校运动会作文结尾(8篇)
年级:
初中
体裁:
记叙文
  • 500字 四年级 记叙文
    她向男孩一样的姿势配上短头发让她为自己冠上了“跑神”的光环,她有成功了,她超过了领先她们班的人,第一名的她和第二名拉开了一个直道。200米接力的时候,“跑神”又出现了,她是最后一棒。校运动会,她一个人破了两项校园记录,还为她们班争取到“团体总分第一名”。校运动会,张浅墨就是那新一届的“跑神”,张浅墨这个未来新星,加油!
  • 900字 小学 说明文
    说到长跑,我们的校运动会上曾发生一件让人啼笑皆非的事——3000米长跑赛道上,当裁判发令枪枪响之后,偏偏有人高兴,再起点以百米冲刺的速度往前风奔,注意是百米冲刺的速度,气如长虹贯日,势如猛虎出山,英雄啊,引来频频侧目,天知道他们砸想的?别不信,老师虽说也说过着方面注意,但那总归是老师说的。 听,校运动会场上至今还回荡着那不得大声的喊叫:“这是长跑!!!”亲爱的朋友,你是有氧还是无氧呼吸呢?亦或许是兼性厌氧呢?我们总该有些想法了~~~~~~~~~~
  • 900字 六年级 叙事
    咱班的体育竞技水平目前处于中游偏下的地位。如果我有幸当上体育委员,我将努力使我们跻身于“体育强班”的行列。在校运动会期间,我将提出“班级就是祖国”的口号,以激励士气、增强凝聚力。我将集思广益,在充分研究对手的前提下科学地排兵布阵、巧夺智取。当我们以“黑马”的矫健姿态出现在下届校运动会上,请诸君献我束“勿忘我”——而它的前提是此刻在我的名字下投下你庄严的一票!
  • 800字 六年级
    咱班的体育竞技水平目前处于中游偏下的地位。如果我有幸当上体育委员,我将努力使我们跻身于“体育强班”的行列。在校运动会期间,我将提出“班级就是祖国”的口号,以激励士气、增强凝聚力。我将集思广益,在充分研究对手的前提下科学地排兵布阵、巧夺智取。当我们以“黑马”的矫健姿态出现在下届校运动会上,请诸君献我束“勿忘我”——而它的前提是此刻在我的名字下投下你庄严的一票!
  • 1000字 六年级 记叙文
    咱班的体育竞技水平目前处于中游偏下的地位。如果我有幸当上体育委员,我将努力使我们跻身于“体育强班”的行列。在校运动会期间,我将提出“班级就是祖国”的口号,以激励士气、增强凝聚力。我将集思广益,在充分研究对手的前提下科学地排兵布阵、巧夺智取。当我们以“黑马”的矫健姿态出现在下届校运动会上,请诸君献我束“勿忘我”——而它的前提是此刻在我的名字下投下你庄严的一票!
  • 1000字 六年级 演讲稿
    咱班的体育竞技水平目前处于中游偏下的地位。如果我有幸当上体育委员,我将努力使我们跻身于“体育强班”的行列。在校运动会期间,我将提出“班级就是祖国”的口号,以激励士气、增强凝聚力。我将集思广益,在充分研究对手的前提下科学地排兵布阵、巧夺智取。当我们以“黑马”的矫健姿态出现在下届校运动会上,请诸君献我束“勿忘我”——而它的前提是此刻在我的名字下投下你庄严的一票!
  • 750字 初中 写人
    “加油!加油!”在学校运动会上,呐喊声直冲云霄,只见“运动神”像一只离弦的箭,“飞”向终点,奇迹又要诞生了,我在心里默默地想。果然不出我所料,“运动神”有一次成功的将金牌夺到手中了。他,是一个名副其实的运动神,乒乓球、网球、篮球、羽毛球、足球……无所不能,更令人惊奇的是,他会的大多体育项目,都是无师自通,他是校运动会上能为我们班级夺得荣誉的一员猛将。NO.4:“书神”。“书神”可真是爱书如命,只要手中有书,便会忘掉一切,陶醉在知识的海洋中,常常是打了上课铃,还迟迟不愿把书收起。瞧!他的眼镜片像酒瓶底一样厚,这可是知识渊博的象征呀!我们班的“神”各有所长,他们的奇闻轶事数不胜数,我生活在这个集体中,怎能不感到骄傲?
  • 600字 初一
    幸福,可以是源自我们自己。我曾问过班上的某同学:“你幸福吗”他毫不迟疑地回答了我:“当然啦!”我又问:“如果人可以选择自己的特征,你想成为什么样的人?”他又回答得很快:“像我现在这样就好!”我嘴上笑他自恋,心里却羡慕他对自己的满足:他曾拿过学校运动会1500米的冠军,每次考试虽然没能得第一,却毫不气馁,下次再努力。这应该是大部分人的幸福吧!幸福同样也可以来自于别人。上一届校运动会上,我正准备着上赛场,人群中我看到了两个熟悉的身影——我的父母,他们在场外正激动地向我挥手,顿时幸福在我内心荡漾。没想到因为他人,我们依旧可以幸福!有人说生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。其实幸福也是如此,让我们用心体会,去发现生活中点滴的幸福。
校运动会结尾