- 年级：
- 小学
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1200字以上 五年级 叙事迄今为止，世界上已经发现命名了超过120种的翼龙化石。翼龙的个体大小和形态差异非常大，大者如上个世纪70年代在美国得克萨斯州发现的翼手龙化石，它的两翼展开约16米，宽度相当于F一16战斗机，小者形如麻雀。翼龙有两大类，早期的喙嘴龙类比较原始，主要生活在侏罗纪，有一条很长的尾巴；晚期的翼手龙类主要生活在白垩纪，尾巴很短甚至消失。翼龙类属于爬行动物，然而它
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900字 三年级 记叙文在故事会结束前，老师让我们把霸王龙和小翼龙相见后会发生的事画下来，我画了霸王龙喂鱼给小翼龙吃，小翼龙飞到树上摘红果子吃，一副开开心心的样子，那样真的太棒了！最后，我想告诉小翼龙：“小翼龙，你快回来！”点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
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500字 六年级 写人要说翼龙，一定是身轻如燕的啦，错！我们班的“翼龙”就是很胖！为什么叫他翼龙呢？还不是他跳高跳的好嘛！当守门员他也当的不错，没让球进过一次（但不排除两次、三次的可能）性情温和，相处这么长时间我没见过他发过火，是男生中最温柔的。暴躁指数：十级我们班的“恐龙”介绍完了，什么？你们班也有“恐龙”？那一定要告诉我呦！
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1200字 六年级 叙事就赶紧逃跑了!翼龙逃呀逃呀，逃回了家。在家里翼龙对爸爸说：“爸爸我在外面看到了霸王龙叔叔，他想吃掉我。辛亏我跑得快，才保住了性命。爸爸说：“孩子霸王龙是肉食恐龙，也就是说。是会吃掉我们的恐龙，翼龙说：“我知道。”新的一天来了。翼龙早早的就起床了，它独自跑出家门。原来他是去找早餐了，他来到大海旁，不一会儿，他就抓到了好多只鱼。他把这些鱼带回家，那是它的爸爸已经起来了，他说：”爸爸我抓了很多的鱼，我们来吃饭吧。说完，他就和全家人吃饭了。
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450字 小学红翼龙妈妈把龙宝宝带到了一棵小树上，龙宝宝学着妈妈的样子扇了两下翅膀，然后就摔在了地上。龙妈妈赶忙飞过去帮龙宝宝抚摸伤口，龙宝宝大哭起来，龙妈妈只好把小龙驮回家了。一个月很快就过去了。蓝翼龙宝宝已经可以和妈妈一起，在辽阔的天空中自由自在地飞翔了。而红翼龙宝宝还是待在狭小的窝中，等着妈妈捕食给自己吃。
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450字 六年级 抒情散文突然，一只暴王龙向李特奔来。我开枪掩护他。他抬起火箭炮向暴龙射去，暴龙挂了。我和他拿着许多武器，一起去救人。一只翼龙正在攻击一个小男孩。我提起枪就向它射去，翼龙死了，小男孩得救了。突然，李特说：“后援部队被翼龙、暴龙攻击了，我们赶快去救他们！”“好！”我们把别的突击队员叫了回来，一起向后援部队奔去。我突然从床上摔了下来，原来是梦。
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500字 小学突然，一只暴王龙向李特奔来。我开枪掩护他。他抬起火箭炮向暴龙射去，暴龙挂了。我和他拿着许多武器，一起去救人。一只翼龙正在攻击一个小男孩。我提起枪就向它射去，翼龙死了，小男孩得救了。突然，李特说：“后援部队被翼龙、暴龙攻击了，我们赶快去救他们！”“好！”我们把别的突击队员叫了回来，一起向后援部队奔去。我突然从床上摔了下来，原来是梦。
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1200字以上 初一 抒情散文“博士，这是我们从尼比市的化石博物馆拿来的，您看看能不能复活它。”“好的！”“吡吡吡……”“耶！我们成功了！这两只神奇宝贝就送给你们了！”“哈哈，我得到化石翼龙了！”“我得到化石盔了！”走出了研究所的大门，我再次放出雪米和化石翼龙，让它们带我们飞到华蓝市去。（毕竟雪米还太小^_^）（未完待续哦！！！）
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600字 二年级 想像作文第三天，我和多啦A梦决定去提取飞天无齿翼龙的基因，由于它会飞，所以我们决定晚上行动。到了深夜，我把仪器装在了翼龙身上，可是等我们早上去取的时候，它飞走了。我请求多啦A梦想办法，只见它立刻打开搜寻器，我们跟着搜寻器走，不一会儿，就找到了那只翼龙，顺利获得到了翼龙基因。一段时间过去了，恐龙的基因取完了，我也该回家了。正当我要给多啦A梦说再见的时候，一阵清脆的铃声把我惊醒了，我这才想起这是个梦，要是这个梦是真的，那该多好啊！。四川南充市大北街小学二年级：罗御丰
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500字 小学就这样，过了几分钟，冰翼龙开始像小狗一样到处乱嗅，我想：它应该是饿了吧！我从电视上知道它喜欢吃冰的甜的东西，可是家里没有雪糕了呀！这可怎么办？仔细思索，我突然有了一个好主意，赶紧把手中的酸奶倒进了碗里，又把碗放到它的面前。这时，聪明的冰翼龙似乎也明白了我的意思，只见它站直身子使出了它的“冰之力”，碗里的酸奶顿时被冻住了，瞬间变成了雪糕，之后它便津津有味地吃了起来。因为我的友好，它就开始一直跟着我。时间久了，我通过它的动作就可以知道它想干嘛，我们俩几乎形影不离。这只可爱的冰翼龙给我带来了无数的欢乐！