- 体裁：
- 记叙文
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800字 初三 记叙文“呵，脚下的路，你不要以尘土的桎梏禁锢千百年浩繁的历史，使他们有口难言。我侧耳贴近路面，对我细声语吧！”路，伸出手指着遥远的前方，不发一语。“呵，脚下的路，亿万旅人的如许愁思，如许企望，湮没在何处？”“呵，脚下的路，你坦荡的胸脯上落下的花雨般的足迹，而今不复存在了吗？”呵，莫非你知道前方的终结？那里有着永不熄灭的光辉灯节？
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600字 六年级 应用文期待舰载机弹射的一瞬，它让所有的障碍都付诸一炬，期待平安降落拦截的那一刻，这时的你激情的演出完美落幕，一生终于找到了脚下的路～～马正林月于二零一五年十月贰日著于平凡茅舍，仅以此开启明天的大门走出自己脚下的路!祝愿所有的亲朋不要浪费你走路时环顾四周的时间，不要忘记脚下的路是谁的杰作!更不要走错前进的方向，迷途知返吧!
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800字 高三 读后感生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边；它也许弯曲、狭窄、阴湿；也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢！
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1200字以上 六年级 叙事生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边；它也许弯曲、狭窄、阴湿；也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢!
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650字 六年级 记叙文这次爬山可真不寻常啊！不过爸爸的话倒给了我一个启示：再成长的路中，不需注意你前面的路是否长短或是否好坏，只需注意你脚下的路是否平整，这样你的成长道路才会更加坚定与踏实。就这样我一步一步地挪下了山。我试了试，还真管用！爸爸教给我一个小窍门：不要看前面的路，要看你脚下的路，否则你只会更加的恐惧！指导教师：郭英
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550字 六年级 散文她会为你付出所有，即使这样的付出可能不会得到任何回报有人说：母爱是盏灯，黑暗中照亮前进远方的路；母爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母爱是夏日的风、是冬日的阳、是春日的雨、是秋日的果，没有人能丈量母爱脚下的路有多长。或许可以这样说，母爱有多深，它脚下的路就有多长，这路从一开始就铺在了我们子女内心的最温暖处了。
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500字 初二 写人是呀，人无法透过泪眼看清自己脚下的路，多么乐观的一句话啊。她笑着走开了。人无法透过泪眼看清自己脚下的路，再见。她说：当然了！开心吗？过了几天我又遇见了她，她对我笑笑，我问她说：这几天过得好吗？阳光女孩，心灵如阳光一样纯真，可爱。你让我知道：无论别人说什么令自己伤心的话语时，都别在意，走自己的路无需被人指点，对吧？阳光女孩，加油吧！初二:叶子茶
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1200字 初二 散文恩，谢谢学姐，我会让自己变的很幸福，也希望学姐能够考一个好高中，一直幸福下去。我知道的，要去认真走自己脚下的路，不管别人是如何的看待你，你真诚拉就可以。我不会再因为别人所谓的不喜欢，而改变那个最真实的自己拉。恩，我会认真的去走脚下的路，不会在半路上返航。或许有很多事都会事与愿违，但是只要坚持那个最真实的自己，我们就可以完成自己的梦想，不是么？----后记
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750字 初二 应用文通往理想本室没有路的，它是你的双手建造起来的。你的每一点努力、每一滴汗水，都为你这条路的建造出了一分力。有时，山高水险，仅剩的一点木材，却只够搭起一座摇摇欲坠的独木桥了。那，便是最危险、最困难的时刻。不过，那时所要做的，只是搭好独木桥，专心走好脚下的路罢了。排除一切杂念，山高于我何干?水险又于我何干?通往理想的道路不是平坦的，总有山高水险的时候。此时，专心走好脚下的路，走过去的人便是成功的人。让我们从现在开始，从点滴开始，用双手建起通往理想的路，为此而奋斗，为此而努力吧!
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700字 初二 议论文既然这样，请学会俯视生活！多想想自己拥有什么，多看看自己已经站在了很多人梦寐以求的高度。只有学会俯视生活才能找到心灵的绿洲，灵魂休憩的驿站。生活中，我们向着一个目标前进，脚下的路漫长且艰辛。我们走久了，走累了，走厌了的时候，脚下的路就可能越走越狭窄，甚至到了山重水复疑无路的地步，失去了前进的方向心中充满了愁苦。何至于此？生活的路，很长，也很多。所以，请学会俯视生活！在你俯视的过程中，你就能寻觅到你的走向，并且，条条路都能通往高处！只有学会俯视生活才能调整自己的走向，通过迂回前进的方式，到达光辉的顶点。不识庐山真面目，自缘身在山中。睿智的人，俯视方能看清山的真面目，不会被生活这座山所困。请学会俯视生活。