- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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550字 初一 应用文这毛毛雨，就一直伴我回到了家。看向窗外，毛毛雨一滴滴的洒落在大地上，大地该有多么幸福啊！毛毛雨一滴滴洒落在大树的叶子上，叶子该有多么满足啊！毛毛雨一滴滴洒落在花儿草儿上，花儿草儿等到毛毛雨停后必然会充满生机。或许，你会觉得有了着毛毛雨的陪伴就算没有朋友在身边陪着你也没什么大不了，但是，你可曾想过，这雨，不会下一世，这只是一时的。只要你把毛毛雨的踪迹印在心里，毛毛雨就会在你的心中撒下一道彩虹。别问我为什么这么喜欢这雨，只是我心中有一道属于雨的彩虹罢了。
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450字 初二我心想毛毛雨，是带毛的雨吗？我赶紧回家拿了一个大盆，放在外面，等着接带毛的雨。可是时间一分一秒地过去了，盆里面只有水，一根带毛的雨都没有。我跑去问妈妈：“妈妈，为什么毛毛雨一根毛也没有啊？”妈妈听了笑了起来，对我说：“宝贝，毛毛雨不是带毛的雨，是小雨的意思”。哦！我似懂非懂，也跟着妈妈笑了起来。每当想起这件事，我还会不由自主地笑起来，我的童年就是这么天真，这么美丽。童年，是那么的美好！
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750字 初二 写景雨水冲洗得树木碧绿透亮的，娇艳欲滴，清爽悦目的街景，给人耳目一新的享受，还有那城市的尘埃和喧嚣，仿佛早已浮云过世了，整个城市都笼罩在轻纱样的雨雾里，淡入如远山般的曚昽，渗透着诗情画意般的美丽，侵染着虚幻、静谧，如置身于另一个时空。弥漫着泥土气息的雨后天空，清新而温润，明媚的阳光更增添了我对毛毛雨的几分眷恋的情愫，觊觎淋在雨中的幸福，那是滋润心扉的透彻。春天的毛毛雨，我们又相遇了，我们又相见了。此时此刻，毛毛雨就是雾，不见其影，不闻其声，而土地里，却是一片满怀生机的滋润，真的是神了，真的是奇了，真的是神奇了。
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650字“为人处世，我们的言谈举止，如一举手、一投足、一个表情、一句话语，这些都像毛毛细雨，看上去很小，但如果不引起注意，不引起警觉，就会在有意无意间打湿别人的‘衣服’，伤害到别人，同时也会因此打湿自己的人生，使自己的人生蒙受灾难和损失。”弟子终于明白了，毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。
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450字 五年级 写景春雨又逐渐小了一些，过了半个多小时，中雨变成了小雨。又过了十多分钟，连小雨也变成了毛毛雨。渐渐的，渐渐的，连毛毛雨也停下了。一场春雨，就这样结束了。真是来也匆匆，去也匆匆呀！雨后，花朵更艳了，小草更青了，大树更挺拔了。看着这一切，我似乎想起点什么……对了！我们也要像花朵，小草，大树一样，在知识春雨的沐浴下，长得更加强壮，更加挺拔，最终，成为祖国最美的花朵！
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500字 四年级走着走着，天空实然下起了毛毛雨，只听叔公连声说“下雨好，下雨好！扫墓后下雨表示着好兆头。”看着毛毛雨从中悄然无声地飘落下来，我不禁想起唐代诗人杜牧写过的一首古诗《清明》中的“清明时节雨纷纷”果然每年清明节真会下雨啊。雨越下越大了，我们一行了嘻嘻哈哈一路小跑着去避雨了……清明节，祭奠的思念，踏青的欢乐，清明节很有意义的节日！
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450字 五年级 记叙文春雨又逐渐小了一些，过了半个多小时，中雨变成了小雨。又过了十多分钟，连小雨也变成了毛毛雨。渐渐的，渐渐的，连毛毛雨也停下了。一场春雨，就这样结束了。真是来也匆匆，去也匆匆呀！雨后，花朵更艳了，小草更青了，大树更挺拔了。看着这一切，我似乎想起点什么……对了！我们也要像花朵，小草，大树一样，在知识春雨的沐浴下，长得更加强壮，更加挺拔，最终，成为祖国最美的花朵！五年级:柠檬好萌
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1200字 六年级 议论文风也毫不示弱，愈吹愈烈。一次次被吹走，又一次次飘回来。它吹着，吹着，象是要吧柔弱不堪毛毛雨吹走，天空上顿时开始了一场战斗，风使劲吹，雨坚持地飘着，保卫着属于自己的舞台。『她的耳朵有残疾。』 『我的耳朵有残疾。』终于，风不再那么强势，渐渐，风势弱了起来，毛毛雨开始欢快，象是在为成功鼓舞，愈下愈高兴，又在她的舞台上骄傲地跳起雨之舞蹈，或群舞，或独舞，淋漓尽致地为短暂的一生而舞，舞的欢快，舞的振奋。
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400字 三年级突然，毛毛雨小弟来了，阳台上可热闹了!有的灯笼花们在奏着美妙的乐曲，有的在尽情地吮吸着甜滋滋的甘露，有的灯笼花在面对面地说着悄悄话，还有的在对着毛毛雨小弟点点头、鞠躬，好像对它表示感谢呢!雨停了，雨珠妹妹在灯笼花上滑滑梯，蜻蜓哥哥飞过来，告诉灯笼花它飞行一天的欢乐，蝴蝶姐姐告诉灯笼花她采的蜜有多甜……忽然，一阵狂风吹过，灯笼花昂着头，挺起胸，在和狂风抗争，毫不退缩。灯笼花多美多勇敢啊!我也要成为像灯笼花一样的人。