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700字 初三 叙事当我们在议论别人插队的同时，更应该反省其原因。插队体现中国人的素质，素质又由教育决定，所以我们想要提高素质，避免插队就应该提高教育，教育问题应该由我们一同解决。“金无足赤，人无完人”，虽然插队是个小行为，但这更是一个严重的陋习，我们应该保留中国“礼仪之邦”的美名。我们在教导他人时，更应思考一下：你插队了吗？
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750字 五年级 记叙文不过，我也承认，这样的事总是说得容易，做起来却是不易的.仅仅靠个人的努力也是不易做到.因此就得靠着所有人的意识，所有人的监督.看到别人插队不能抱着事不关己的心态，而应果断地制止，让他们意识到错误.而作为学生的我们，首先不仅得遵守秩序的意识，还应该有监督他人的意识.不能因为怕被别人说多管闲事而退却，而应该理直气壮地制止，因为真理是站在我们这边的.只有从我做起，乱插队的现象才能渐渐减少.插队看似事小，但他反映出来的事却是极大.因此，下次排队请勿插队，因为插队非小事.
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550字 说明文学会插队也许很简单！也许很难很难！他需要良好的习惯来支持；高尚的品格来坚持！希望，在不久的将高中生活中我可以学会……因为我懂了，原来：学会插队，是冬去夏来的第一滴雨水率先滋润大地万物；是春去夏来的第一丝凉风率先轻拂人们的心田；是夏去秋来的第一瓣化作春泥的落叶；是秋去冬来的第一片雪花飘落，覆盖了污秽，将纯洁带给人间……学会“插队”作文650字
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650字 六年级 叙事上个星期二，我感冒了去医院打针。去儿童门诊的时候，队已经排到门口外面了。没办法。一个人看病大约需要五至六分钟，个别情况的七八分钟。前面有六个人。五成六等于三十。哇，半个小时后才到我。这时，一位叔叔抱着一个两三岁的孩子走了进来。一直在医生旁边转来转去。突然，他说：“医生你先给我的孩子看看吧，发烧发到三十九度。”“哪个孩子不是发烧，你先到后面排队吧。”那位叔叔无奈地走了，过了一会儿，那位叔叔又走了进来。看来是不死心，刚插进去。后面有人喊了一声：“你们老是插队，后面的还看不看了。”那位叔叔没脸再插队了，是好乖乖的走到后面排队。插队的人是可耻的，我们不要做插队者。排队需要耐心，它可以练你的耐心，不经等候就达到你的目的，太没趣了。生活中几乎都要排队来保持社会秩序。请不要插队！
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600字 初三 记叙文””我问卖饼的女人，“大概要5分钟！”于是我就被无辜地推到了最后，那两大妈买走了所有的饼，“大该还有多少分钟下一炉啊？两国人，素质竟然相差的如此之大，美国人排队时，从不插队，插队在他们眼中是一件肮脏的事儿，而在中国，插队随处可见，食堂里就见了不下十次了，我要感谢那些排队的美国人，你们真是给我上了完美的一课，真实的一课。我在这座炎热的拉斯维加斯的课堂里，学到了重要的一课。
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1200字 初三 记叙文……我有大桶，何日能平？萧萧马鸣，黑黑人群。但为脸故，死活一拼。潺潺流水，急急我心。唯有校方。何人解忧？慨当以慷，我心难忘。譬如朝露，今日不多。于是排队；于是插队；于是争吵；于是有亲密接触；于是就有人呼“有人插队”；于是就有人喊“谁谁插队”；于是就有人叫“滚一边去”；于是就有人哭“还我桶来”；于是就有人终日不思终夜不寝唯等抢水；于是就有风流人物吟诗以叹，其诗曰：对桶当歌，有水几何？自此，食堂之西北角，终成是非之地，无宁日焉。
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450字 四年级不插队就不插队，干嘛要骂我。我心里腾的燃烧起熊熊火焰，看出我不高兴，刘磊说：“对不起，小雨，我不该骂你，不过我们不能插队，如果我们今天真的如你所说那样做了，会有多少人歧视我们，就算吃了鸡排，那样的鸡排吃的香或者开心吗？做任何事情，我们都应该遵守规则，这样才能和谐文明。社会上就是有一些人不遵守规则，才会受到严重的惩罚。”刘磊的一番话说完，让我对他肃然起敬。虽然同龄，可是我懂得的道理，做人的原则却没有他好。以后我要以他为榜样，做个守规则的孩子。
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1000字 高二 议论文“你就不知道插队啊！食堂不是那么多插队，多你一个不多，少你一个不少吧。”老师不在乎的说道。“你不教导我们要遵守校规，做一个好学生的嘛？”吃惊问到。“这年头，谁不想着自己。好了，下不未列吧！”笑道。“好吧，记住了，下次不在犯了。”星雾道。星雾，你何时能醒悟，渐渐伸展自己的目光，看到那右下角有闪闪金星的国旗……
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600字 初三 记叙文买到心仪菜色的兴高采烈，买到残羹冷炙的垂头丧气，真可谓食堂如战场啊！战争往往死伤无数，食堂亦是如此，一不小心撞了，菜倒了，又要重买，从不管地上的菜，任由它自身自灭。随着菜色的提升，我们的文明已变得千疮百孔，随便地插队，打饭时的焦躁，饭粒散落……嗨！期待不插队，不混乱，多谦让，干净整洁，文明用餐，哪一天！初三:槿2013
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800字 初二 叙事张诚却一把抓住插队者离开队伍，噌噌噌几步，到队伍的最前面插了进去。张诚在前，插队者在后。队伍里依然是静悄悄的，没有一点声音。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。