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500字 三年级 记叙文小成很关心集体，也很乐于助人。说起他关心集体，我想起前几周的星期三下午，我们班的扫把坏了，小成不声不响地从家里拿来铁钉和锤子，把烂扫把一个一个地钉好了。说起他乐于助人，我想起前两天中午放学的时候，他看见一位小弟弟在商店门口摔倒了，就连忙走过去，扶起小弟弟，帮他抹去身上的灰尘。这就是我的同学小成，一个既关心集体又乐于助人的好学生。
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1200字以上 叙事（3）①以莫老师为榜样，关心集体，爱护集体。自觉维护集体的荣誉和利益，树立强烈的集体荣誉感和责任感，不做损害集体荣誉和利益的事。②懂得关心集体中的每一位成员，维护集体的团结，增强集体凝聚力。③发挥个人的特长，努力学习，以创造性的劳动和优异的成绩为集体争光添彩。④当集体的利益和荣誉受到损害时，敢于维护集体的荣誉和利益。
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450字 五年级 记叙文”然后，小文钉好了椅子，把铁锤还给了小卖部，就和我回家了。”小文却说：“没什么。”听了这番话，我不由得脸红起来，心里十分感动，说：“小文，我以后一定不会这样自私的，你真是一个好学生啊！我们有责任保护班里的公物，这可是集体的事情，我们应该关心集体呀！小文真是一个好学生，他关心集体的品质收到了老师的表扬，同学们也喜欢跟他做朋友。
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450字 五年级 叙事”然后，小文钉好了椅子，把铁锤还给了小卖部，就和我回家了。”小文却说：“没什么。”听了这番话，我不由得脸红起来，心里十分感动，说：“小文，我以后一定不会这样自私的，你真是一个好学生啊！我们有责任保护班里的公物，这可是集体的事情，我们应该关心集体呀！小文真是一个好学生，他关心集体的品质收到了老师的表扬，同学们也喜欢跟他做朋友。
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500字 五年级还有一次，班里的一支拖把被值日生弄丢了（我不把他公开，希望他改正，不过也不是我哦）．王老师知道了，在班会上，王老师拉下脸来，狠狠地批评同学们；不关心集体，当时同学都莫不作声．下午，当王老师走进教室时，竟发现讲台上整整齐齐摆放着崭新的拖把，那都是同学们用零花钱买的．不知那位同学在拖把上放了一张纸条：＂王老师，“调皮鬼”都关心集体＂望着站了讲台一半的拖把．老师笑了．回忆以前和王老师的起起落落，我也笑了，笑得那么的甜．
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800字 六年级 叙事我都不愿意在自己的班上公开课了，你们还很高兴。这是一种耻辱的行为，你们真的应该好好想想了！反醒反醒一下你们的行为了！”今天这节语文课老师就没来上课了！也许老师是真的生气了！就这样我们还是静静的坐着等待、、、、、、我通过这事我明白了！明白了，我们大家应该团结一致，我们不应该像一盘散沙一样，不团结。我们应该是一堆沙，团结一致、永不分离，热爱集体。同时我也知道了这件事不应该完全说是那些起哄、捣乱的，同学的错误，而是全班同学的错误。我们应该热爱集体、团结友好的在一起。虽然说这是一件小事，但我从中懂得了许多，一个集体不是靠一俩个同学的团结与友好行成的，而是整个集体里的每一位成员，都应该热爱集体、关心集体、处处为集体着想，团结、友好的为集体争光、为集体效劳。这样我们的集体才会更出色、更优秀，向好的方向出发，让我们热爱集体、关心集体。让我们团结一致！永不分离！