忘我结尾
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1000字 初二 散文不日,阳光自乌云隙间透出,沐浴着地上两具冰冷却紧紧相依的尸身,没有一点生气的四周,却显得格外融洽,起风了,落叶纷纷,凌乱了发丝,幽寂,感伤。直到生命消逝的那一刻,他才明白,他想要的不是整个天下,也不是万民的敬仰,更不是居高位享厚禄,他要的只是她一个人,一个他要用全部去爱的女子。勿忘我的花瓣散在和煦的风中,愿来世勿忘我,忘我,勿忘。
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450字 六年级 记叙文勿忘我,勿忘我,我一次又一次深情的读这个名字,勿忘我当我第一次读它的时候,我就有一种要哭的感觉,我好像看到了他们,看到了那凄惨的爱情。于是,这朵花融进了爱,这朵花有了蓝幽幽的名字:勿忘我……风,依旧吹着,吹着女人的泪,吹着男人留在原野的最后一句话。女人跌倒了,双手捂着脸,指缝间滴出的泪,淋湿了原野。六年级:秋天的回忆
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700字 六年级 散文”此后的生活里,骑士的恋人不论日夜都将那朵蓝色小花佩戴在发际,以此表示对骑士的忠心,以及深深地记住了骑士临死的那句话:“勿忘我。恋人很是伤心,她捡起那朵蓝色的小花。随即消失在那河水中。”便用力将那朵花丢给恋人。而那蓝色小花,也被后人称作“勿忘我”。勿忘我花语:永恒的爱,浓情厚谊,永不变的心,永远的回忆。
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800字 六年级他的恋人十分惊慌,看着他也不知怎样去救。那位骑士看着恋人想救又救不了的心态,似乎也是感觉到了她的为难。自知也无法获救的骑士留下最后一句话:“勿忘我。”便用力将那朵花丢给恋人。随即消失在那河水中。恋人很是伤心,她捡起那朵蓝色的小花。此后的生活里,骑士的恋人不论日夜都将那朵蓝色小花佩戴在发际,以此表示对骑士的忠心,以及深深地记住了骑士临死的那句话:“勿忘我。”而那蓝色小花,也被后人称作“勿忘我”。勿忘我花语:永恒的爱,浓情厚谊,永不变的心,永远的回忆。
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800字 初三 童话他的恋人十分惊慌,看着他也不知怎样去救。那位骑士看着恋人想救又救不了的心态,似乎也是感觉到了她的为难。自知也无法获救的骑士留下最后一句话:“勿忘我。”便用力将那朵花丢给恋人。随即消失在那河水中。恋人很是伤心,她捡起那朵蓝色的小花。此后的生活里,骑士的恋人不论日夜都将那朵蓝色小花佩戴在发际,以此表示对骑士的忠心,以及深深地记住了骑士临死的那句话:“勿忘我。”而那蓝色小花,也被后人称作“勿忘我”。勿忘我花语:永恒的爱,浓情厚谊,永不变的心,永远的回忆。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。
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800字 高三 叙事诗人顾城曾说:“当我想当一个诗人的时候,我就失去了诗;当我想当一个人的时候,我就失去了自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。”确实,一心在乎自己,往往就迷失了自己。当人们的物欲膨胀到无法满足时,当金银的饰品刺痛我们的眼球时,就连当事人自己也不明白这样的做法有何意义。只怕是用虚荣将自己包装起来,同时也失去了真正的自己吧。所幸,教室里还有忘我投入的莘莘学子在拼搏;科研所里还有忘我坚韧的科学家在研究;工作岗位前还有一批忘我的中国脊梁在悄然崛起……也许童年的我们会对寓言故事中那只一心想翱翔天际又沉不住气的乌龟嗤之以鼻,现在看来,若不是它一心念着自己,也不会落得个粉身碎骨的下场。学会忘我,才不会失去自我。
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700字 六年级 散文离开,这是我唯一的选择。这次期末考试我的语文砸了,毕竟也快小升初了。可是,好景不长。那段日子,我印象深刻。这些都是我在平时所得不到的,渐渐地,我的朋友越来越多,文章也越来越好。对不起,可能这个你们一时接受不了,其实我也无能为力,我只希望我离开后,有人还记得我,勿忘我你们也别担心,我会回来的,你们要等我!勿忘我~
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500字 高三 叙事但是此刻我已经毅然决定了,踏上去曾经魂牵梦扰的风帆。就这样我起航了,带着未熟的水性,我不知道烟波浩淼的海上,会给我带来什么,但我知道出发前,我在我的舢板上写下的:勿忘我我是一个水手,我不能拒绝海对我的呼唤。是的!我出航了,我会在我到过每个地方写下:勿忘我。我会在海上碰见那个老水手,在波涛翻滚中,告诉他我也是个水手,海是你的,也是我的。
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900字 六年级 记叙文这样,十几年后,我们再相遇,我才能从茫茫人海中认出你来。还清楚的记得,校园里老师的赞许目光,同学们热情而又真诚的话语,还清楚的记得,在家父亲恨铁不成钢的怒容,母亲慈祥而又溺爱的眼神……我知道,这些珍贵的记忆会被生活覆盖。但,它却永远不会逝去。勿忘我,只为那紫蓝色的花朵随着我,还有母校与岁月带给我的悲欢离合。但愿岁月的流逝,不会磨灭我的记忆,勿忘我!
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650字 五年级 写人又是忘我了!嗨!看着老师那无奈的表情,他只好耸了耸肩膀,不好意思地笑了。可老师却已经站在身旁好久了,原来,写得太多,超时很久了。他松了口气。写了个6页。正是他拿手的题目,便下笔千言,一气呵成。写到这里,大家应该猜到了,这个经常能进入“超然忘我”境界的他,就是我——王博为。一个没事爱琢磨的五年级男孩!湖南省株洲市八达小学五年级:王博为
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