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600字 六年级 书信丢弃人格的人死不足惜，坚守人格的人，会为人所尊敬。人必有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。有的人懒惰成性，不靠力气吃饭，却扮起残疾人，坐在街头乞讨，自己侮辱了自己的人格，丢弃了自己的人格。士可杀不可辱，不可辱的正是人格。人格是中华民族最宝贵的一笔财富。我们应当重视人格、坚守人格，做一个不仅有肉体而且有灵魂的人。那些丢弃人格、丢弃灵魂的肉体必将迅速腐烂，而那些坚守人格的人必将永垂不朽！
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750字 初一 议论文一位成功的人没有出人的智慧，没有耐容貌，但却不没有自己的本质属性——人格。温弗丽的成功在于她的艰苦建业，尊重他人，所以她成功。当你甘愿失去人格来获得利益，那成功就会陨石坠落，永远不可能再看同样的第二次流星。生命之舟，载着我们所留恋，喜爱的东西，它是爱心，诚实，卖国求荣，还是什么？都由你自己来决定，自己做人的人格都由自己来程载。但它可以通向富饶之地，也可以通向万丈深渊，我们就必要选好最恋的生命之舟。让我们谨慎地载上自己的人格，无拘航行在澎湃的海洋上吧！
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650字 六年级 写人当你甘愿失去人格来获得利益，那成功就会陨石坠落，永远不可能再看同样的第二次流星。生命之舟，载着我们所留恋，喜爱的东西，它是爱心，诚实，卖国求荣，还是什么？都由你自己来决定，自己做人的人格都由自己来程载。但它可以通向富饶之地，也可以通向万丈深渊，我们就必要选好最恋的生命之舟。让我们谨慎地载上自己的人格，无拘航行在澎湃的海洋上吧！
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550字 高三 议论文不让心灵染黑，不让生命变质，坚守人格。人们常说：“近朱者赤，近墨者黑。”可也不尽是如此。坚守人格就会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，坚守人格就会让你身处市侩，心置明镜，让你获得别样的畅游，坚守人格也许并不能造就伟人，可却能把平凡的你带一些不平凡。坚守人格，就是捕获阳光，让生命流光溢彩。坚守人格就是对生命的承诺！
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650字 高一 议论文在如今这个社会，虽然我们赶走了侵略者，人民的生活好了，国家也富强了。但，我们还需以自己的人格为重，以人民，国家的利益为重。即使是再遇到灾难，我们也能对着自己的人格拍拍胸膛。“不义而富且贵，于我如浮云”是人格；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是人格；“可贵可贱，可富可贫也，可杀而不可使为奸也”也是人格。
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800字 五年级 叙事他来了，带着一个新买的篮球来了。我尽量把身体底下去，让他别看到我。但，他还是看到我了。他永远他用他那双不知大我多少的手拍了拍我的头，让我去打篮球。我去了，是在父亲再三的督促下去的。他又找了几个人一起去厂子里的篮球场，他们看起来都比我大，其中一个还有了胡须，他在鼻子里轻哼了一声，好像在说：“一个小屁孩子。”我曾在学校里是篮球运动员，还上场比赛过。所以，比赛一开始，杜细米他们那方总是连连输球，杜细米见了，便让站在球场外一个人代替了我。谁都知道这是怎么回事，但没有一个人说一句话······我记得有一个人曾两次与交谈“人格”的话题，并且是在我写完关于“人格”话题之后。我觉得她是她是智者，是人格的化身，跟她交谈完之后，我才意识到了自己的无知与懦弱。
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700字 六年级 议论文因为他们身上拥有中华民族五千年历史被人们称为最重要的灵魂—人格！相反，我们不得不敬重他们。当然不！难道我们会说他们丧失了人格？朱自清宁愿饿死也不领美国的救济粮；齐白石宁愿在门上挂着“本人已死”也不给蒋介石画肖像！兰花，拥有了清高的特质才受人喜爱；人，拥有了人格才受到人们的敬重，一个丢失了人格的人，将难以立足于社会之间，一个没有人格的人，必将会遭到世人的唾弃！
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650字 初一 抒情散文因为他们身上拥有中华民族五千年历史被人们称为最重要的灵魂—人格！相反，我们不得不敬重他们。当然不！难道我们会说他们丧失了人格？朱自清宁愿饿死也不领美国的救济粮；齐白石宁愿在门上挂着“本人已死”也不给蒋介石画肖像！兰花，拥有了清高的特质才受人喜爱；人，拥有了人格才受到人们的敬重，一个丢失了人格的人，将难以立足于社会之间，一个没有人格的人，必将会遭到世人的唾弃！
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550字 高一 议论文我要保全的我的人格尊严，学校没有给我们一个发展的空间，学校打击了我们的人格尊严，不是没有人才，而是没有发现人才，要相信自己的能力，或许你就是社会最需要的人才，或许你就是那星星之火，可以燎原。我是一个热爱国家的人，我非常注重人格尊严，我保持我的思想，有些多人说我的爱国之心是多余的，没有必要管那么多，这些人实际上是打击了我的人格尊严，再次，我可以强烈谴责这些人，如果每一个人都想你们这么想，那么我们的国家造诣不存在了，我们也就不在了。人格是最宝贵的精神财富，在任何情况下，都要保全自己的人格。
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800字 初三 书信我想答案是肯定的，他们因他们具有特殊人格，从而成就了他们伟人形象。假如他贫困交加的时候，接受了救济粮，他不仅可以生存下来，更可以继续为他的文学而奋斗拼搏，但他还会是为人吗？人格是一个人独有的，只有意识到它的重要，他才会闪耀，才会发光。希望能让我们的人格永远闪耀发光。因此我要说：“人格成就伟大。”（指导老师：刘梅）