行万里路作文结尾(10篇)
字数:
650字
体裁:
记叙文
  • 650字 初中
    此后,我们又去了黎族人家的村子,了解了当地的风土人情,最后还观看了当地舞蹈——竹竿舞。一天的旅程就这样愉快地结束了。我今天收获到了很多知识。古人说得好:“读万卷书不如行万里路。”可见,我们不仅要在书上吸取知识,“行万里路”也是非常重要的。我觉得“读万卷书”和“行万里路”都一样重要,缺一不可。因为知识是无处不在的!
  • 600字 六年级 写人
    “读书,读好书”,我们要“读万卷书,行万里路”。书就是我们的朋友,就是我们进步的阶梯。世界有四种书,这四种书分为:春,夏,秋,冬;春:和谐;夏:激情;秋:丰收;冬;恬静;这四种书,是一定要读的书,是重要的书,是让我们了解大自然的书,这些让我们真正的“读万卷书,行万里路”。
  • 650字 六年级 记叙文
    爸爸妈妈教我要心存感恩,我为我拥有一个如此幸福美满的家庭而时刻感恩,我爱我家!这就是“书呆子”的我。古人说“读万卷书,行万里路”,现在我年纪小,要努力读书,等我长大,再去“行万里路”给我们的社会贡献力量。”看书,给我的课余生活增添了乐趣,增长了知识。而且,我也喜欢爸爸妈妈叫我书呆子,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
  • 600字 六年级 应用文
    把“读书”与“行路”关系作个比喻:“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山,但要想真正得到知识和能力这个金山,还要靠走出门去“行万里路”真正实践的好!我方说的“行万里路”是为了更进一步感受知识,如果你只读书,不看看外面精彩的大千世界,即使是把书读得再精通,也还是没有亲自去感受的好! (停顿一下)谢谢大家!
  • 500字 初二 散文
    有时,我还想写一本像徐霞客的《徐霞客游记》那样的书,记录下年轻时行万里路的经历,记录下游览名山大川时的经历。待到老年行动不便时,独坐斗室,翻开这本书,欣赏三峡山水的奇险美丽,欣赏周庄水乡水声的神秘幽远,欣赏青海湖梦幻般的景色……那时,虽独坐斗室,却犹如行万里路,心中为之一乐。有时,我真的想写一本书,让它分享今日的快乐,丰富明日的生活。I want to write a book。
  • 550字 六年级 散文
    我有一个心愿,那就是读万卷书,行万里路。为了这个心愿,我不惜将自己所有的零花钱都投入到书的时光里。对于我来说,书,是人类最忠诚善良的朋友,我要花费一辈子的时间去跟我的好朋友欢歌载语。我有一个心愿,那就是读万卷书,行万里路。这个心愿将在我的心里从一颗微小的种子长成一棵茁壮的参天大树,我将用一生的时间浇灌它。六年级:战宇泽
  • 550字 六年级 诗歌
    切记:以铜为镜可正衣表,以古为镜可晓历史,以天为镜可测风云、以木为镜可断春秋,以书为镜可知真我!/>/>  古人虽说:“行万里路,胜过读万卷书”,但对今天而言,应该改成‘读万卷书,胜过行万里路’。品书是读书不可缺少的一部分,要品得深、品得真。读书时,绝不可以走马观花,一边要读懂,一边也要往脑子里灌注新的知识。辽宁丹东凤城市凤城市东方红小学六年级:马盛帅
  • 500字 六年级 散文
    切记:以铜为镜可正衣表,以古为镜可晓历史,以天为镜可测风云、以木为镜可断春秋,以书为镜可知真我!  古人虽说:“行万里路,胜过读万卷书”,但对今天而言,应该改成‘读万卷书,胜过行万里路’。品书是读书不可缺少的一部分,要品得深、品得真。读书时,绝不可以走马观花,一边要读懂,一边也要往脑子里灌注新的知识。辽宁丹东凤城市凤城市东方红小学六年级:马盛帅
  • 550字 抒情
    有时,我还想写一本像徐霞客的《徐霞客游记》那样的书,记录下年轻时行万里路的经历,记录下游览名山大川时的经历。待到老年行动不便时,独坐斗室,翻开这本书,欣赏三峡山水的奇险美丽,欣赏周庄水乡水声的神秘幽远,欣赏青海湖梦幻般的景色……那时,虽独坐斗室,却犹如行万里路,心中为之一乐。有时,我真的想写一本书,让它分享今日的快乐,丰富明日的生活。I want to write a book。溪东中学初二:Sunrise我想写一本书作文600字
  • 550字 初一 记叙文
    从此之后,我不再结结巴巴,胆小如鼠了,上课变得积极举手发言,性格也变得活泼、开朗、快乐了!”我从你的眼睛里看到鼓励的目光,我终于鼓起勇气,用响亮的声音流利地回答了你所提出的问题,回答得完全正确,你当时高兴地表扬了我。是啊,有句俗话说得好:读万卷书,不如行万里路行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路。李老师,是您对我影响至深,您像慈母般的关怀和抚爱,使我变得自信、开朗,我永远也忘不了您,亲爱的李老师!
行万里路结尾