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1000字 初一 叙事接着发书。一本一本沉重和宽大的“砖头”发了下来。“啪啪……”发书的同学动作真的很快，我面前书本一阵敲击声，我的桌子上就已经堆起了山。发书用了一个小时，抱书、点数、整理、核对，一大堆事情。发完后，我数了数，二十多本书！我该怎么回去？家人中午是不来接我了，我要自己回去，可这么多书……无奈之下，只能乖乖地抱起“小山”，向家的方向走去……这一天！真纠结啊！
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500字 初二 记叙文我发现政治老师都很幽默，但发起怒来比那个老师都厉害{以前的时老师也是}他也是我们的副班主任，平时就是帮我们班主任做点事情，在班主任不再是管理班级。我们班主任可轻松多了，以前事情都是他自己干，现在只要一声就行了。比如：刚到学校，发书“Ⅹ老师，发书”班主任说道。他回了一句：“哦”。我们班主任往板凳上。可怜、幽默、严肃的老师啊！
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550字 初二 写人我发现政治老师都很幽默，但发起怒来比那个老师都厉害{以前的时老师也是}他也是我们的副班主任，平时就是帮我们班主任做点事情，在班主任不再是管理班级。我们班主任可轻松多了，以前事情都是他自己干，现在只要一声就行了。比如：刚到学校，发书“Ⅹ老师，发书”班主任说道。他回了一句：“哦”。我们班主任往板凳上。可怜、幽默、严肃的老师啊！河南宏力学校初二：王鹏昌
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500字 五年级 叙事用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。结果呢，几分钟就发好啦。老师没叫我耶，我只还乖乖的坐好了。”开始发书本啦，我把手举得高高的，让老师让我发书本。下课了，终于解放啦！我坐在桌子上看书，有好多同学来找我啊，我赶紧放下书本出去了。陈幸·周思言·林姿君·孔令楠·郑乐乐，她们来找我玩，我的心里敢到一丝丝温暖。五年级:杨舒怡
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800字 六年级 记叙文班长，绝技：金刚踏、立松碎……三大母老虎之首。我记得：语文课上，老师叫FBL发书，她就把发给男生的书放在我们男生座位的地上，把发给女生的书放在桌子上，而且我们男生拿到书以后，看到书面上都有一个脚印，而女生的却没有，所以，每次发书，我们男生都坐在座位上，想看看罪魁祸首是谁，结果FBL就再从办公室会教室的中途踩我们的书。我们班的女生真是不可轻视，只要她们在，班上我们男生就没好日子过。
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600字 六年级张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这，微笑着对我说:“栗磊，你怎么就没想出好办法呢?”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。 放学的路上，我思索着:我为什么没想出好办法呢?主要原因就是我并不是心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。发书
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600字 六年级 叙事我回到座位上，看到其他同学也抱着其他书和本子上来了。有的抱在手里，有的扛在肩上，有的书大概很重，看上去已经抱不动了，最上面的几本书眼看就要滑下来了。说时迟那时快，教室门口的几位同学赶紧跑上前接住正在滑落的书，然后帮着他一起把书叠好。很快，所有的书都到齐了，可以领书喽！我开心极了，很羡慕帮着发书的同学们，真希望老师也请我上去发书。这时，老师叫到了我的名字，请我上去发图画本。我立即跑上前，小心翼翼地把书抱起来，边数边发，不一会儿就发完了。同学们领到了所有的新书，都非常高兴，期待着又可以学习新的知识了！
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550字 五年级来到了校门口儿，本觉得自己应该高兴，可手心却捏了一把汗。我穿过走廊来到了教室门口，隔着窗户就看到同学们正端庄而又严肃的坐着，而老师正在班里讲话。来到自己的座位上，果然那种温暖的气息还在。我放眼望去，发现大家似乎不一样了，比如荀兰惠变得更好看了，孙超儿似乎变矮了……我正想笑，这时听到一个声音：“你、你、你，还有你，跟我抱书去！”太好了，要发书了，这种迫不及待的心情促使我立马站了起来。终于发书了，我摸着崭新、柔滑的书页，心里别提有多高兴了，这一本新书仿佛把我带到了一个新的美好的学期。现在想想上学还真没那么令人讨厌了，我对这学期又充满了希望。