- 体裁：
- 记叙文
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1000字 六年级 散文我会用我的一生来证明我对他们的爱，我会用我的一生来证明作为一个老师应尽的责任，我会用我的一生来证明我完成了我的梦想，我问心无愧！我的老师们教会了我许多许多，他们用自己一生的汗水谱写了一首首美妙的歌曲，铺垫了孩子们通往成功的道路，打开了成功的大门，获得了梦想的完美结局。这就是老师，一个我梦想中的老师，现在，他们来了，就在我的面前——老师，我爱你们！爱你们的每一分每一秒，爱你们的每一寸每一天！
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450字 初一 散文片刻，我恍然醒悟，如梦醒。我的一生，就像小雨滴。它像我诠释了，什么，是人的一生。我就是那小雨滴，我俩唯一的不同，就是在这世界停留的时间不同罢了。我已走过那爱哭的年纪，唱着欢乐之歌，走向花季。我不能就这样平庸地度过我的一生，我要像小雨滴那样，一生付出，只为了离去时能精彩，漂亮！感谢那场雨，让我懂得了人生。雨停了，天边宛如出现了一道彩虹。
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650字 四年级 记叙文雪花们睡着了……”我们不有自主的抬起头，天空中浮现出女王的笑容，是那么亲切那么温柔……夜深了，到处静悄悄的，只有几只小野猫经过，我和我的兄弟姐妹们在说悄悄话，我说：“女王现在在干什么？第二年春天，暖暖的太阳把我们变成了一摊水，滋润着大地。虽然我的一生很短暂，但我很快乐很充实，也很幸福！这就是我的一生，一片雪花的一生。
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1000字 六年级 散文我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！智慧姑娘，我感谢你！革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。
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700字 五年级 记叙文”太公的话语中充满了坚强，从那铿锵有力的话中我知道他对我有很大的期望，对我的将来抱满了希望。多少年轻的伟人，就是有目标、方向，才会有如此的伟大。多少年过去了，太公虽然不在了，但是他那句话却一直铭记在我心里，因为那句话，开导了我的一生，点亮了我学习跑道的起点，向日葵的精神也将伴随我的一生，让我的生活变得更有意义！
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1200字 六年级 读后感我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！智慧姑娘，我感谢你！革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。
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1200字以上 六年级 叙事这就是我的一生，从一颗又小又丑的石头变成一块漂亮的水晶的经历，但我的一生永远孤独。
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550字 六年级 状物我怎么会有这样的想法？当初，我为什么离开天宫，又为什么留在这里？想到这儿，我下决心要滴穿这块石头。千年过去了，轮到我了，姐妹们问我到底要落下去吗？我绽放着笑，是的，我无怨无悔。当我落下后，身后一陈欢呼，成功了，石块滴穿了。我回头深情的看看，闭上了眼睛。这就是我的一生，我很感谢它，因为我的一生并不平淡，我追求的理想实现了，我明白了水滴的力量也是不可估量的。
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550字 初三 散文在此之前，我一直怕黑，因为我家没有像在城市那样彻夜不眠的地方，而每次回家都有一长段没有灯火的地方，是友谊陪伴了我走过几千个夜晚，我不再怕黑，我要变得勇敢。友谊点亮我信心的灯火，以后即使没有友谊陪我，我也不再怕黑了，我要变得勇敢。友谊使我有了信心，使我变得谦虚，勇敢。他像是药，良药苦口利于病，像是太阳照亮我的一生，更像是童话中天使，用翅膀守护我的一生。
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800字 初三 读后感方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？也不见得。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？这篇文章使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。