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450字 四年级 写景十月的天空也是纯净的，零星的云朵漂浮在上，又是一种莫名的欣慰。太阳早已不那么热烈，柔和地散发着她的香气息。天空，与海连结成一色，是无数人驻足观赏，赞叹不已。碧空如洗，纯净的不掺任何阴沉与暗淡。那是一种心旷神怡，一种沁人心脾，一种舒心和惬意。海与天的搭配，海与天的唯美，使多少人拜倒啊！我爱十月的天空！它们相同却不同，它们给人无限遐想的空间，那是十月，十月的海与天，我最喜欢的海与天！又为之惬意不已。
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800字 六年级 散文十月六日那天，中央政治局执行党和人民的意志，一举粉碎“四人帮”，这次行为，兵不血刃，未发一弹，外电称之“中国的十月革命”，有了这一天，才带来了邓小平同志的再次复出，才会有真理标准的大讨论，才会有十一届三中全会的历史性的变……十月，枫叶尽染，风光无限；十月，落叶纷纷，遍地黄金。难忘十月，不愧为是一个丰收的季节。
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800字 六年级 散文我闭着眼，回想起九月，糟糕的九月。心里感到无线惆怅，竟有了一种“一壶杯酒难入喉”的感觉。十月猝不及防的闯进了我的生命，我却不知怎么面对它，迎接它。可笑至极，如果可以，我多想一直享受这午夜时光啊。思索了一会，站起身，拍了拍身上的沙子。九月，过去了就让他过去吧。舒展个懒腰，准备迎接十月。十月，拾月。愿你一切安好，重拾快乐。
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500字 初一 写人整个秋天我都用这种方式诠释着我的思念，直到有一天北风渐渐凛冽，秋叶被烧成了灰烬，鸟儿在孩子们的弹弓下纷纷惊散，毛毛雨粘在一起飘成了雪花。十月。又是十月！却还不见秋的踪影。秋！如果你不来，那我将怎样放飞我的思念？十月，我只能用寂寞拥抱我的心。十月，我仍然赤裸着双脚在马路上游走，一路向北去寻找我的信使――北风。暴风雨来了，一只麻雀抖抖翅膀飞离枝头，飘下了几片金黄。
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650字 初一 议论文十月是一个可怜的孩子，因为他从小就失去了父母，但十月又是个幸福的孩子，因为有那么多人都爱他，呵护他，他有一个幸福开心的家。这个暑假，我能结识这位坚强的朋友而特别开心。和他相比，我觉得太惭愧了，当我遇见困难时，我就是一只缩头乌龟，不会勇敢面对。我一定要向十月学习！爱就是动力，这是《十月》一书给我的启发。爱世间一切美好的事物吧！因为爱是扬起的风帆，是荡起的双桨，能够使你顺利到达成功的彼岸。
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800字 六年级 书信十月的祖国，她让每一位国人都引以为傲，让我们为自己是一名中国人而无比自豪！我真想为祖国写一首赞歌，献给六十三岁的祖国母亲！那是我唱给祖国妈妈的赞歌……十月的赞歌从古唱到今，从南沙群岛的海疆到北国边关。从中国南极长城考察队员到炼钢炉旁挥汗奋战的工人们，从农夫们开镰的手指到辛勤的园丁的笔尖，从亿万炎黄子孙滚烫的心中流淌出来的。十月，唱给祖国的赞歌……六年级:郭艺琳
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1000字 高三 叙事这时，我坐在地上，背靠着树，望着那一朵朵掉落归根的小叶，感触万千……从“土城”返归的路上，我看着那铺满绿叶的银色小路，心显得情意切切。故乡的十月，尽管已从贫困线上摆脱出来，可是，与我心中所想象的十月，相差得还遥远。那种云雀欢歌、机器隆隆、阳光和煦，那种风吹草低牛羊壮的十月，什么时候才能到来呢？高三:念人
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450字 四年级 抒情那是同学展开讨论学习争锋的沃土还有那一张张笑容可掬小照片忘不了谢尔塔拉素质教育五天那短暂的五天我们身体力行展翅高飞的种子在我们的身体里生根发芽十月，沉甸甸的十月我怎能不大声把你赞美幼苗终将长成参天大树花蕾也将吐露芬芳那景色宜人的十月丰硕的果实结满枝头十月我将放声歌唱十月我把你赞美！四年级:曹昕桐作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 五年级 读后感我看着十月玩着“闯关游戏”，完成了一个个看上去不可完成的任务。与此同时，十月也发现了一个守护多年的秘密：自己不是妈妈亲生的！慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严厉的历史老师······十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家········十月在成长着，也在成熟着！故事的结尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真为他感到高兴!
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800字 读后感我觉得十月的人生果然和我想得一样，非常曲折。十月真是个坚强的男孩，他在妈妈去世后，还能完成妈妈临终前给他布置的闯关游戏，而不是一直难过；他在知道了自己的身世后，还是想念妈妈，留在了舅母家，因为舅母家有妈妈留下的很多东西。这本书牢牢地抓住了我的心，让我充满兴趣和感动地读完了它。读的时候，我总是在想十月能完成任务吗？下一关是什么？他的历史那么差，怎么才能考100分呢？十月认真复习，在短短的三天时间里，努力地抽时间背记忆卡，终于背熟了，考了100分。我觉得他可以这么努力，实在是一个奇迹。于是我在想我的数学不好，我要怎样才能像十月一样创造奇迹呢？