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450字 三年级 记叙文回到家我把面包机交给妈妈一边说：“妈妈，今天是感恩节，我用自己的零花钱买了个面包机，谢谢妈妈，祝您节日快乐！”妈妈给了我一个大大的拥抱说：“谢谢宝贝！今天妈妈很高兴！”下午，妈妈用面包机给我们做了香甜的面包。吃过饭后，我帮妈妈刷干净了碗筷，爸爸妈妈夸我变得懂事多了！今天感恩节，感恩妈妈对我无私的爱。妈妈很开心，我和爸爸也很快乐。我们一起过了一个愉快有意义的感恩节。
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1200字以上 初三 记叙文参观时，还有专门人员扮成请教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。移民村是仿照当年的样子建成的。在那里，可以看到按照“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。多少年来，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石嶙峋的西海岸还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎在以同样的方式欢度感恩节，感恩节是不论何种信仰、何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
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650字 六年级 叙事陈委员补充，西方的感恩节虽有其宗教内涵，但我们完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。对于陈委员的建议，一些教师表示节日的形式并不重要，关键是加强相关方面的道德教育，培养感恩的精神；一些市民则称感恩节的设立可提醒自己对家人的关怀，有市民甚至建议，将感恩节和探亲假等合并在一起，让远离父母的人集中时间探望亲长，以尽孝道。
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800字 六年级 叙事从眼睛里掏出了泪滴把死去的人从坟墓里掏出来了身旁的人推到远近得当的位置噢，我们气沉丹田感恩的意念走遍全身舌抵上腭、吐字如兰、字正腔圆地怀念、悲戚和那时欢乐谁也没有提及那围成一圈的沉默的人群谁在感恩节次日的清晨醒来又将那遗忘的名字一一掏出？可爱的先知，他其实并不知道我们本来也已决定在明年的感恩节想念那些沉默的名字
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550字 六年级 记叙文如果我们这儿也有感恩节的话，我相信那些被那位工人救过的人，一定会不请自来的向工人说声谢谢。如果我们懂得说声谢谢，懂得感恩，那么我们这个世界将会和谐永久，那就不再需要有这个感恩节，因为每个人都知道感恩，每天都知道感恩，而不只限于那一日。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”甜美的歌声，唱出了无限的感激之情。我多想有个感恩节！
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800字 初三主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人请到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。
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450字 三年级到了下午，我又兴冲冲地风一般窜到钱老师的面前：“钱老师，这个是我们送您的贺卡，祝您感恩节快乐！”“哦，谢谢！”钱老师高兴地说。回到家，我摆着鸭子步，翘起兰花指，转了三个圈然后走到妈妈面前，深情地唱到：“有妈的孩子像个宝……妈妈，这是我送给您的贺卡！”妈妈打开了贺卡：“嗯，不错不错，真是个懂事的好孩子！”听了这话，我的心里喜滋滋的。这真是一个快乐的感恩节啊！
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1200字以上 小学“现代消费主义并没有消除庆祝感恩节的深层价值，而只是影响了庆祝的方式。”明茨如此解释道，在吃的方面，感恩节的庆祝食品总是拿来与其他一些情感因素融在一起。比如，感恩大餐通常是和家人一起吃，当然，并不一定非得是家人，你也可以选择别的同伴。在现代美国人的生活中，代际之间的地理距离，尤其是祖父祖母同孙辈之间，一般相隔很遥远，这可能是美国家庭结构本身最为重要而普遍性的变化。它就使得感恩节这样的节日在维系这样的跨代家庭关系中变得更为重要，不过，与欧洲尤其是欧洲乡村地区相比，美国的这一文化特征十分明显。
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550字 六年级 叙事接着，我给老爸捶背······ 今年的感恩节，让我“刻骨铭心”！我一定要让爸爸开心一下······ 吃完晚饭，我给老爸端上了一盘水果，又讲了我的“独门”笑话，逗得老爸咯咯直笑。我真是糊涂了，在感恩节说爸爸的不是。今天是11月24日——感恩节！ 今天···哦，对了！唉，我刚才“冲动是魔鬼”啊，真不应该这样的。
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900字 初三 散文感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天。在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。感恩节是美国人民一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日(holiday)，它和早期美国历史最为密切相关。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动