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550字 五年级我休息了一会儿,便又站起来继续干活。割着割着,我便割出了一些“学问”。割稻子为什么叫割稻子呢?因为割稻子最省力,把镰刀放在稻子根上大约十厘米的位置,用力割几下,稻子肯定割倒下。而砍稻子则要花费更多的力气,才能将稻子砍倒。过了好几个小时,我们终于将外公的稻田中的稻子割完了。看着金灿灿的稻谷,我又开心又激动,开心的是这些稻子终于割完了,激动的是这些稻谷中我可是出了不少力呀。这种劳动的感觉真好!这种劳动的感觉已经过去一年多了,现在想想,还是有点儿小激动,这件事我会永远记在心头。
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500字 四年级 记叙文在稻田里不知道发生了什么有趣的事,把稻子的腰给笑弯了。稻子是不是想到马上就要被收割了,心里才这么开心?一阵秋风吹过,田野里泛起金色的波浪。果然,有人来收割稻子了,稻子不禁兴奋起来。人们拿着银光闪闪的镰刀,开始收割,“咔嚓咔嚓”的响声汇成了一支歌,一支丰收之歌。站立的稻子睡在了地上,稻子说:“站了那么久,终于可以睡在地上了。”说完,稻子进入了甜蜜的梦乡。抬头看一下天,大雁排成“人”字形向南飞去。
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500字 五年级 诗歌果然,后来,什么祸事都没发生,稻子很快熟了,主人把那些稻子收割了,脸上露出了欣慰的笑容。看着饱满的稻子,他很替主人高兴,同时心里还默默祈祷,希望今年不要发生什么祸事了,都那么多年了,如果今年的稻子长好了,那主人的皱纹一定会散开,露出满意的笑容了。过了那么多年来,主人终于收割到一次好稻子了,稻草人也终于可以睡个安稳觉了。
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450字 五年级 记叙文打稻谷了,我抱着一堆稻子,用脚踩着脚踏板,里面的机器开始慢慢地转动了。我再把稻子的前面一部分放到机器里打。有许多调皮的稻谷娃娃跳了出来,可是有些动稻子被卷了进去。这是为什么呢?原来我把稻子抱得还不够紧。后来我把稻子抱得紧些,发现好多了。啊,原来我们吃的一粒粒米饭得来是这么不容易呀!看来我们以后一定要好好珍惜粮食,不要这么浪费。
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600字 小学 叙事我继续割着稻子。我用手一抓,抓住了四五丛稻子,拿刀用力一割,稻子又给我割了下来。然后,我就把稻子放在地上,继续往前割。外公他们在我们身后推着打稻机把我们放在身后的稻子,一把把地打着。稻谷纷纷从稻秆上面脱落下来,落到了稻桶里面。后面的人就把打掉稻谷的稻秆用草绳捆了起来,堆成了一堆。稻桶里面的稻谷打满了。舅舅就用箩筐挑回家晒在门前的稻场上面。很快,时间已经到了中午,我们就歇手回家去吃午饭了。路上,舅舅和我高兴地谈论着……
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650字 六年级 叙事我继续割着稻子。我用手一抓,抓住了四五丛稻子,拿刀用力一割,稻子又给我割了下来。然后,我就把稻子放在地上,继续往前割。外公他们在我们身后推着打稻机把我们放在身后的稻子,一把把地打着。稻谷纷纷从稻秆上面脱落下来,落到了稻桶里面。后面的人就把打掉稻谷的稻秆用草绳捆了起来,堆成了一堆。稻桶里面的稻谷打满了。舅舅就用箩筐挑回家晒在门前的稻场上面。很快,时间已经到了中午,我们就歇手回家去吃午饭了。路上,舅舅和我高兴地谈论着……指导教师:冯永康投稿:2005-11-22 10:28:10割稻
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450字 四年级 叙事我照着做,果然割得又快又好。他左手虎口朝右,将整株稻子都握在手中,然后右手把镰刀的刀刃贴住稻杆,像锯木头一样“嗞喀嗞喀”地“锯”起来。不一会儿,割完的稻子就堆成了一座座小山,我们都累得汗流浃背,但我们很快乐,因为我们看到了稻子谦逊的品质。它们弯着腰,把果实藏得很低,从不炫耀,从不张扬。这次活动是有意义的,我们收割了稻子,收获了快乐!
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700字 四年级即便是被收割过的稻子,不久后也会抽出新苗,从被镰刀无情地割断的伤口上,又冒出绿油油的苗子,这样的情景,无法不让人震撼!她把生命的终结与新生完美地结合在一起,不知道,我们作为人,何时能做到这般旷达不羁。如果我知道,每一次结束,都是在孕育新的开始,那么我还会因为一次次失败而失落吗!我已经把稻子当成了挚友,却不知我在稻子心中是一个怎样的东西。算了,何必多心呢,稻子不是从来都那么旷达的吗,她不会像我曾经鄙视小草一样的鄙视我的。而我又把稻子看成良师,因为我从她身上学到了很多。此时,屋后,蛙声一片。
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500字第二天,我又看到他们在割稻子,这一次他们割稻,和昨天是大不一样,他们共有八个人,一个人在旁边踩那个机器,把稻子打下来,两个人在旁边给她捧稻把,剩下的几个人就在割昨天没割完的。看着他们这样子割稻子,我又想起了自己小时候也经常跟着爷爷奶奶到田里去玩,爷爷奶奶在割稻子,我就在田里面奔来跑去。跑着,跑着,秋天就过去了。
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450字 四年级到了中午,稻子终于全部割了下来。只见爸爸这个“大力士”扛起好几捆稻把,搬到了门前空场上,我也不甘示弱,扛起一小捆稻子就往空场上跑,终于来到了空场上。我把稻子往地上一放,就一屁股坐在地上,我累得气喘吁吁、大汗淋漓。功夫不负有心人,我们忙活了半天,终于把稻子全部收完,装进了口袋,运回家来。经过今天的劳动,让我真正明白了李绅的《锄禾》的诗句:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。指导教师:叶根生