嘲笑别人作文结尾(10篇)
年级:
小学
  • 650字 六年级 散文
    所以,我认为读书可以得到乐趣。我不敢说这些名言能让我成为一个十全十美的人,但我敢断言,它起码让我弥补了一些缺点。“嘲笑别人常常是智力贫乏的表现”,这句话告诉我不能嘲笑别人,因为嘲笑别人不仅会让别人难堪,也会让旁观者认为自己没有起码的道德。总而言之,乐趣是一种能使人快乐的东西,而我却把这种趣味,一直定格在读书之中。
  • 450字 初一 读后感
    小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样,不嘲笑别人,多帮助同学,宽容对待同学,我相信我一定可以做到。
  • 800字 高一 议论文
    他们的精力都用在了如何挖苦嘲笑别人上,所以他们只能平平庸庸,一生毫无建树。而那些喜欢嘲笑别人的人,他们往往自恃清高,傲慢的不可一世却没有多少真正的才华。相反,他们从中锻炼出坚韧不拔的品质和执着追求的毅力,从而让他们的生命之花绽放的更加绚丽多姿。感谢那些嘲笑你的人吧,是他们让你变得更加强大;千万不要去做嘲笑别人的人,因为你不知道他的未来会是怎样。
  • 900字 高二 议论文
    世上大凡有成就者,都受到过这样那样的讽刺与嘲笑。但他们没有被打倒。相反,他们从中锻炼出坚韧不拔的品质和执着追求的毅力,从而让他们的生命之花绽放的更加绚丽多姿。而那些喜欢嘲笑别人的人,他们往往自恃清高,傲慢的不可一世却没有多少真正的才华。他们的精力都用在了如何挖苦嘲笑别人上,所以他们只能平平庸庸,一生毫无建树。感谢那些嘲笑你的人吧,是他们让你变得更加强大;千万不要去做嘲笑别人的人,因为你不知道他的未来会是怎样。高二:王剑波作文网专稿 未经允许不得转载
  • 900字
    ④ 宋 苏轼 《子姑神记》:“诗数十篇,敏捷立成,皆有妙思,杂以嘲笑。”[1]例句只要干正经事,就不怕别人嘲笑人与人之间,互相嘲笑,我仿佛回到了少年时代。嘲笑别人是不对的,人都是有短处的,可不能以己之长克人之短啊!嘲笑别人是不对的,这样会降低自己的人格魅力!她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她
  • 500字 初一 读后感
    这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好,也非常爱孩子,他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子,让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样,不嘲笑别人,多帮助同学,宽容对待同学,我相信我一定可以做到。星城中学初一:王明璐
  • 800字 五年级 读后感
    ” 《草房子》这本书真的很好,我非常喜欢这本书。”我还想对嘲笑秃鹤的人说:“不要嘲笑别人,每个人都不是完美的,不要嘲笑别人的短处,要学习别人的长处。所以,我要对秃鹤说:“没关系,头发会长起来的,不要自卑。我也一样啊,我慢慢长大了,同龄人的女孩子都扎着长长的马尾辫,而我却是短发,别人也嘲笑我。秃鹤长大了,慢慢在意起了他的秃头,同学们都嘲笑他,秃鹤很自卑。
  • 800字 高一 写人
    看着你那得意的样子,我心里的熊熊火焰被冰凉的水浇灭了,只剩下几缕随风漂浮的烟。你就不知道安慰一下别人,而且就算你不安慰别人,至少也不能嘲讽别人吧?天才不只有你一个,只要努力,任何人都有成为天才的可能;反之,如果嘲笑别人不努力,就会成绩倒退,这样就会有更多的人超过你。你真的很优秀,很优秀,可嘲笑别人会让你前功尽弃,优秀会被抹去,就是这么严重。徐子轩,你现在知道你自己的缺点了吗?我希望你能改正。
  • 900字 高一
    天才不只有你一个,只要努力,任何人都有成为天才的可能;反之,如果嘲笑别人不努力,就会成绩倒退,这样就会有更多的人超过你。你真的很优秀,很优秀,可嘲笑别人会让你前功尽弃,优秀会被抹去,就是这么严重。徐子轩,你现在知道你自己的缺点了吗?我希望你能改正。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 650字 四年级 议论文
    其实每个人生活得都不是一帆风顺的,我们要乐观积极,不必理会别人的看法,但好的方面可以借鉴。同时不要嘲笑别人,因为嘲笑别人就是在嘲笑自己。为了让世界更加平和,活的更加精采,把握人生,相信未来。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
嘲笑别人结尾