- 体裁：
- 记叙文
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800字5.答题时如需要对答案进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。修改答案可使用橡皮擦，但应注意不要使试卷造成破损。禁止使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。如果需要大面积修改或重新作答，导致答题空间不够使用，在答题时间允许的情况下可以向监考老师提出换一张答题卡。6.考生答题时要认真审题，一定要看准答题卡上标注的题号，不可发生错位答题现象。7.做图题，画图部分用2B铅笔，线条及符号等须加黑、加粗，答题部分用0.5毫米黑色签字笔。8.保持卡面清洁，答题卡不要折叠。更多信息请关注：
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550字 初二最后，我觉得自己的答题速度有些慢。在英语考试时，我做完卷子距离收卷只剩下了3分钟，根本没有足够的时间检查。答题速度对成绩有着决定性的影响，如果答题速度很慢，正确率再高也没有用，尤其是在考试时间很短的月考中，答题速度便显得尤为重要。然而，答题速度不是想提高就能提高的，我一定会认真练习克服粗心训练，提高准确率的同时，把速度也提升上来。我一定会做到以上几点，在下一次考试中，使成绩更上一层楼。
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650字3、高考阅卷是分点给分，基于这样的评分标准，考生在答题时最好是分层作答，分条表述，把自己能够想到的意思尽量多的答出来，不要抓住一点就洋洋洒洒、尽情发挥，却不及其余。4、注意文言文翻译题采分点体现在哪些方面，解答古诗鉴赏题的步骤有哪些，文本阅读简答题及探究题如何明确“问什么(题干要求，命题及答题指向)”“答什么”“怎样答(答题步骤)”。
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1200字以上 演讲稿考试要分考场，会只有1~4名同班同学和你在一个考场。考前会发卷子、答题纸和答题卡。除语文外，选择题要先写在卷子题号的前面，全做完后检查一遍，再涂在答题卡上。不涂在答题卡上的题，要将答案写在答题纸上，结束后只收答题纸和答题卡。记住：一定要诚信考试，千万不要作弊，你也不一定能成功，冒着巨大风险违纪就为了一道题，不值得。在我眼里，初中考试也不是很严，为什么这样说呢？是因为在这次数学考试中，我在中途还上了个厕所，但老师答应了，且没有老师跟着。当然，我也不是说可以作弊，只是说学校还是很人性化的。以上是果果对初中半年学习方面的总结，也许有不妥的地方，但这就是孩子的角度，作为妈妈，我是看到了孩子对这件事情的认真以及孩子知道做这件事情对弟弟妹妹们的意义所在，所以才以极大的热情去准备这件事情，一个人感觉好的时候才可以做的更好，这个过程孩子的感觉超级好。
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900字 一年级 叙事六只头凑在一起，茄瓜对大家说，等一下答题一定要冷静。鳄鱼有时会很狡猾，但一定要镇定、冷静地答题，不要出任何差错。经过一番讨论之后，六只小手搭在一起，喊道：“一定成功！一定救出人质！”“行了吗？”鳄鱼王子问道。“行了！”男同学答道。“好，那我开始了啊。”{答题是否能成功？欲知后事如何，请看下集分解}【未完待续……】
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500字 六年级 叙事必答题完毕之后，就是最后一项——抢答题。抢答题有一点儿难，我们有的抓耳挠腮，有的在纸上画来画去，有的愁眉苦脸，也有的在商量着什么……比赛结束后，老师大声宣布：“果栋队获胜！”我们这队的舒婧焱听后眼圈都红了。我想：这只不过是一次游戏，没必要哭，输赢并不重要，重要是在游戏中，我们开阔了思路，得到了快乐。六年级:杨蕙
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1000字 初三 记叙文他们又把我从黑暗中拽了出来，我竟又产生了勇气，从桌面上爬起，举起手，说到：“老师，我没有答题卡和试卷。”监考老师“微笑着”把答题卡和试卷拿给我，我接过，在答题卡上写上自己的名字，便和别的考生一同奋笔疾书……脑海中只回荡着一句话：我要在这个夏日的早晨的考试中，用自己的力量掌控自己的命运，用自己的青春，搏一个未来！
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1200字 高一 散文他们又把我从黑暗中拽了出来，我竟又产生了勇气，从桌面上爬起，举起手，说到：“老师，我没有答题卡和试卷。”监考老师“微笑着”把答题卡和试卷拿给我，我接过，在答题卡上写上自己的名字，便和别的考生一同奋笔疾书……脑海中只回荡着一句话：我要在这个夏日的早晨的考试中，用自己的力量掌控自己的命运，用自己的青春，搏一个未来！
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450字 三年级 叙事我答题的速度渐渐地变慢，到了考卷末了的问题每一道都要斟酌半天才答题，心中非常担心在我答题的过程中突然响起下课铃。终于到了最后一道问题。经过我苦思冥想后，写上了感觉比较正确的答案。这时，下课铃响了，老师宣布收卷，我恋恋不舍地交上了考卷。回到座位后，我打开地理课本，发现我答的困难的题目的内容有些在不起眼的地方，原来是我看书不仔细的缘故，看来以后看书一定要多多留心才可以。
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1200字以上 叙事县名乡(镇)名行政区划代码五年级小学生家庭主妇调查人数(人)每人应答问题数正确答题数之和知晓率（%）调查人数(人)每人应答问题数正确答题数之和知晓率（%）合计注：1.调查结果统计方法：防治知识知晓率＝[被调查者正确答题数之和/（调查人数×每人应答问题数）]×100%。2.知晓率统计只用第1、第2、第3题统计，第4、第5题不做知晓率统计。填表单位（公章）：填报日期：填表人：审核人：