-
900字 初二 叙事过了一会儿，好像听见了“嘟”的一声响。咦？那不是我的短信提示音吗？我漫不经心地拿出手机，心想那又是我妈发来的问我下课没有的短信。可是一看，发件人10086。我把短信打开，上面写着“您已于20时47分成功充值30元。”我心中顿时一愣，随后不仅有些内疚。这个叔叔的形象好像突然高大了起来，从深渊里冒出，渐渐变大，变宽，占据了整个天空。呵！原来他说的是晚上9点前啊！形象可能并不是一时就能定下来的，也许客观的评价某人，或了解某人的形象，还需要一定时间的等待吧。
-
1000字 高三 日记这也就是为什么人们要千方百计地塑造一个良好的形象。这就是形象所带来的差异。举个例子来说，一个老师有一个形象好的学生，一个形象差的学生，由这位老师来批改一次考试的试卷，如果他们两个同样是59分，那么形象好的就会被批为60分，而差的那一个就很有可能不及格。一个好的形象虽然可以带来无限的好处，但是保持一颗纯真的心更为重要，人无完人。而真实往往才是我们最最需要的。
-
1000字 六年级 散文毕竟人是复杂的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“变脸”，尤其是那些“坏人”，他们往往学会了狼外婆式的包装，以骗取“兔与羊”般善良的人们，从而赢得“好人形象”。倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”，按“脸谱”判别人，那就以为冤枉了“好人”。形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”，只有这样才能正确地判别人。
-
1000字 六年级 散文女子眼中的阴霾渐渐消散，她笑了笑：“没有这个必要了，因为活过了，再活一次又有什么意思？即使将所有的错都弥补回来，将自己最美的一面展示给世人，但自己心中的那个形象却已经千疮百孔。过去的形象就留给过去吧，未来的形象在真正属于我自己。”女子低头嗅了一下花，说：“很香，但我并不羡慕。”然后微笑着离开了。医生慢慢踱出公园，猛地抬头看见对面广告牌上笑靥如花的女星，发现与方才憔悴的女子有惊人的相似，莫非……次日晚报登：著名女星某某前日撞伤一小女孩后逃逸，今日到警察局自首，并公开道歉，愿承担女孩所有的医疗费，所幸女孩伤势并不重……
-
750字 高中 议论文在春晚或一些大型活动中，胡锦涛主席每次都是彬彬有礼地走到台前，并且边走边和在场的人打招呼；温家宝总理每次都穿着大方得体的，很有礼貌的迎接外宾，送走使节。他们作为国家最高领导人，把最可亲可敬的形象展现在人们面前，因此，人民拥戴他们，愿意接受他们的领导，无论洪灾还是病灾，全国人民胡主席，与温总理，并肩战斗，不在任何艰难南困苦面前低头，显示出中华民族强大的凝聚力，是世界人民为之瞩目。所以研究人就研究形象好了，所以做人做好形象就基本没问题了。形象是很重要的，它几乎是一个人的内涵修养，道德品质的标签，它能决定一个人一生的命运，它能左右一个人的前途，可别轻视了它啊！让我们从今天开始，从这一刻开始，注意自己的形象啊。
-
600字 高一 记叙文我曾拿着学生证，骑着自行车，只带60元骑车旅游三峡，一路学到了不少东西，也磨砺了我的意志。唉，只可惜我成绩不好，此事没上报，现在我炫耀也没人信。形象的资本，是靠自己拼出来的。作为一个与时俱进的中学生，有时代个性的形象很重要，外表的花里胡哨其实分文不值，我们应该注重培养一些能充实自己的好形象却又不失时代与个性的东西，那才是最重要的！
-
500字 初三 书信我曾拿着学生证，骑着自行车，只带60元骑车旅游三峡，一路学到了不少东西，也磨砺了我的意志。唉?≈豢上?页杉ú缓茫?耸旅簧媳ǎ?衷谖异乓?裁蝗诵拧形象的资本，是靠自己拼出来的。作为一个与时俱进的中学生，有时代个性的形象很重要，外表的花里胡哨其实分文不值，我们应该注重培养一些能充实自己的好形象却又不失时代与个性的东西，那才是最重要的！
-
1200字 高中其实，生活不是京剧，生活中的人不可能有固定的“脸谱”。胡长清在台上是高唱“清正廉明”的省长，在台下是腐化透顶的败类；李真在人前是标榜要成为焦裕禄般的好干部，在人后是收受巨额贿赂的贪官……倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”，按“脸谱”判别人，那就以为冤枉了“好人”。毕竟人是复杂的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“变脸”，尤其是那些“坏人”，他们往往学会了狼外婆式的包装，以骗取“兔与羊”般善良的人们，从而赢得“好人形象”。形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”，只有这样才能正确地判别人。(作者：姚海婴)
-
1200字 高三其实，生活不是京剧，生活中的人不可能有固定的“脸谱”。胡长清在台上是高唱“清正廉明”的省长，在台下是腐化透顶的败类;李真在人前是标榜要成为焦裕禄般的好干部，在人后是收受巨额贿赂的贪官……倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”，按“脸谱”判别人，那就以为冤枉了“好人”。毕竟人是复杂的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“变脸”，尤其是那些“坏人”，他们往往学会了狼外婆式的包装，以骗取“兔与羊”般善良的人们，从而赢得“好人形象”。形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”，只有这样才能正确地判别人。
-
900字 六年级 写人通过着两件事后，我们都慢慢的发生了改变，上课发言的人比以前多了一些，连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少：陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后，我越来越喜欢陈老师，陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陈老师就是最美形象的那个人。六年级:琪琪8晓