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800字 初一 抒情散文一个令人害怕、欣喜、急切的家访。老师、家长，能否不让我们这些学生害怕作业，害怕成绩，害怕家访吗？能否让我们把“哦，家访”换成“耶！家访”？作业、成绩、排名、家访这些原本是我们想看到的，可现在呢？却成了我们最害怕听到的词，看到的东西了！哦，家访！湖北武汉江岸区汉铁寄宿初级中学初一:1065627397
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600字 五年级老师走了以后，我心里在想：家访是老师和学校对我们的关心，老师在百忙之中，抽出时间来家访，她们爬楼五层、十层……甚至二十层，她们难道不累吗？老师每天要改作业，上课、备课都会使老师非常疲惫，除了这些，晚上还要忍受饥饿，到同学家去家访，真的很累。她们帮助我们提高学习成绩，了解我们的生活情况，我非常感动，非常感激老师和学校对我们的关心，我以后再也不会害怕家访了。
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650字 初二吃过午饭，大门依旧不动声色……最后，他决定打电话邀请老师，但老师回答是：今天家访结束了，要回去了，你留在家好好学习，下次再安排吧！此时，哥哥才知道老师不会来的，很简单，学生太多，不能一一拜访，只挑最好的和最差的学生，而他，应该用不着关心。他悲哀着，看着多干净的地板，桌面，多庄严的衣服、奖状……实际上，他难过地不止是老师的到来，更难过的是一次被老师遗忘的家访，他不再渴望下一次……2下一页@_@我是分割线@_@家访
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1000字 高二 叙事（二）对家访的每一个家庭都填写“送关爱、强信心、敬英雄、胜疫情”线上家访活动记录表（附件），活动过程性材料做好整理，归入家教工作档案。教师发挥专业优势携爱前行，为战胜疫情竭尽所能，与学生、家长携手并肩，共克时艰！附件：“送关爱强信心敬英雄胜疫情”线上家访活动记录表单位：家访时间：年月日学生姓名父母姓名联系方式家访活动记录：家长意见或建议：整改措施：家访教师签字：
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1000字 六年级茶喝完了，老师和妈妈也交谈好了，时间也过了一小时，老师要走了。老师虽然谈的很多内容跟学习无关，但细细一想，也都是为了我更加认真地对待学习，更加努力完成自己学习的目标。其实老师不可怕，家访也不可怕，如果平时都做得很好，不管什么时候老师家访都不会是一场风波。还让我深刻明白了老师也是朋友、知己，也可以当同学一样随时聊。
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1000字 初一 记叙文老师慢慢走远了，可老师的话，一直在我耳边萦绕着……这么冷的天，大家都不愿意出来，可老师却为了来我们家访问，大老远的跑到每个同学家家访。老师，她尽管开会要迟到了，却还是争取多走几个同学家。我拼命点头，大概十几分钟后，老师说她要走了，时间很赶，能多走几个同学家就争取多走几家，看着老师离去的背影，不知道为什么，我突然有种想哭的感觉。
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1200字以上 高二 叙事可是，当老师说出要来家访时，有的同学很希望老师能去自己家，开心地笑出了声；有的“啊”的叫了一声，表现出不情愿的神情；有的同学一听愁眉苦脸的，担心的是自己表现不好会被家长知道，而被批评；有的同学……同学们的反应许许多多，可是我十分感谢老师。她为了更了解同学们的家庭情况，不辞辛苦地一家一家的家访，把我们的家庭情况摸得清清楚楚。这一次，我刚对妈妈说“要家访”这三个字，话音还没落下。妈妈便着急地说：“什么时候来家访啊，老师有没有说明白，我需不需要去接老师……”我连忙急匆匆地打断妈妈喋喋不休的话语，怕他问出个十万个为什么“妈妈，老师只是说过几天要来家访，没确定家访时间……”妈妈一听，说：“那确定了跟我说一声。”我不耐烦的摇摇头，回房间了。看书时，我还想象老师会对妈妈说什么。想来想去，觉得越来越紧张。这道“家访”这个难关，不知我是否会通关呢？