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800字 初一从5月12日到今天，我们见证了一个又一个的奇迹，然而我们能做些什么呢？面对地震我们无能为力，面对那些废墟中渴望获救的双手我们无能为力，然而正如温总理所说“活着的人的努力，你们的幸福生活就是对死者的最好安慰。”是的，我们惟有努力学习，才是对死者最大的安慰，惟有长大成材是对死者以及爱我们的人和我们爱的人所创造的最大奇迹。让我们相信奇迹，期待奇迹，创造奇迹。正如温总理所说的“国难兴邦”，相信中国会在这样一次大灾难后，从此不断在世人面前创造着它的一个个奇迹。
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600字 初一 议论文习惯了崩溃，它就不再是崩溃，习惯了无奈，它就不再是是无奈，它们都只不过是我生命中的一份历练，所以我才学会了感谢。渐渐的，慢慢的，习惯了，习惯奇迹总与我擦肩而过，习惯了那些另我崩溃和无奈的事。生活仍旧是生活，我仍旧是我，而奇迹仍旧是奇迹，它不会那么轻易的光临我。而我也祈祷奇迹不要随意的光临我，因为我仍旧是我，我受不了奇迹仍旧是奇迹的那个过程。
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1000字 六年级 状物一个人为了达到自己的目标，做出来的那些不可能的事就是奇迹。换个角度讲，奇迹，就是一个人对另一件事物（一个人）的无限追求.渴望，促使最终的爆发，也会创造奇迹。奇迹往往发生在一瞬间，而在这一瞬间，有人会相信自己是在梦里。其实奇迹的存在一样需要我们去相信。奇迹并非一个遥不可及的神话，只是在奇迹的背后，往往会有一些惊人的东西。
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500字 初一 抒情散文此时，它必须全力以赴，把握好生命过程中的这一转折期。可以说，突破与外界阻隔的界限，是它生长发育的关键时期。其余部分向上生长，这粒种子也就获得成功。此时，它必须竭尽全力突破种皮的包裹，然后胚根向下生长，展现它的雄心壮志。生活是一次旅行，从起点到终点，要历经艰辛。创造奇迹固然美妙，但是我们要明白：奇迹是与努力同行的。当你竭尽全力的时候，随之而来的便是奇迹女神的青睐。
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650字 五年级 写景“第一个奇迹，是诞生于这个世界；第二个奇迹，是你我度过的日子；第三个奇迹，是我们在此歌唱；第四个奇迹——”“永远歌唱下去吧！”“已经不再需要了！”两天后，奇迹科学家随着花瓣离开了。可是，对于机器人来说，心，是一个过于沉重的负担。她也离开了。最后一刻，他的笑容，她的笑容，如天使一般。这棵树，被后人称为，奇迹樱花树。五年级:光泪火忧
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650字 初一 记叙文现在的我，面对未来，脑子里只有一片空白。顺其自然吧，我对自己说。内心却无比渴望，渴望属于自己的未来。我的未来将由谁掌控，希望有人能告诉我。向往奇迹。向往奇迹，寻回我遗失的天真；向往奇迹，带我脱离无边的苦海；向往奇迹，带我展望属于自己的未来。黑白相间的五线谱上，奏出一曲名为奇迹的乐章……
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1000字 初三 记叙文我相信，总有一天我会舞动奇迹的……其实方法全是错的。我这样迷惑在网络上，来实现自己的舞动奇迹。也许是你的一句话，激发了我的情感。但，到最后，我又清醒了过来，我知道你是无意的。舞动奇迹看了舞动奇迹的信，零度之星感到惊奇又替她悲哀，自责。最后，零度之星走近窗口，对着浩瀚蓝天发自内心地喊：朋友，请让我为你舞动奇迹……
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800字 初二众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。鹰相信奇迹，才能飞击长空；蛹相信奇迹，才能破茧成蝶；人相信奇迹，才能完成梦想；国家相信奇迹，才能繁荣昌盛；人类相信奇迹，才能超越永恒…。相信奇迹才能创造奇迹！
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800字 四年级 散文而感到难过，我们只需要记住平凡也可以创造奇迹！而平凡的我们本身便是一个奇迹。奇迹的我们可以创造更多的奇迹。奇迹，属于我们每一个人，你我从出生就是一个奇迹。生活仍旧是生活，你我仍旧是你我，而奇迹仍旧是奇迹，它不会那么轻易的光临我。而我也祈祷奇迹不要随意的光临我，因为我仍旧是我，我受不了奇迹仍旧是奇迹的那个过程。
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600字 四年级我，养育着成千上万的儿女。他们个个都坚忍不拔，精忠报国。我经历了无数的战争，曾经的我，经过炮弹的轰击，敌人的侵略，变得如此的狼狈不堪，破旧混乱。一度陷入绝境的我，是我的儿女们鼓励着我，支持着我，帮助着我。他们仿佛刚毅战士，不怕险阻，不怕死亡，为我抗卫这一次又一次的危难。他们的血与汗，成就了我今后的奇迹。一条条坚强的生命倒下，一条条勇敢的生命掘起。正是这种大无畏精神，我胜利了，我的儿女胜利了。我的伟大来自人民。我就是最大的奇迹。 关于奇迹的作文