-
1200字以上 高中 叙事注意：乡村地区或发展中国家的环境问题以生态破坏为主，而城市地区或发达国家的环境问题以环境污染为主。这并不是说，乡村地区或发展中国家只有生态破坏，没有环境污染，城市地区或发达国家只有环境污染，没有生态破坏。3．环境问题的全球性有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性环境问题。当前影响人类的全球性环境问题主要包括以下几方面：
-
650字 初一 议论文说到环境问题，好多人以为这是近代机器文明造成的，其实大谬不然。说到底，环境问题是人的问题。煤烟、柴油机是糟糕，但也是人愿意忍受它。到了不愿忍受时，自然会想出办法来。知识分子悲天悯人的哀号解决不了环境问题。只要知道一件事就可以解决环境问题：人不能只管糟蹋不管收拾。收拾一下环境就好了，在其中生活也能像个体面人。
-
1200字 初二 叙事对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展。面对我国严峻的环境问题，我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。“先污染，后治理”是十分不明智的选择，其治理的代价很高。我们既要加速发展，摆脱环境问题对我国经济的制约，又要贯彻以防为主，防治结合的方针来保护环境。
-
800字 初三 应用文环境的破坏伤害了我们所有人.现在打开电脑查阅,也随处可见许多关于环境的案例,像北京的雾霾,工厂排放的水污染,癌症村等等,看着这么多环境问题给人们带来的环境问题给人们带来的灾难和伤害,心中却只有无奈和愤恨.地球是人类唯一的家,而我们却为了所谓的利益去破坏它,最终是要自食其果的.大家醒醒吧,请珍惜我们美丽的家!
-
750字 六年级毫无疑问，人类从环境问题的那一刻起就在不懈努力地挽回昔日的良辰美景。从1974年第一届世界环境日开始到1996年“我们的地球、居住的家园”，显示出人类对环境问题的认识过程：70年代，初识环境问题的重要性；80年代，致力于环境污染的防治和关注；90年代，人类开始计划怎样改善恶化的环境。近年来，我国的改革措施已经取得很大的成效；防止水土流失的“三北”防护林和长江中上游防护林体系；10个国家重点自然保护区；以及对工业生产布局的合理规划等。这些都是创造良好环境开端。我们属于大自然，大自然也属于我们。让我们拥抱大自然，拥抱美好的明天！
-
1000字 六年级 叙事”想到这里又是伤心，又是快乐，让我无法辨知。在此我也希望大家一起来做一位文明的小天使，保护世界环境人人有责，让我们的地球家园变的更加美好，也 希望那些还不知道环境问题的人，旁边知道的人请告诉那些还不知道环境问题的人，这样世界才会有清新的空气，，让人们呼吸到一个纯正的清新空气。“保护环境我有责，大家一起环境好！”六年级:林建伟
-
700字 初二 议论文虽然环境问题得到了一定的改善，但是，我们决不能松懈，因为环境保护的路还很长很长。可持续发展是当今解决环境问题最有效的方法。谋求环境、人口、社会的和谐，离不开可持续发展，坚持可持续发展，人类必将会有一个美好的明天。人类会毁灭地球吗？如果你我从小事，从自己做起，保护环境，地球依然会有清新的空气，尉蓝的大海。如果人类继续污染环境，企图征服自然，那么人类必将为自己的恶行付出代价。
-
1200字以上 初三 议论文巢湖的环境。鄱阳湖。钱塘江和太湖。珠江。扩大封山育林的区域国务院决定本世纪末投资900亿万元重点重建长江。看到上面自然对人类报复，我们难道不害怕吗？但是我们人类取得的成绩有明确地告诉我们“环境问题”是可以征服的！所以我们要正确地认识环境问题的危害，找出对付它们的办法！地球是太阳系中独一无二的充满生机的行星，好好保护地球吧！我们只有一个地球，地球是人类惟一的家园！
-
1200字以上 演讲稿6.开展国际合作，促进全球的可持续发展。许多环境问题是全球性的，国际社会为解决这些全球环境问题制定了几十个环境公约和议定书。我们应该积极参加这些公约和议定书的谈判和相关项目的合作。一方面维护我国和其他发展中国家合法的环境权益，一方面对外介绍我国的环保工作，消除中国环境威胁论的影响，努力为解决全球环境问题做出我们应有的贡献。
-
450字 四年级 叙事在农村里，有花草树木，空气当然好，环境污染也就会相应减少。但是人们不懂得去保护，反而去破坏。例如：人们滥砍滥伐，把一个充满空气和活力的山砍的伤痕累累，毫无生机。从而造成了严重的环境问题，还有河水里沼泽遍地。人类面临着这么多的环境问题，怎么能无动于衷呢？为了人类不再受到环境污染的威胁，我们应该发出“保护环境，从我做起”、“关爱一草一木，就是关爱人类的生存”的号召。让我们共同为“保护环境”努力吧！