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500字 初二 记叙文电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？！生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！
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1200字 高三 议论文为何现在不行呢？只需带一颗安详的心，放慢脚步，就可以享受生活，看到生活的美。为何我们把美定义的这么广泛，却又理解的这么狭隘呢？生活的美可以是一幢华丽的别墅，也可以是一件起风时替你披上的外衣；生活的美可以是一辆豪华的跑车，也可以是一只登山时搀扶过你的手；生活的美可以是印在花花绿绿的纸上的毛主席像，更可以妈妈的一声嘱托，爸爸的一个背影。生活本身就很美，美的原始，美的自然，就像一滴水，一株草，一声鸟鸣，一丝晨雾，一缕阳光……这样的原始而单纯的生活为何一定要等到满口假牙，满肚子移植器官再去享受？这样纯净的美为何要等到它由唾手可得变得踏破铁鞋无觅处时才后悔？也许每个人想得不一样吧。或许这样的话，只有我这种没有体会过所谓“生活艰苦”的人才会说吧。至少现在，我还想体会属于我的原味生活。
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800字 五年级 记叙文家是避风的港湾，在家里没有风暴肆虐，雨雪猖狂，爸爸妈妈辛勤地劳动，对我无微不至的关怀，可他们却早生华发，长出皱纹，这一切都是爱的结晶，甜蜜的滋味，我爱我的爸爸妈妈，我爱我这个幸福甜蜜的家。爱默生说过：细节在于观察，成功在于积累。仔细观察生活，你一定能发现生活的美。体味生活的美，就如同是在品一杯清茶，需要细细斟酌，才能感受之香甜，感受之韵味……
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800字 初一到了傍晚，华灯初上，剧场在远处闪着耀眼的光。走进剧场，乐队已经把好了乐器。指挥者将指挥棒轻轻一点，乐队便开始齐奏。音乐起初如大海上洒满月光，温柔荡漾，让人沉醉；既而开始涨潮，声浪一阵强似一阵，从远处呼啸而来，震撼人心；最后，潮去浪退，大海恢复一片静谧，带人走向悠深的地方。我闭着眼，沉浸在音乐的洗礼中，感受着音乐中生活的滋味，仿佛五脏六腑都被纯净了一般，荡涤了灵魂。生活的美，源于此吧！回到家中，我在桌前读书，一天的事情又浮现于脑海中。一句句诗文、一阵阵面香、一声声音乐，如此简单，但又饱含韵味。生活如诗，诗句有尽意难尽；生活如面，面香满口情悠悠；生活如歌，歌到情处美永存。细细一品，生活的美萦绕心田，久久不离。
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1200字以上有的人认为生活总是不快乐的，他们成天抱怨。抱怨生活的枯燥、烦闷，抱怨老天不给他快乐的生活，抱怨人生的无趣、乏味。他们总是生活在抱怨中，无心领会生活的美和快乐。其实快乐是在每一个人的身边。只要你懂得快乐的含义，用心去寻找，去体会，你会发现生活的美妙，会找到身边的快乐。微笑吧，用一颗真挚的心去面对生活，去寻找生活中的快乐。相信吧，阳光是灿烂的，世界是美好的，生活是会给你带来快乐的。用心品味，生活带给我们的快乐。
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900字 初二 记叙文“真美啊！”你轻轻地抚摸我的头，你可知道，在那一刻，这一句轻轻柔柔的话语，让一个在初三枯燥的学业中对生活失去希望的学生的心柔软得一塌糊涂？这个老师的心里是住着一个多么热爱生活的小女孩才会因为一根小小的发绳而感受到生活的美好啊！忽而对上你的眼，深陷的眼窝里藏着对生活的爱和对我的疼爱，仍是眯起眼，笑看我，眼神专注而温暖，多像一个春天呀，让我的心绪停止所以的波动，化作静水流深……以前和美相遇，我还是少不经事的少年，美与我会面，微笑，错身，如翼飞入花丛，是你让我识得生活的美，心里对美的激情被点燃。今日就送一条最美的发绳给你吧，换我亲自为你系上，让我从内心最深处真诚地对你说一声：“真美啊！”美美的人儿一个，柔柔的春风一缕，小小的发绳一条，在你我的心里种出茸茸的一片绿来……