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1200字以上 叙事（二）要重点突出。白描不用精雕细刻和层层渲染，也不用曲笔或陪衬，但要突出描写对象的特征和情态。（三）所用语言要省俭、概括、传神。白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写，做到既省俭，又传神。特别须注意的是切民间用“油滑”之调和“八股”之腔，因为根柢浅薄的“油滑”与言之无物的“八股”是同白描不相容的。
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1200字以上 高二 议论文但要想运用得好，也非易事。白描落笔需简。因为简，也就不能有半点含糊。否则小有瑕疵，便显露无遗。因此，首先是要求作者有丰富的生活积累，对客观事物有敏锐的洞察力。这样，才能根据文章的需要挑选出最有特征性的事物作简笔描绘，其次是要求作者有深厚的文字功夫。因为白描要求的“简”，并非是语汇贫乏的“简”，而是蕴艺术美于质朴之中的“简”，是“清水出芙蓉，天然去雕饰”(李白)的“简”。它要求作者能用准确而简洁的笔墨，形象生动地表现出事物的特征。鲁迅曾用十二个字归纳白描的特点，即:“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”他的作品便是运用这一技法的典范。如果我们认真研读这些作品，必将有助于我们把握白描的技法。
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1200字以上 叙事诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九个意象，成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情。尽管不著一个哀字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中尽露无遗。用白描手法写景，可让人快速抓住景物的特征，体会所寄寓的感情。最后想补说一句，白描，有别于细描。细描是对事物的主要特征作细致入微的刻画。这种描写，文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩，绚丽华美。常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。白描则是强调简单质朴，不重词藻修饰与渲染烘托。
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1200字以上 六年级 叙事写到这里，成了所讲的不但只是做古文的秘诀，而且是做骗人的古文的秘诀了。但我想，做白话文也没有什么大两样，因为它也可以夹些僻字，加上蒙胧或难懂，来施展那变戏法的障眼的手巾的。倘要反一调，就是“白描”。“白描”却并没有秘诀。如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。十一月十日。
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1200字以上 高二 读后感在具体的艺术手法上，鲁迅运用传神的白描手法，突出人物的性格特征，采用叙述体的结构和夸张的讽刺性的语言，也是十分成功的，在形式上，出色地将悲剧和喜剧两种不同的风俗融为一体，达到悲剧内容与喜剧形式的有机统一；在写人的艺术上，成功地将西方小说注重描写人物心理及人物活动的典型环境等特点，与中国古典小说的白描手法、传统形式的结构及用人物自身言行来传达人物神情的艺术传统融为一体。
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1200字以上 初三 读后感在具体的艺术手法上，鲁迅运用传神的白描手法，突出人物的性格特征，采用叙述体的结构和夸张的讽刺性的语言，也是十分成功的，在形式上，出色地将悲剧和喜剧两种不同的风俗融为一体，达到悲剧内容与喜剧形式的有机统一；在写人的艺术上，成功地将西方小说注重描写人物心理及人物活动的典型环境等特点，与中国古典小说的白描手法、传统形式的结构及用人物自身言行来传达人物神情的艺术传统融为一体。
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1200字以上 高中 叙事第三类：画面有鸟类丝毛的作品，如：《瓦雀栖枝图》《鸡雏待饲图》《白头丛竹图》等。一幅花鸟画作品，如果作为主体或点景的鸟没有画好，这幅画也就失败了。但是初学工笔花鸟画，鸟类是比较难画的，而鸟类的丝毛用线是同学们最难把握的，如：丝毛用笔的实起虚收、虚起实收、虚起虚收等。因此，我将这类作品单独列出来进行练习。在教学中，临摹前先讲解鸟类基本生活习性、结构规律、用笔表现等问题。然后让同学们对鸟类活标本进行写生，对其眼、脚、羽毛等较难掌握的部位进行详细地描绘，并将其与临摹范本进行比较，看古人如何在生活中提炼表现。这样在理解的基础上进行的白描临摹练习，才能心里有数，举一反三。总之，白描在工笔花鸟画中发挥了十分重要的画面骨骼作用，是不可替代的根本，是中国画之魂。从长远目标来看，如何推进和完善我们的白描艺术教学，是个不断研究和探索的课题。
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1200字 初三“咔—” 【简评】一篇好的文章总是有些与众不同。本文紧扣2003年发生的“非典型性肺炎”事件，通过三个电话留言，表现出了浓浓的亲情、爱情与友情。文章有两点是值得借鉴的：一是日记连缀形式创新，作者在时间安排上独具匠心，24小时之内的三个电话，不是凌晨便是深夜，留下的是人物的焦急与关切之心，不可谓不巧;二是白描构思写法创新，作者打破传统的写作方法，用白描的手法将三电话的内容自然连缀，并且在内容的安排上又各有侧重，爸爸妈妈的啰嗦、男朋友的紧张、同学的幽默，无不跃然纸上。没有上乘的功底，是写不出如此佳作的。
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1000字 高三 读后感《使命》成功地在精彩的叙述中运用了白描手法，赋予“使命”形象的含义。简洁传神的叙述、伏笔悬念的巧妙设置是本文的出彩点。为了：“使命”，退隐五十年已有家室之累的杀手重出江湖，他要杀谁，究竟是什么原因使弃剑的隐者拿起了剑？在这里，已不仅仅是写实，作者一只笔其实写出了更为广阔的社会生活，更含蓄写出了“侠之大者、为国为民”的崇高精神境界。但这一出彩点并不是人为贴出的标签，而是作者在前文处处运用白描手法，不断铺垫而成。全文构思很巧妙：把主要笔墨集中在刻画“轲”的心理和旁观者叙述上，通过这来交代人物身分、任务、敌方的情况、刺杀行动的艰巨……暗示惊天动地的搏杀，而对搏杀行为本身反而只作简之又简的陈述。这样就使文章显得更为含蓄。