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650字 初三当别人与你打招呼时，不要以为这是理所当然的，别人不欠你什么。你要想到：他与你打招呼时，是带着怎样的一种心情，所以，千万别让他人失望；当别人没与你打招呼时，你要主动向别人问好，那样才能显示出你的修养。当我们学会了与别人打招呼时，长久下去，就会发现打招呼也是一件令人轻松愉快的事情。相信我所经历过的这些事情，很多人都曾经历过。要看一个人是否是文明青年，从与他见面的那一刻起就已经敲下了响钟。初三:白妍作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 四年级礼貌待人是我们家风第四条。在家中，我们见到了长辈，一定要问好。如果不打招呼，就意味着我们没有礼貌。记得有一次，妈妈送我上学的时候，遇到了叔叔，我没有打招呼就走过去了。妈妈看见了，对我说：“你怎么能不打招呼就走过去呢？太没礼貌了！”我立马转回头说了句“叔叔好”。妈妈听到后，露出了满意的笑容。放学回到家，妈妈再次提醒我下次见到长辈一定要打招呼，做一个有礼貌的好孩子。这就是我家的家风。相信在这样的环境中成长，我也能成为一个优秀的人。
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450字 五年级 记叙文天使很开心的向天空飞走了她跟小鸟打招呼，跟太阳公公问声好，还跟月亮姐姐说：“月亮姐姐你真美丽。”月亮姐姐听了害羞了。人们看见这个天使，很惊讶，它们跟天使打招呼，天使也跟它们打招呼。人们看见了她做的好事情有人说不如我们就叫她“爱心天使”吧！她们都赞同。从今以后，这个“爱心天使”就成了它们的保护神。天使很开心，因为天使懂得了帮助别人，自己就快乐了。
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750字 四年级懂礼貌，人人爱。上幼儿园时，妈妈就告诉我见到人要打招呼，可我生性内向，每次见到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小学，我的胆子才渐渐大了起来，见到人敢主动打招呼，别人都说我懂事了许多。现在我上四年级了，认真学习之余，学着做力所能及的家务，连我妈妈都说我长大了，不一样了，变得勤快了、懂事了。这就是我的家风，你们呢？
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1000字 初一今天早上，我和我的同学去玩，我看到了我的数学老师，我说：“老师好！”老师说：“好！”只有我打了招呼，他却没有吭一声，老师走的时候，我看到了老师瞅了他一眼，非常的生气。老师走后，我给他说：“你怎么不给老师打招呼啊？”他说：“我害怕老师”我又说：“害怕什么啊！老师又不能把你吃了！”听完这些，我看到了他感到了丝毫的后悔，我最后给他说：“如果你不给别人打招呼，别人就会以为你是一个不懂事的孩子，以后见到熟人要打招呼，不要做不懂礼貌的人！”后来我听他说：“今天下午，我见到数学老师了！我给他打招呼了！”我非常高兴！从中我体会到：做人要做有礼貌的人，不要做没有礼貌的人！
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800字 初一 散文不过,我认为我能与老师深情地相互对视,相互打招呼是我最杰出的着作.回忆、对视、打招呼、感动融合为一种至高无上的人生品味,那一刻竟是如此的美丽.“老师,您好!”蕴藏多少思念与祝愿,也许此刻我最想表达的就是她呢!只是希望,若情缘深厚；再次相见,自己会去品味那最美的一刻,更要去弥补那天下最美、最美的一刻!
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800字 初三 抒情不过,我认为我能与老师深情地相互对视,相互打招呼是我最杰出的着作.回忆、对视、打招呼、感动融合为一种至高无上的人生品味,那一刻竟是如此的美丽.“老师,您好!”蕴藏多少思念与祝愿,也许此刻我最想表达的就是她呢!只是希望,若情缘深厚；再次相见,自己会去品味那最美的一刻,更要去弥补那天下最美、最美的一刻!
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800字 初三 记叙文不过,我认为我能与老师深情地相互对视,相互打招呼是我最杰出的着作.回忆、对视、打招呼、感动融合为一种至高无上的人生品味,那一刻竟是如此的美丽.“老师,您好!”蕴藏多少思念与祝愿,也许此刻我最想表达的就是她呢!只是希望,若情缘深厚；再次相见,自己会去品味那最美的一刻,更要去弥补那天下最美、最美的一刻!
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900字 初二 记叙文以貌待人、助人为乐的礼节可是妈妈常常挂在嘴边。见到认识的人要打招呼，见到不认识的看妈妈和对方说了话也要打招呼。客人或大人没说开饭，不允许动筷子。要时常帮助他人做些事情，送人玫瑰，手有余香。第十一章了，也就是回归。是啊，我要回归于父母的怀抱之中去。鲁滨逊他经历27年才回归，我一辈子都不离开父母的拥抱。
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600字 四年级 记叙文”我突然想起还没给地球上的妈妈打招呼呢，便拿起手机，拨通了家里的电话，我大声笑着说：“妈妈，我上天啦，我到别的星球上来了。我们跑啊，笑啊，快活极了。我用流利的英语和他们打招呼，聊天，还和他们做起了游戏。我笑醒了，原来是个梦啊！其实这梦离我们并不远，等我长大了，我一定要把这个梦想变成现实！指导老师胡俊茹