- 体裁：
- 记叙文
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600字 六年级 记叙文”哦——呵呵呵呵呵！妈妈走后，我又继续学者某部动画片里的人物放声狂笑起来：“哦——呵呵呵呵！还好，妈妈只是回来拿东西的。”）我连忙忍住，忍得我心脏都要爆了。（我：“导演，背景音乐弄的恐怖一点。尽管两个我的性格相差悬殊，但我深深地明白这两个我，都是真实的自我，我喜欢这两个真实的自我。我不用为了寻找真实的自我而迷茫，因为，我就是我嘛！
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550字 六年级 抒情散文所以，在真实的自我没有消失前，请你努力抓紧它，充分利用它卸下自己身上那份沉重的货，让自己轻轻松松，因为只有这样，你才能更好地饰演自己在生活、在社会里的角色，做一个真实的自我！
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900字 高一 议论文他们不断的向我们诠释着我们需要好好的珍惜着生命中的微光，正是这些微光我们才能慢慢的在这个繁琐的世俗生活中保证真实的自我，我们才能慢慢的领悟到生命中的真谛。那些微光，慢慢的成为了点缀我们成功的光环。我们不断地需要固守真实的自我。
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900字 高二 议论文正所谓“玩物而不丧志”矣。期末，我将一份成绩单递给老妈，她顿时无语，因为年级名次的那一格上写着一个“2”。爽朗，爱耍小脾气，我寻找到了那个真实的自我。岁月如斯，眼间，生活的篇章又即将更新，初中生活的酸，甜，苦，辣，都铭记在我心间。我心爱的日记本也即将退场，时间会帮我在上面填满我的回忆，而且，永不磨灭，就算冗长的成长结束，我也能从中找到那个真实的自我。
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800字 初三 散文也许又出现了一个连他们也不知道、更加真实、埋藏在内心更深处的我。因为在雨中邂逅了真实的自我，所以我努力让她在生活中停留。希望我从现在到以后，都是那个想哭就哭、想笑就笑的纯粹的自己。我是不打伞的少年，行走在雨中，周身湿透，让雨洗出一个真实的自我，看清自己的内心。另一个自己在雨中等候，等候着我的到来，希望我不要失约。我的世界下雨了……
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550字 初三 记叙文老就老吧，留给世界一份安详；平凡就平凡吧，留给人们一片真诚。我普通，去噢平反，那又怎样。面对生活，我们不仅应当有能够有真实的自我，还应该学会欣赏自己，这并不是自我陶醉，而是一种超脱的人生境界。朋友，从虚伪的套子里走出来吧，抖落掉人生的羁绊，种下希望的种子，灌注辛劳的汗水，来年你一定会有所收获。展示真实的自我，你就拥有了整个世界
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700字 高三 议论文其实就是他这种去做真正的自我的态度，对科学的一丝不苟，才有了今天的辉煌成就。古往今来，在世俗面前，多少人可以抵挡名利的诱惑？多少人可以坚持真理，敢讲真话？多少人可以真正的做到真实的自我？就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流拦不住我顶风前进的孤舟；就像朗朗的晴空拦不住突来的暴风雨一样，突来的暴风雨拦不住我去做真实的自我！
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550字 初二其实内心中真实的自我，有时真的很寂寞，但我早已心惯了这种寂寞，学校的我和家里的我，之所以判若两人，因为家里的我缺少这一种“爱”，而在学校的我什么也不缺，那才是真实的自我。流星雨划过夜空，我错过了，我并不悲哀，早在心里，已有一个埋藏许久的愿望，那个愿望实现的那一天，我便不再寂寞。我憧憬着，幻想着，等待着他的出现——白银市第8中学初二 郝雪君本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！
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550字 初一 记叙文每一次，我都会用真实的思想回答自己：不，不是，永远都不会是，因为我没有资格说放弃，我不是公主，我的青春只有一次，我坚信即使再苦再累也不会放弃，只要咬咬牙，坚持，坚持，再坚持，也许下一步，走向的将是那向往已久的成功。“我就是我，是颜色不一样的烟火；我就是我，让蔷薇开出另一种结果……”那抑扬顿挫的旋律不就书写了一个真实的自我吗？看到了吗？那个在青春舞台上不惧艰苦，热情起舞，不畏拼命只畏平凡的少女就是最最真实的自我啊！在遍体鳞伤的痛苦中，我灿烂地笑着……
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1200字以上 初中 读后感找到那个核心自我，不管外界如何变化，那个内在的核心自我会不断强壮，帮助我们从容面对生活和事业中的各种惊涛骇浪。而不会是像个婴儿一样指责、抱怨、为所欲为，无法直面自己的无能。真实的自我，是自信的基础，是获得真爱的必要条件。看完这本书你更有意愿活出一个真实的自我，让自己的能量和外界的能量充分的流通交换。让一切真实自然地流经你的心。心理学只是我们认识世界，以及与外界建立高效连接的一个工具。学会在合适的场景下运用这个工具，比单纯地采用批判性思维来看待本书，要更有实用意义。