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500字 初三 说明文吃相因人群而异。女孩要矜持，展现出淑女风度；男子则须文雅，表现出贵族气质。现代的学校教育承袭历史的传统——教育学生要礼貌地吃，而新新人类则提倡抛却拘束，舍弃束缚，想吃就吃。我担忧这两种极端下，有人会变成伪君子，有人会消化不良。凡事有度，我们的吃相应该是豪放之中透着文雅，矜持之中不乏爽朗。做到这些，即使四面明镜高悬，你也可以心如止水。
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450字 四年级与哥哥相反，姐姐的吃相宛如一个淑女。她优雅地走到餐桌旁，先是礼貌地说了一句“我们开始吃饭吧”，然后才开始了她的用餐时间。姐姐拿起筷子，夹了一小片青菜，慢慢放进嘴里，吃东西的时候从不发出声音。等吃完青菜，姐姐又用勺子舀了一口饭，加上一点点汤，缓缓地放进嘴里。姐姐总是细嚼慢咽，如果是一场吃饭大赛，她没准得第一名，不过是倒数第一名哦。哥哥与姐姐的吃相反差太大了，但是很有趣吧！
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450字 四年级而徐子涵的吃相却与李安哲截然不同。还是那次，她先拿了一个小小的鸡腿，然后，把盘子往左移了两格，移到了青菜的盘子下面，盛了一点菜，随后，又拿了一个麻球和一瓶酸奶，确定搭配得营养均衡以后，她就到位子上去了。接着，她并没有着急坐下，而是去舀了一小碗汤，才坐下吃。她吃饭的动作幅度极小，两腮一点也不鼓，咀嚼起来也是慢慢的、细细的，如果不是面前放着饭菜，简直看不出来她在吃东西。真是淑女极了。这就是两个人截然不同的吃相，是不是很有趣？
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600字 初二六年级，女孩仍没有学会优雅地吃饭，尽管母亲总说：“注意点儿形象行吗？你这样出去吃饭会被人家嘲笑的，菜只能吃自己这边的，够不到的别伸手去够，别人会说闲话的。”女孩儿依旧笑笑：“好了啦，出去吃的时候再说啦！反正我在家没人看见！”母亲无可奈何地摇摇头。上了初中，女孩寄住在老师家，再也没有人在她吃饭的时候说该如何如何了。因为中午时间紧，原先30分钟的吃饭时间缩短到了7分钟。虽然吃得很快，但女孩终于记住了母亲说的那一套，吃得尽量优雅、自然，却少了那份随意。回观女孩儿的吃相，才发现——女孩长大了。吃相
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1200字以上 叙事她优雅地走到餐桌旁，拿起筷子，先夹了一颗青菜，接着把青菜慢慢地送到嘴边，然后一点点地嚼着。妹妹很讲究干净，吃完油腻的东西都会细致地用餐巾纸擦一下嘴角。她还很懂礼貌，离席前，总要甜甜一笑，对还没吃完的人说一句：我吃饱了，你们慢慢吃哦！看！妹妹的吃相和弟弟的吃相截然不同。你喜欢我妹妹的，还是我弟弟的呢？
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800字 叙事这是我们班最常见的吃香了。看名字就知道是多么的霸气了。几个要好的同学围坐在一起吃，把餐盘“凌乱”地放在桌子上，一起聊天，边聊边吃，聊的东西也是五花八门，有音乐、动画、偶像、小说、电影……这样的吃相很好玩很有趣，有时说八卦速度快，所以吃饭速度也快，一不小心呛到了，那种样子虽然狼狈，但是非常好笑。我们班的吃相千姿百态，是不是让你叹为观止了？
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550字 六年级 叙事而我的吃相啊！太丑了，不敢向别人提啊！我是——一只小馋猫没等到馃煎好，就“口水流下三千丈”地在厨房里等了。而到了开吃的时候，却慢吞吞地咬一口，嚼个几十下，再咽下去，别人称我叫“慢郎中”，干活慢，吃饭的速度更慢，吃一点儿蔬菜要好些，一丁点儿肥肉也不能要，吃到一点儿焦的要吐掉。按理说，爷爷先吃，接下来就挨到我了，奶奶最后，要等到厨房里一切搞定了才来吃，第二吃好的是我，可事实是奶奶吃完了，等半天我才结束呀。哎！我的吃相的确太差咯！你瞧，咱仨的吃相，各有所长，各有所短吧。
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900字 初三我的小侄女吃饭非常非常……（省略掉许多个非常）文静：吃饭时一小口一小口地吃；吃面或吃米线时，一根一根地挑起来吃。有时，我都吃完了两三碗饭，她一碗饭都还没吃完。每当我看到小侄女文静地吃饭时，就会打趣地说：”小侄女，你干脆别叫徐可了，叫徐文静算了!’’看，他们的吃相够有趣吧？其实，我认识的人中还有许多有趣的吃相呢!弟弟的”活跃型”，妈妈的”沉默型”……时间关系，等我以后在慢慢的介绍给你们听。
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700字 六年级 日记谢杰军养的胖胖的，身高中等，我觉得他笑起来超像弥勒佛。他的吃相也不赖。一来到用餐地点，他就一马当先抢到碗筷，然后就旁若无人对着美食享用起来，一口接一口地往嘴里送，恨不得把桌上的饭菜一下子吞到肚子里去，那“气吞山河”的架势看得我瞠目结舌，我还真为他捏一把汗。这么囫囵吞枣，不怕被噎着吗？小心呛到气管呀！一眨眼的功夫，我为他胆惊受怕没有回过神来，他那一碗饭已经“风卷残云”了。看他，左手拍拍肚子，右手一抹油嘴，心满意足地打了个饱嗝，摇头晃脑地走出了教室。咦，“百度”最后一页又跳出一个“东张西望”的吃相，那是谁呢？肯定就是我了。看，同学们的饭差不多见底了，而我只顾着“百度”没有顾上吃饭呢！