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1200字以上 叙事那么，有着丰富教学经验的语文老师，对“同学关系”这一高考作文题目又是怎么看的呢？记者在云大附中考点外采访了带队老师张旭，来自云艺附中的张老师，多年执教高三语文，在学生心目中是个“押题”高手，张老师说：“题目没有陷阱，考生不易偏题，而且因为题目本身贴近学生生活，考生可写的方面很多！”但张旭也指出，正因为题目过于宽泛，加之考试时间有限，“考生很容易就会陷入就‘同学关系’论‘同学关系’的表面叙述中，要找到好的立意、写得出彩，博得评卷老师的青睐，也并不是一件容易的事情！”“个人观点认为，这次高考作文要写好，应当紧扣‘尊重、包容’这两个重点！”张旭说。
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450字 六年级 叙事“！“汤圆也知道他打不过我，连忙求饶“同学关系，同学关系！1秒过后，一巴掌扇在他脸上“你说我俩什么关系？““你说什么“我给汤圆一个“微笑“，0。其实他们误会也是人之长情嘛！我和他除了经常在一起以外，阿恋还写过一篇作文（写我的），叫《我的野蛮“女友“》你说这让人看了能不误会吗？我希望我的同学尽量不要把我和阿恋的关系想歪就好！
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450字 六年级 叙事“！“汤圆也知道他打不过我，连忙求饶“同学关系，同学关系！1秒过后，一巴掌扇在他脸上“你说我俩什么关系？““你说什么“我给汤圆一个“微笑“，0。其实他们误会也是人之长情嘛！我和他除了经常在一起以外，阿恋还写过一篇作文（写我的），叫《我的野蛮“女友“》你说这让人看了能不误会吗？我希望我的同学尽量不要把我和阿恋的关系想歪就好！
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450字 高一 议论文想必“六尺巷”的故事大家都很熟悉，对别人友善一点，多些理解和包容，退一步不也海阔天空吗？我们耳熟能详的故事“负荆请罪”不就是对友好关系的诠释吗？这些都形象地给我们提供更友好，更融洽地处理同学关系的办法。我们要更加有信心，更多地互相尊重，理解和包容。遇事要更多地为他人着想，这样我们的同学关系就会更加融洽。既然选择了在一个集体共度美好时光，那就伸出友好之手，让每一个人都感觉我们的关系是如此融洽，让融洽永远伴随着友好。
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800字 初一 应用文“以力服人者”，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心阅而诚服也“，道德人格的魅力才是最为强大的感召力，自己不去追求”仁“、践行”仁“，又怎么会得到他人的仁慈、仁爱、仁义呢?“仁也者，人也。合而言之，道也。“导致同学关系紧张的原因固然很多，但只要每个人都能够从自身做起，做到宽以待人，以德感人，讲仁德、有仁德，就一定能成为“仁者”并拥有和谐、融洽、友好、健康的同学关系，因为“仁者无敌”。我的演讲结束，谢谢大家!