英雄人物作文结尾(10篇)
英雄人物结尾
  • 600字 四年级
    在这些英雄人物的身上有很多值得我们学习的地方,这就是他们忠于祖国、热爱人民的崇高精神;他们追求真理、坚持理想的坚定信念;他们艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概。对照这些英雄人物,再想想自己,真是感到羞愧万分。在学习上我一遇到困难,不是迎难而上,而是退缩不前,总觉得困难不可战胜。通过学习他们,我以后一定要改掉自己身上的惰性,勇于向困难挑战。“双百”英雄人物,历史不会忘却你们,人民更不会忘却你们,你们是永远的英模,是我们学习的榜样!
  • 550字 四年级 散文
    对照这些英雄人物,再想想自己,真是感到羞愧万分。在学习上我一遇到困难,不是迎难而上,而是退缩不前,总觉得困难不可战胜。通过学习他们,我以后一定要改掉自己身上的惰性,勇于向困难挑战。“双百”英雄人物,历史不会忘却你们,人民更不会忘却你们,你们是永远的英模,是我们学习的榜样!
  • 900字 四年级 状物
    在这本书中,还有许许多多感人的故事和英雄人物:“春天的故事”邓小平;“导弹之父”钱学森;“航天英雄”翟志刚……他们犹如镶嵌在夜空中的繁星,照亮了我们的祖国。正是由于这些英雄人物,才使我们祖国变得更加强大,更加繁荣。闲暇之余,我不禁轻轻地吟唱起那熟悉的旋律——《我爱我的祖国》。“我爱我的祖国,你如仙境的村落,你如星光的灯火,如诗如画的是你,是你万里山河……”
  • 650字 初一 记叙文
    每当清明时节,老师常带着我们来这里扫墓,缅怀我们故乡的英雄人物——赵充国将军。家乡山清水秀是旅游的好去处,家乡人正以无比的豪情,努力的创建家乡的文明,希望越来越多的中外游客来我家乡旅游观光。我爱生我养我的家乡,更以能生在这风景秀丽,气候宜人的清水感到无比自豪和骄傲。赵充国将军——你是我心目中永远的英雄人物。初一:雾月晨曦
  • 1200字以上 叙事
    金圣叹评价武松的同时,也让我们对其他英雄人物有所了解,比如鲁智深的豁达明理,林冲的凶狠,杨志的正气,柴进的善良,阮小七的敏捷,李逵的直爽豪迈,吴用的才智,花荣的风度,卢俊义大方轩昂,石秀的机警谨慎。水浒一百单八将,个个性格鲜明,丰满而真实,走进这本书,你才能全面地认识这些英雄人物,才能品悟到语言的精妙,才能感受到经典的魅力。
  • 650字 初二 抒情散文
    它具体深刻地反映了春秋时期各国政治,经济,外交上的种种情况,歌颂了符合人民愿望的英雄人物,鞭挞了那些残暴荒淫,卑鄙无耻的反动统治者,反映了当时人民的爱憎。剧作家曹禺的着名历史剧《胆剑篇》,也是我国春秋末期吴越战争是越王勾践卧薪尝胆的故事为题材,成功塑造了古代英雄人物勾践的形象,歌颂了勾践坚韧不屈,刻苦自励,发愤图强的精神。城北中学初二:cape
  • 700字 初二 散文
    它具体深刻地反映了春秋时期各国政治,经济,外交上的种种情况,歌颂了符合人民愿望的英雄人物,鞭挞了那些残暴荒淫,卑鄙无耻的反动统治者,反映了当时人民的爱憎。剧作家曹禺的着名历史剧《胆剑篇》,也是我国春秋末期吴越战争是越王勾践卧薪尝胆的故事为题材,成功塑造了古代英雄人物勾践的形象,歌颂了勾践坚韧不屈,刻苦自励,发愤图强的精神。城北中学初二:cape
  • 600字 初一 写人
    一穷二白时,他有颠覆世界权威的胆识。名满天下时,他却淡泊名利只爱守望稻田!如今,他带着梦的种子去了远方,却带着粮食的种子,创新与奋斗的种子,留给了国家的希望。赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?英雄人物总屹立在眼前!俱往矣,数风流人物,还看今朝!今朝更好看!功在当代,惠泽千秋。这才是真正的英雄人物,这才是真正的民族脊梁!致敬,杂交水稻之父袁隆平。袁爷爷,一路走好。
  • 450字 叙事
    你一定知道神通广大的孙悟空,那么,你为什么不去读一读《西游记》呢?里边不仅有各路神仙和妖魔鬼怪,还有唐长老经历的九九八十一。你认识张飞关羽,你一定也想知道他们在《三国演义》小说里是多么的神勇。你喜欢英雄人物,描写了无数英雄人物的《水传》,你一定不能错过。同学们,让我们一起读书吧!读书足以,足以,足以长才。和书籍交朋友吧,读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香我们的人生!谢谢大家!
  • 800字 初二 观后感
    在纷纷扰扰的错误言论乱象之下,我们要保持清醒头脑,不让虚无主义扰乱我们的头脑,而要用马克思主义立场、观点和方法,坚持用正确的历史观看待英雄人物,因为无论时代如何变化,英雄人物始终是标注历史的精神坐标。历史厚重不容轻佻消费,英雄神圣不容恶意诋毁。只有记住那些不朽的名字,追求那些伟大的灵魂,历史的底蕴才会更加厚实,文明的根基才会更加坚固。正历史本,正英雄名,正民族魂,正国家骨。让我们以虔诚之心,为抗战英雄祈祷告慰:中华儿女一定会继承革命先烈遗志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
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