-
500字 四年级 叙事情不自禁地笑了。我下了躺椅看见了自己的牙齿被蛀蚜虫蛀得不成样了。拔了之后，我才知道根本不痛，只流了些血。另一颗也一样，数了两下就拔下来了。毛医师拿起老虎钳说：“一、二”还没数到三我的一颗牙齿就掉了下来，看来这颗牙齿早得拔了。”我害怕地把身子缩起来。”说完，毛医师拿起镊子，摇了摇我的牙齿说：“恩，两颗牙齿都要拔了。我就是怕拔牙齿，说不定下次来又不敢拔牙齿了呢？
-
700字 四年级 叙事第三天，我发现那颗牙齿已经快要掉了，我用力晃动那颗牙齿，但是没有掉下来，眼看老爸快回来了，我想在他回来之前把它拔下来，我又用力地晃动那颗牙齿，可它像长了根似的，始终都不下来。傍晚，老爸得知我的牙齿已经快掉了，他又把线团拿了过来，说：“这回肯定能拔下来！”我惨了。这次出乎我的意料，我的牙齿在他用线吊住后，一眨眼的功夫，牙齿飞快地拔了出去，我连反应都没有，这颗大牙就掉了。这下，我可轻松了。我的牙齿终于拔了下来，希望那颗新的恒牙不要歪掉。
-
550字 六年级 写景”最后还是只有送川医，才及时地把牙齿粘了上去。”我唉声叹气地说：“唉，都是好强惹的祸。我以后咋个办？弟弟马上跑到他爸爸那里去，指着自己的牙齿，带着哭腔说：“爸爸，我的牙齿！最后，经过弟弟的苦苦寻觅，“飞”走的牙齿终于物归原主了。经过牙齿“飞”了这件事，使我明白了人不能太好强，有时，好强也会给你带来祸事。
-
600字 六年级 叙事””爸爸连忙回答说：“好了好了!我惊讶地问：“补好了？这时，突然听到“起来”，原来已经补好了。医生在给我清洗牙齿时，我还在不断地想着补牙齿怎么会是酸酸的，而不是痛痛的呢？最后，医生又给我清洗了牙齿。紧接着，医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。“这么快呀!”我喜出望外地说。啊，原来补牙齿也不一定会痛!
-
650字 五年级 叙事篇五：拔牙齿 叶紫羚我上面这排的两颗牙齿暑假前就摇了，爸妈要我自己不停的摇，把它们给摇下来，我都忘了摇，有时被提醒了就摇几下。今天早上爸爸检查了一下牙齿，发现牙齿又定下来了，爸妈赶紧带我去看牙医，牙医说必须要拔了，我吓得大哭，一点也不合作，爸爸把我按住，妈妈定住我的头，牙医很快把我的牙齿拔掉了，我还来不及痛呢。
-
700字 五年级在臼齿的更后面，在黑暗的角落，还有几位小先生——智齿。他们的用处对比前几位，实在有些小，只是被用于辅助臼齿，帮助咀嚼而已。他们不仅用处小，而且长相也不怎么样。他们是唯一一群方向不正的牙齿，总爱朝臼齿那边偏。这些牙齿，虽然形状各有不同，用处有大有小，但如果缺了一颗或坏了一颗，别说影响美观了，还会影响整个牙床的稳定，甚而影响身体健康。一口牙齿好比一个大家族，若家族里所有人都身体健康，努力生活，团结一致，这个家族一定会兴旺起来。
-
550字 初二 记叙文我下了病床连忙跑到镜子旁边，看看牙齿，多了些不锈钢丝，他们将我出来的牙齿往里面推，把进去的牙齿往外拽，使牙齿保持整齐划一。不知过了多久矫正牙齿这个“庞大”的工程总算完工了。”我用尽了力气将嘴支撑着，大约过了十分钟，医生将医用的不锈钢丝紧紧地绑在了我的牙上。医生告诉我，需要大约一年的时间才可以扳下细钢丝。我想一年的时间过得也快，于是我那颗忐忑不安的心逐渐轻松起来，笑容又跑回我的脸上。
-
500字 五年级 散文不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。2．平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。3．如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。腔。
-
450字 五年级 记叙文我心里暗暗的想:我一定会好好的学习的,一定要弄明白牙齿种在土地里究竟能不能长出很多的牙齿来的。一定要自己动脑筋去好好想想.也可以去找找相关的资料.没有告诉我们答案，只是说:"你们可要好好的学习，长大了就明白了。 严老师笑了笑.又开始问严老师牙齿究竟能不能长出来.好吗 严老师带着我们一起去了花坛，我们把牙齿种下了.
-
700字 初一 叙事时间一分一秒地过去了，我眼睁睁地看着医生全神贯注地在我牙齿上大动干戈，一会儿拿钳子，一会儿拿铁丝，我紧张得心跳加速，差点没晕过去。终于，在我张着嘴巴，忍着痛煎熬了一个多小时后，医生宣告完工，还拿了一面镜子把他的“杰作”展示给我看。我看着两排原本雪白的牙齿变成两排银灿灿的钢牙，悲哀到心里发凉，可妈妈却像没事似的安慰我：“也没有很难看嘛！”“小姐姐，别担心，我们同学都说我的牙齿矫正得很整齐呢，你的肯定也会矫正得很好……”那个来复查牙齿的小妹妹微笑着对我说。小妹妹的安慰让我豁然开朗，细想一下，矫正牙齿不就是为了牙齿能够整齐、美观吗？何况现在的不适只是暂时的，等到牙齿的“岗位”正常后，我就能以最优美的声音朗读美文了，想到这些，我咧开嘴笑了，戴了牙套也可以笑得很灿烂哦！