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450字 六年级 记叙文从小到大，我就是一个“小大人.”做事要当小大人，态度要当小大人.我们学生，难道不可以玩吗？玩，我玩过，可玩的太少，快乐也太少。我想玩，渴望玩，我需要一个自己的快乐存钱罐.快乐，该怎样获得呢？快乐，又到底是什么呢？幸福，快乐，爱与一颗感恩的心使我们小孩正需要有的。快乐你在何方？我想见到你.我的梦何时飞到快乐之地？我想飞，去梦里。我很累，很累……
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500字 六年级从小到大，我就是一个“小大人.”做事要当小大人，态度要当小大人.我们学生，难道不可以玩吗？玩，我玩过，可玩的太少，快乐也太少。我想玩，渴望玩，我需要一个自己的快乐存钱罐.快乐，该怎样获得呢？快乐，又到底是什么呢？幸福，快乐，爱与一颗感恩的心使我们小孩正需要有的。快乐你在何方？我想见到你.我的梦何时飞到快乐之地？我想飞，去梦里。我很累，很累……
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450字 六年级从小到大，我就是一个“小大人.”做事要当小大人，态度要当小大人.我们学生，难道不可以玩吗？玩，我玩过，可玩的太少，快乐也太少。我想玩，渴望玩，我需要一个自己的快乐存钱罐.快乐，该怎样获得呢？快乐，又到底是什么呢？幸福，快乐，爱与一颗感恩的心使我们小孩正需要有的。快乐你在何方？我想见到你.我的梦何时飞到快乐之地？我想飞，去梦里。我很累，很累……
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450字 五年级 记叙文唉，我“小大人不计老人过”，“饶了”外婆一回吧！”外婆说的这幽默语言，又把我都笑了。”“是，是，小大人！”这话立即把我给都笑了，我装作不满，说：“不要喊我小人，这个称呼不好。”二话不说就将电脑抢了去，我不高兴了，外婆说：“此乃老人，哟乃小人，要少玩！晚上，我正在玩着电脑，外婆走了进来，不高兴地说：“别玩电脑了，电脑玩多了对你没有什么好处，给我玩玩吧！瞧！这就是我家十足的“电脑虫”——外婆。
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550字 初一 状物徜徉于星空下，不知为何，倍感惆怅。或许是因为失去了月的踪影吧！原来繁星也同我一样，离开了“大人”的庇护，只手撑起一片天空。虽然它们现在的光芒还远不如月，但那努力地在无名处释放独属于自己的光芒为夜路旅人照亮前进方向的身影却显得异常伟大。成长也使它们变成了一个“小大人”，亦使我变成了一个“小大人”。蓦然回首，成长的岁月天长地久。蓦然回首，成长的追忆百感交集。
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550字 六年级 写人今天到此为止了，我还要去抢书呢！我真是欲哭无泪呀！我的书又被他抢走了！糟了！哎呀！唉！我真不知道她是从哪学来的这句话！”我的天牙！！知道不？不写我要打的！”接着，她指着我的房间继续说，“快点进去写作业！不听话！真是的！不上学老师要骂的！！小大人前些日子，我放学回到家，刚打开门，妹妹就堵住了我，像一个小大人似的想我叫道：“你今天上学了没？六年级:痛心boys
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700字 初一 记叙文”他轻轻地把小麻雀放在沙发软垫上，然后，一只手叉着腰，另一只手指着小麻雀，俨然一副小大人的姿态：“大姑姑，你坏，看到小雀仔要死了也不救，还叫我扔出去，小雀仔也是人啊！听到外甥这样说，我哭笑不得，可心里却很沉重，有点惭愧，面对小大人的“指导”我默然了。其实不管孩童的语言是多么的单纯，行为是多么的幼稚，他们的童真却是可贵的，可敬的。爱在童心，听生命在歌唱。
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700字 四年级 叙事）（这可是一个真实的故事哦。”就这样，她们都把这件事化了了。”惠馨笑着说：“我本来就是一个小大人。”箐玉说：“你的语言真像一个小大人。知道了吗？”惠馨擦干眼泪说：“以后如果来不了，就打电话，不管睡没，因为我的心都吓破了。”箐玉说：“那时太晚，我怕吵醒你们。那你为什么不给我打电话？惠馨含着泪说：“你知道我有多担心你吗，我知道的地方都去了，就是没看见你，我急死了。一完小四年级:盛丹玲
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500字 初一 记叙文当自己的一片好心被别人误解时，心里是苦涩的当受到老师表扬时；当我们讨论问题得到正确答案时；心里不由得甜甜的。大家融入一个集体。运动会上，班里的一切都有由我们七十九个可爱的小大人一起承担。学习上，班里的坎坎坷坷也是由七十九个可爱的小大人一起度过的……反正，同学们已经成了一片，成为一个团结友爱的集体了。初一的点点滴滴历历在目，这段有趣的时光，将永远驻入我的记忆海。
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800字 四年级 写人弟弟不仅会在家里学着大人做一些事情来自得其乐，在外面跟别的小朋友玩耍时，他的一些行为也像一个“小大人”。上周日妈妈送我去钢琴老师家上课，弟弟也跟着去了。当见到钢琴老师家的比他小5个月左右的小弟弟时，弟弟表现得很开心。他冲过去拥抱他，嘴里“弟弟、弟弟”地叫个不停，还不忘逗逗小弟弟，一会儿又把自己的小手搭在小弟弟的肩膀上，像是见到了久别重逢的兄弟一样。在一旁的大人们都被他的这一行为惊呆了。你觉得我的弟弟像不像一个“小大人”呐?