- 年级：
- 初中
- 体裁：
- 记叙文
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800字 初一 记叙文看到早上的阳光，是柔和温暖的，然而人们只会把目光聚集到太阳身上，因为太阳才是主角。残疾人也是一样，他们往往被忽视。而残缺赋予了他们更多的阳光，在不经意的刹那，他们却有着耀眼的光芒！他们用残缺铸造美丽，唤醒这人世间的无动于衷。残缺的美，美的令人心碎；残缺的美，美的令人敬佩；残缺的美，美的令人折服；残缺的美，美出了美之最！
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600字 初二 观后感残缺的美表现了悲壮、凄迷地绚丽，使人荡气回肠，只那一瞬，便为永恒。即使岁月流逝，斗转星移，却没有磨灭应有的光彩。在历史长河中，残缺的美是情感的升华，人生的财富，神秘的宝藏。在众多争奇斗艳的奇花异草中，它是经久不变的花中之冠。残缺的美也是一种美，让我们一起来称颂它吧！它永远在人们的心中回荡，用顽强的毅力谱写那优美的乐章。
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600字 初二 议论文这背后又包含了多少血泪交融的心酸故事。谁能想到，这位残缺了双臂的人曾在04年雅典残奥会上勇夺4金，并打破了3项世界纪录。但就在这一瞬间，他还是被步步紧追的巴西选手超越了。残缺的美比一般的美更精彩、更动人。因为残缺的美比完整的美更富有底蕴，这种底蕴来源于残疾人超乎常人的毅力和勇气，来源于坚韧不屈的意志和自强不息的斗志。
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500字 初三 书信“金无赤足，人无完人”，每个人在天生或后生都会有这样那样的缺点，只要反射出自己的光芒，就会弥补自己的缺陷，这是最可贵的，这份残缺的美会比完美更加吸引人，更加有意义。这难道不是和我们人一样吗？”无意间，我发现，月亮竟是如此的美丽，尽管它不是圆月，尽管它的光线并不强，但是它都用剩余的部分努力发出银白色的光照耀大地，来弥补它残缺的美。反射出你那份自己的美吧！
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800字 高二 叙事还是那句话，“人无完人”。即便你拼了命地努力，也难换来十全十美的人生。既然如此，何不擦亮双眼，去探寻生命中的残缺之美呢？学会去欣赏别人身上残缺的美，学会去接受自己身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来观察世界，用那能接受残缺之美的臂膀来拥抱世界，你会发现，并不只有十全十美的人生才会迸出绚烂的火花。相信我吧，其实，残缺也是一种美！
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800字 六年级 记叙文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有欢聚，也有离愁；像月儿一样，有圆满，有残缺。我特别喜欢一句话：每个人都是上帝咬过一口的苹果，所以每个人都不是十全十美。有的人残缺的多了，因为上帝特别喜欢他的芬芳，所以咬了一大口。断腿的钢琴不也正是一种残缺的美么？所以让我们喜欢它吧！让人们不要忘记那一种残缺的美。这个礼物很特殊，她使我懂得了：残缺也是一种美，有时候她甚至比完整更美。
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550字 初三其实在这个世界上本就不存在某种意义上的完美，正如人们常常在祝福语中所说“祝你一帆风顺，万事如意……”可我们大家都知道，天有不测风云，人有旦夕祸福。所以说，这种祝福仅仅是人们美好的愿望而已。茉莉花开如满天星斗，为了这份温馨不知经过多少无言的等候。花开使人喜，花落使人愁。可惧怕花落又岂是不栽花的理由？花落无疑是一种残缺的美，但残缺就一定比不上圆满吗？落红不是无情物，化作春泥更护花。也正如断臂的维纳斯，无论人们在断臂处添加任何姿势，也始终不及原来残缺的美。最后，追求完美的人们只好作罢，保持那一颗残缺之心。也许世间本没有圆满，只是人们去刻意追求而欺骗自己，却忽视了，破碎，也美丽。
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1000字 初一 议论文我想我明白了残缺的美丽。它留给人们部分的真相，等待他们去探求那没有正确答案的谜底，它意味一首词，一个人甚至一个国家一个王朝的破碎，但是，抬起头看下去，后蜀之后，南唐之后，不是仍继续中华上下五千年的历史。残缺的美，在于它看似残酷的温柔，以及它背后的无限生机。