热爱劳动结尾
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600字 六年级 记叙文虽然人们从事的劳动方式各不相同，但是所有的人劳动都有一个共同特征，就是劳动不仅创造一切，而且是推动人类社会不断向前发展的真正力量。劳动是实现人生价值的基本途径。我们要热爱劳动，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，把劳动看作一种乐趣，一种享受，从小养成热爱劳动的好习惯，做一个热爱劳动的人。人生在勤，不索何获？
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800字 五年级 记叙文这两只青蛙，一只继续当井底之蛙，由于他不劳动，经不起生活的磨难．一只却在一个池塘成了主宰，吃小虫，天天带着儿子和妻子捕食，过着幸福的生活．这是由于这只青蛙热爱劳动，经受得起生活的磨难，所以两只青蛙的后果截然不同．通过这个故事，“告戒大家一定要热爱劳动，不然什么的得不到"
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450字 三年级 记叙文我们俩就去倒垃圾了。我朝他会心的笑了笑。我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点――关心同学，热爱劳动。他是谁？他就是我的好朋友――吕京展。
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800字 六年级 叙事在小区里，有一次，我在楼下玩，看到绿花员林工人在种新树苗，我组织了几个小伙伴一起为小区刚种的树浇水，我能够看出大家对劳动的热情，每一位小伙伴都不遗余力的投身到劳动中来，争先恐后的给每一棵需要浇灌的树浇灌，我更乐了，脸额上大大的汗珠也滴到土壤上加入劳动中，后来，小树慢慢长高了，我欢乐无比，因为我，爱劳动爱小区!在以后的生活中，我们要把劳动当成一种义务和快乐。做一个热爱劳动的人，就要求我们大事小事都能做。做一个热爱劳动的人，就要求我们尊重他人的劳动。做一个热爱劳动的人，就要求我们自己的事情自己做。因为我，爱劳动爱人民!
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1200字以上 演讲稿我憧憬那样一种生活：和父母一起在周末打扫房间，一边分享各自的开心或者烦恼，成为彼此的朋友，做各自的粉丝。我所理解的劳动，是一种和父母沟通的方式，它能让亲情升温，使生活充实。热爱劳动，不是重新建立一种爱好，树立一种信仰，而应该是转变一种生活方式。告别四体不勤，五谷不分。热爱劳动，从我做起，从改变我们的生活方式开始。
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700字 六年级 记叙文体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。
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700字 二年级 叙事甲乙：我们一双巧巧手，勤劳灵巧多能手。学做家务多面手、学好本领全靠手。活动效果：通过活动，让学生知道在不同岗位上手的用处，手可以为人类创造财富，从而激发学生热爱劳动人民的思想感情，通过劳动项目表演和比赛，让学生知道要热爱劳动，自己能做的事情要自己做，通过劳动智力竞赛，让学生了解劳动中有知识，有诀窍，从小要练就一双小巧手，长大后用这双勤巧手，为建设祖国描绘美丽的蓝图。
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750字 初一只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。
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600字同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园、班级里，每天都涌现着一群辛勤的值日生，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。劳动创造美！让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民！用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来！
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1000字 四年级 状物这就是劳动的快乐所在吧。春节的到来，家里又添了许多活，许多衣物要洗，还要打扫屋子，我帮妈妈洗衣服，妈妈从洗衣机里那出来，又清洗一遍，我去它们晾在衣服杆上，和妈妈一起劳动感觉很幸福，我们有说有笑，不知不觉，已经做完了。记得小时候学过一篇课文叫,劳动最光荣，我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现，我将会更加热爱劳动，在劳动中体味生活，在劳动中体味人生的乐趣。是两篇…
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