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1000字 初一 散文沉浮的，不是物质，而是精神，是美的心灵。我也懂了，荷叶的沉浮，胜过一切。荷叶的命运虽然不尽人意，但她的死反而是一个结束的点——她懂得怎样凭借着自己的力量来使自己的人生“浮”在上游，更加绚烂，更加迷人。又是一阵风，吹过刚刚睡着的湖面。荷花的花瓣下，滚下一串露水，落在了残缺的、随着水面上下沉浮的荷叶上。不要以为那是露水——那可是沉浮之后，荷花落下的晶莹的眼泪。
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1200字 高二 写景它责怪荷叶，不分青红皂白的就说这都是荷叶的错。再掉头看看荷叶，似乎——没有先前那般碧绿，那般精神，那般动人。可是，咦？荷花看上去为什么——原来！荷叶啊，你可真傻！荷叶又笑了，笑得那么开心，那么惬意，那么解脱。因为她，将生命的最后能量都注入了荷花中，让她更加动人，更加唯美！荷叶，诠释了生命的价值所在，诠释了人生沉浮之中最美的光辉！荷叶的命运虽然不尽人意，但她的死反而是一个结束的点——她懂得怎样凭借着自己的力量来使自己的人生“浮”在上游，更加绚烂，更加迷人。我也懂了，荷叶的沉浮，胜过一切。沉浮的，不是物质，而是精神，是美的心灵。又是一阵风，吹过刚刚睡着的湖面。荷花的花瓣下，滚下一串露水，落在了残缺的、随着水面上下沉浮的荷叶上。不要以为那是露水——那可是沉浮之后，荷花落下的晶莹的眼泪。
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700字 高一 抒情散文这是她们最自由的抉择。她们憧憬自由的远游已久，她们选择了沉浮的过程。可无论怎样，都无妨的，因为这完全是她们“一厢情愿”的。“问苍茫大地，谁主沉浮”，而飘絮选择了沉浮的命运，我们的造物主总热衷于多舛的命途，可也是亲眼目睹了残缺的美丽，在残酷的旅程中，美得愈美。沉，非沉沦，而是蕴藉至美至真；为了一朝，她要浮现“之最”。高一:质子
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650字 五年级 叙事随波逐流的沉浮，只是单纯的模仿，丝毫没有思考的意义；人云亦云的沉浮，只是机械的重复，点滴没有人生的价值；与世的沉浮，只是无谓的跟从拥随，而它将只是一种模式，再不包含人的情感与灵动o花样年华水样流，锦态沉浮百态观，请听灵魂呼叫的声音，请听内心呐喊的声音，请你谱写自己的卷章，请你镌刻自己的影像，请你追求不与世的沉浮！
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800字 初三茶叶，在滚烫的开水中上下沉浮，打着筋斗，一缕细微的清香从杯子里淡淡地溢了出来，直冲我的肺腑。我情不自禁地把手伸向了杯子，可老师又继续往杯中注水。俯下身，仔细地看杯子，只见那些茶叶在杯中上上下下沉浮得更欢快了，就如几十个绿色的精灵在空中耍闹，翻腾不止；同时一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升出来，在房间内轻轻地弥漫着……望着茶叶在杯中上下沉浮的情景，我一下子豁然了。是啊，人生不正是这一杯茶吗？有的人平平静静地生活，就象温水沏的淡茶，无色无味，为人所不齿；而有的人，在经历了人生种种磨难、沉浮之后，便将身上所凝聚的天地之精华，完全释放出来，就象被沸水冲泡的茶一般，溢出了他们生命的脉脉清香……
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800字 初一 记叙文我的心顿时明朗起来，有种乌云散尽的开阔与轻松。叶落是为了树上那几颗果子。我的失败也是为了下一度的成功。叶之沉浮，人的一生总会有一段时刻如秋叶飘落般凄凉，但如若那时的你，真的沉落下去，那你恐怕再也爬不起来，即使你走过了这段路，这道坎也会成为你心上难以磨灭的伤。所以我宁愿如叶之沉浮后，再度爬起来，走向彼岸的成功。叶之沉浮，是一场蜕变。
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450字 初一 抒情潮水是若即若离的，静静的过来，悠悠的退去，安静的不留一丝痕迹。它把悲伤留给了自己，所以，水一直都是冰冷的，透心。还是悲伤的，从海的女儿，到精卫填海，到泰坦尼克号沉沦……每一次，都是悲剧，每一次，都是用泪水来凝聚。所以，泪水是咸的，海水是咸的。泪水是干净的悲伤，哭泣就是最好的证明。所有的物体，都会随着水波沉浮而万劫不复。因为水是冰冷的液态，只拥有悲伤和寂寞。我在悲伤里徘徊，亦如同海水沉浮。万劫不复。
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750字 记叙文你只能拾起碎片，把它们拼凑起来。无需整个汪洋，只需触之所及、心之所向。拾起一朵花，按照通讯录里置顶的那个名字，去送给那个人，你就连接起了两个碎片，它们就真正变成了你的碎片。读两页书，唱一首歌，在其中建立微妙的情感共鸣。跟爸爸妈妈一起吃饭，饭后一起散步，夜晚的城市灯光于是也有了家的温暖。在碎片沉浮中抓取你之所依的一砖一瓦，搭建起属于你的世界，用心和热爱、用哈哈大笑和热泪盈眶，搭一个完整连贯的、安稳而不漂荡的真实生活。你在你的生活里盘腿静坐，便无关周围碎片沉浮，只见对面青山。苏轼曰：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也。”
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900字 初三 记叙文期中考试的成绩还是个未知数，或好或坏或许都已经不那么重要，毕竟她已经成为了过往烟云。懒于纠缠过去，只想好好把握今天，因为明天，又将是新的一战，又将沉浮一切。金戈铁马，替谁争天下；驰骋沙场，为谁负创伤？饮一瓢酒，便愁断了愁肠，一湖青春，我取十年饮，一壶征战，我取万杯醉。兵戎相交的初三，你让我沉浮！初三，你醉了半世江山，灵魂，我沉浮了半瓢初三！
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1000字 高三 叙事(4)学生交流。(5)小结：当用力挤压塑料瓶时，塑料瓶中的水进入小玻璃瓶，使小玻璃瓶的重力增大，大于浮力下沉。当松开手时，小玻璃瓶中一部分水排出，使小玻璃瓶的重力减小，小于浮力上浮。(四)完成活动作业练习题。(五)知识拓展(1)轮船、热气球沉浮原理(六)板书设计物体的沉浮条件下沉：浮力小于重力上浮：浮力大于重力