这15条技法中，关键词是最重要的一部分，因为思维导图只记录关键词，如果关键词选择不正确，思维导图所要表达的信息就不准确了，要想学会全面总体的分析信息，你需要学会观察出信息当中哪部分是它们的关键部分，并搜索到它们的关键点，也就是关键词。猜你喜欢：
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1200字以上 高中 叙事（1）出示史料，要求结合材料评述历史事件。解答此类考题，第一步注意评述的要求，即叙述加评论，不能只有评论而无叙述，也不可只有叙述而无评论。第二步则要理解各则材料对评述主题的描述和主要观点，对材料的理解必须是在扣紧主题的前提下进行的。第三步在结合材料和所学知识的基础上，对评述主题形成规律性的认识，并对评述主题进行客观准确的评论。第四步要求学生答题：观点正确，史论结合，能充分运用所给材料；对评述主题叙述完整，并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。（2）提供关键词，要求运用关键词，围绕某一主题写历史短文。解答此类题型，首先弄清主题与关键词之间的联系。主题统领关键词，关键词是该主题的重要组成部分。思考关键词如何体现主题。第二步，写作要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑。
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1200字以上 叙事二、对关键词之问有机关联亮点突出。作者选取了“高铁”“共享单车”“移动支付”三个关键词来展开写作，以科技的主题进行整体构思，先总写“中国速度”，后分写“大速度”与“小速度”，其中的保证是“移动支付”，关键词之间形成内在的有机关联。关键词中通过自己的生活体验，从小处着手，呈现一个有速度、绿色的、快捷的中国形象。有机关联体现出亮点。三、写作对象与写作目的明确。作者始终以“你们”作为表达对象，让虚拟的外国青年改变中国“仍停留在丝绸瓷器中”的刻板印象，帮助他们了解中国的现状，改变固有观念，读懂中国，写作目的很明确。
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800字写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
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600字 五年级 叙事这件卒n然已过去四年多了生一般，四年里，因为它使我懂得了，但至今回忆起来却像刚发 “诚实” 它一直鼓舞着我前进。这个美好的字眼。 在这这篇文章也写了四段: 就想起四年前的一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多，却紧扣题目。第二 rj _握题目中的关键词语。 这个题目的关键词是“爱”。关子掌握文题中的关键词，前面已经讲过，这里不再重述。
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900字 高中据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2016年阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2015年
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1000字 六年级 散文学生得救了，男孩被撞飞了，女孩倒下了，司机傻眼了，女孩哭了，学生们都惊呆了。他们的嘴型全部是圆圆的形状……画面背景，关键词：黄昏，学校旁边，街道处，放学的时候。描述事件，关键词：飞驰的汽车，英雄，鲜血，泪光。或许这，都是宿命，一个上帝开的1+1=1的玩笑的宿命……历史的车轮还在转动，可怕的玩笑依然在继续……
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1200字 高三 议论文学生得救了，男孩被撞飞了，女孩倒下了，司机傻眼了，女孩哭了，学生们都惊呆了。他们的嘴型全部是圆圆的形状……画面背景，关键词：黄昏，学校旁边，街道处，放学的时候。描述事件，关键词：飞驰的汽车，英雄，鲜血，泪光。或许这，都是宿命，一个上帝开的1+1=1的玩笑的宿命……历史的车轮还在转动，可怕的玩笑依然在继续……
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750字 初中 叙事(一)确定立意1.找关键词：调整自身生存状态，干旱-根深，风大-牢固，肥沃-松软，贫瘠-坚硬，植物-人2.找逻辑关系：人和植物一样面对不同的生存环境，不断调整状态3. 解析关键词涵义：生存环境——挫折、困难;调整状态——正视、战胜人的一生，是一个不断适应环境的过程，也是一个不断与压力和痛苦中挣扎的历程。
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650字 初一 议论文所以我认为，林夕的话，关键词也不在“出名”，而在于追求理想然后被认可。单纯地争论“出名”该“早”还是该“不早”本身其实毫无价值。因为并没有明确“出名”是什么样的“名”。是一时风靡，引领流行，哗众取宠，臭名远扬还是永垂不朽？不应太看重“出名”这个表面的关键词，而应注重自身从积累到爆发的过程，“出名”不重要，重要的是型造出个最好的自己。