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1000字 高三 叙事时光并没有眷顾周星驰，在《长江七号》里不可压制的感到他以苍老了，正因如此他才会越来越看中亲情吧！我想周星驰以后不会再拍那些为了搞笑而搞笑的电影了。周星驰是一个悲剧中的男子，搞笑已经是他特定的戏路了，不可改变。所以他一直在装傻，博人欢笑，而在笑声中，却能感到人世的沧桑，他的心酸。时光的洪流冲掉了一切他生上的棱角，褪去的他的华光，却改变不了他饱含的感情。
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800字 高二 记叙文是啊，三十年前那个乌黑中长发，表情夸张逗人发笑的青涩的喜剧演员，如今已成了银丝满头，面色平静的成熟导演，这样一个漫长的过程中，他经历了无数突如其来的繁华与苍凉，他的孤独、他的沧桑融入了他的电影，融入了他所扮演的每个角色。访谈最后，柴静告诉我们，周星驰在过了二十几天后又邀请他再做一次专访，因为他有些问题的回答不是很满意，普通话也讲的不是很好。这么追求完美、一丝不苟，这就是我看见的周星驰。坦白讲，我不是周星驰的粉丝，更不算一个忠实的影迷，我只是一个旁观者。于千万人之中看见周星驰，看见他的喜怒哀乐，看见他的真实。
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800字 初二 写人我们应该如何面对生活？不同的电影有不同的答案，不同的观众也有不同的感受。周星驰电影的总基调还是为生活加上浓浓的快乐气息，放松休闲固然是一方面，但仅仅把它作为感官上的刺激未免太肤浅。一个从容于生活的人，在恢宏磅礴的气势大片背后，也应该有对小生活小喜剧的追求，对发达表情肌的追求，对笑容和快乐的追求。“大总统”也好，“拉黄包车的”也罢，开心的生活不应该被拘束。乐天派的气质渗透到了电影里，感染力无疑巨大没有一个人能逾越周星驰的喜剧成就，他的名字已经成为一个隐喻，以及一种象征。如果要把“喜剧之王”授予一个人，除了周星驰，还有谁能如此当之无愧？
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800字 六年级 记叙文檀华超啊檀华超，你可真有“笑”的魅力呀！看着这如此好笑的镜头，谁都会“仰天长笑 ”。在这里，我给我的同桌一个特别的“见面礼”——送一个外号：檀星驰！檀是檀华超的檀，星是周星驰的星，驰也是周星驰的驰，我想同学们已经知道这个外号的意思了吧？！有了这样的一个同桌谁能保证我每天不会开怀畅笑呢？相信，这在小学的最后一年的生活一定不会乏味的！
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500字 初二 记叙文至此，他仍旧不放弃敢于改变一切现状的机会，形成独特的风貌。终于，他被李修贤发掘并利用，参与演出了第一部电视作品《霹雳先锋》，他凭借其精湛的演技和专业精神，获得了台湾“金马奖”最佳男配角称号。从周星驰的成长历程中不难看出，努力、勤奋才是成功的基础，永不放弃是他的追求理想的动力，正是由于这样，他成功了。我崇拜周星驰，我会向他学习，成为一个不安于现状、努力拼搏的人。
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900字 初二 写人乐天派的气质渗透到了电影里，感染力无疑巨大没有一个人能逾越周星驰的喜剧成就，他的名字已经成为一个隐喻，以及一种象征。如果要把“喜剧之王”授予一个人，除了周星驰，还有谁能如此当之无愧？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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900字 初二 叙事周星驰开店之后，顾客络绎不绝，生意开始十分红火。可几天过去，周星驰竟然“发扬”整蛊精神，每进来位顾客，便用道具将客人作为试验对象。第二天星爷也面临“关门大吉”。韩红工作异常卖力，可问题就出在“卖力”上。她嗓音原本高亢，但还借助扩音器宣传，便出现了120分贝的嗓音。周围居民怨声不断，失败。“咚咚咚”看来是三大明星又来找我了，我得赶紧找个地儿躲躲。
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500字 初三 记叙文破口大骂道：“什么屁周星驰，周杰伦要比他好上一千倍呢周星驰周杰伦好”宝贝吗正在气头上，被马天笑先生这么一说，更加生气了！大家分头一起行动，一起努力，不就能追到了吗？马小跳在一旁听得不耐烦了，头都要炸开了，说：“吵什么吵？谈们不都是姓周的吗？现在——，我决定了，谁好追谁，又没什么区别！反正他们都是一家人！”马天笑先生和宝贝吗哭笑不得。
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550字 初中 写人演艺是个圈，在这个圈子里，有太多是非。周星驰也遭遇过四面楚歌的境地他也有过众叛亲离的尴尬。可是风雨数载，如今他也被岁月磨砺成人，多了几份淡然，只是有些坚持依然在，比如勇敢，比如纯真。我的偶像周星驰，并不是你们所熟知的那个别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿的笑星。他是一个演员，一个纯粹的演员，一个教会我只有努力奋斗才会有美好明天的演员。这就是我的偶像。
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650字 三年级 写人这是我认为李老师最酷的一点，他善于鼓励学生从其他方面汲取知识，放宽视野。可是我还记得李老师模仿周星驰电影片段，我们被逗得哈哈大笑，在我心中种下了对周星驰电影的好奇，也促使我以后有机会能够深入了解这方面的知识，增加了我的兴趣爱好，使我的视野不仅局限于书本知识，也了解了很多其他领域的东西。这就是我最尊敬的一个人，他很酷很可爱，只可惜我以后没办法再继续听他的语文课了。