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650字 初二能够耐心倾听对方的讲话，等于告诉对方:你是一个值得我耐心倾听的人。这样无形中会提高自己的自信心，如果你不认真听，会让别人自信心受挫，让你们关系不好。在社交场合，受到大家欢迎，人人都希望与之交谈的人，并不是他能说会道，而是他会倾听。因为交谈中又听又讲的人才能满足对方的需要，也只有如此，交谈才能顺利进行，如果只顾自己讲，不想听对方说，则一定会是交谈中的“自私者”一定会被拒之门外。
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700字 初一小动物们的声音各式各样，小狗交谈时发出“汪汪”的叫声；小猫交谈时发出“喵喵”的叫声；鸭子交谈时发出“嘎嘎”的叫声，当然，大象交谈时用次声波，所以人类会听不到；蝙蝠用超声波发出信号，通过反射的信息来判断。植物则用心灵发出信号，通过反射的信息来判断。植物则用心灵来交谈，它们也有感觉器官，例如含羞草，遇到外界接触，它会很害羞地合拢叶子。它们也会老去，死去，它们也是有生命的，虽然人嘞听不到它们交流，但用心是可以感受到的。美妙的声音，多彩的颜色，独特的语言，这一点一滴构成了多姿多彩的大自然。这一切，都令人憧憬着大自然，感受它带来的魅力。
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800字 初三 议论文交谈有礼仪。在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少，那就是优美而文雅的谈吐。交谈是人与人之间进行沟通的最为常规的方式。交谈亦称谈话，而这个问题，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的谈吐，有时候说了还不如不说，话越多越伤人。当因为你做错了事，老师要惩罚你时，你却顶撞他，你觉得你这样做很潇洒，有素质吗？不是的，这样只会让别人觉得你很另类。交谈有礼仪，出自于你的谈吐。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
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800字 初三 议论文交谈有礼仪。在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少，那就是优美而文雅的谈吐。交谈是人与人之间进行沟通的最为常规的方式。交谈亦称谈话，而这个问题，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的谈吐，有时候说了还不如不说，话越多越伤人。当因为你做错了事，老师要惩罚你时，你却顶撞他，你觉得你这样做很潇洒，有素质吗？不是的，这样只会让别人觉得你很另类。交谈有礼仪，出自于你的谈吐。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。良好的礼仪，使人品生辉，使我们的事业锦上添花。每个人都讲究文明礼仪了，中华民族伟大复兴实现啦！
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700字 三年级爷爷也很会交谈，有说服力。他可以跟政治家、作家、文学家、教授、老师交谈；也可以跟年已七旬的老奶奶老爷爷交谈。不管跟谁交谈，他都能找到话题，也能谈别人听得懂的话，我还发现一点，他跟很多人谈话都能找到共同认识的人或在同一个单位工作的人。再说说服力，有几次全家都没带小区的进门卡，爷爷三言两语就说服保安把我们“放”了进去。在讨价还价时，爷爷那叫一个口舌如簧、口若悬河，一百元的东西能让他还价到五十。我爷爷还有很多特长，他会观察，很勇敢，会艺术，知道政治。爷爷还酷爱旅游，是个多面能手。他经常提醒姥姥喝水吃饭，不让姥姥操劳过度，这就是让我最敬佩的爷爷。
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550字 五年级 记叙文走出英语角，同学们的琅琅读书声还不时飘荡在我的耳旁呢!我以后必须努力学好英语，碰上外教老师能流利地和他交谈，那该多好啊！但凭我的英语水平，想和外教老师交谈还相差很远，我真佩服他们的勇气，虽说他们有的英语不很好，但比我勇敢。这时，来了一位外教老师，他们便立刻上前和外教老师交谈，他们和外教老师交流得非常流利，外教老师还不住地点头呢，我可真羡慕他们，就连我也想加入他们的行列。英语角是同学们的学习乐园，也是同学们的游戏场所。我爱校园这美丽的一角。
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550字 五年级早上起床，我把故事说给妈妈听，妈妈说：“你真是小书虫。”英国伟大的作家莎士比亚曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我眼里，书是指指引我方向的指南针，也是一位可以倾心交谈的朋友。英国伟大的作家莎士比亚曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我眼里，书是指指引我方向的指南针，也是一位可以倾心交谈的朋友。
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650字 初三 叙事开学一个星期，彼此还不熟悉，基本在作业、问题方面的讨论外，几乎再无其他交谈。一时间，心里的空虚、寂寞独占心头，好无聊，好无趣！但渐渐熟悉了，交谈的方面多了起来，开始侃天侃地；渐渐肩并肩，手拉手，逐渐填补了空虚，我们又有了新朋友，新老师，新集体。那一刻，我的世界春暖花开，我又有了更多的朋友！初三:李欣洋
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600字 六年级 叙事还有的时候，在和同学交谈时，总是不能自如表达意思。经过几个月的努力，我现在不管是在听课、说话还是写作文都比以前好多了。听课时明白多了，自己写的作文被老师改得少多了，查字典的次数也少多了，跟同学交谈时也自如多了。我想英语并不是我逾越不过的大山，只要我学英语时多说、多听、多写、多问，我就一定能“降服”English！
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450字 四年级 写人荷叶姐姐听见它们的交谈声，就问：“你们在吵什么呀？”“荷叶姐姐，我们在交谈雨水是什么颜色的！”小青蛙说。荷叶姐姐说：“雨水应该是黄色的，你们看，雨水落到香蕉上，让香蕉变得黄黄的，格外娇嫩。”雨姑娘听到了它们的话，就走过去对它们说：“其实雨是无色的，你们看到的这些景象，都是由雨水创造出来的。”四年级:舒丽达