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550字 初三 散文然后，我脸上的笑容，多了；言语，多了；朋友，多了；友谊，深了；原本用强力胶粘着的心灵之门，开了；我的世界与他人的世界的距离，近了；我，与快乐挂上钩了，而且快乐越来越多！依稀记得，我鼓起勇气，打听同学的名字；鼓起勇气、涨红着脸与同学打招呼；鼓起勇气，主动关心同学。我以“主动”这一法宝，创造了快乐，创造了友谊！有时候，主动说一句关心他人的话，会改变人的一生！
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800字 初三 记叙文这时，我发现窗外的天更蓝了，草更绿了，水更清了，世界似乎焕然一新了。因为今天，我得到了比瓶子更珍贵的东西我真想大呼一声：“让我自己来承担吧！”是啊！在我们成长的道路上，学会承担责任，是多么重要啊！它是一笔财富。当你鼓起勇气，学会承担的时候，你将心安理得地面对一切；当你鼓起勇气，学会承担的时候，你将获得亲情、友谊、和信任；当你鼓起勇气，学会承担的时候，你将能拥有整个世界！
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1200字以上 六年级 议论文所以我们要鼓起勇气面对困难，勇敢的面对一切战胜我们自己，只用战胜了自己才会鼓起勇气打败困难。真正打败我们的不是困难，而是我们自己。我们正缺少的正是这看一眼的勇气。当我们真正鼓起勇气，面对困难，我们往往恍然大悟：所谓困难，不过是短暂的而不是长久的。就像课文《未选择的路》中的作者一样不知该选择哪一条路，当我们选择了以后又来回首那位选择的。勇气我们的精神支柱！我们需要你！需要你打败困难。
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500字 四年级听了老师的话，我鼓起勇气，又去试一试，结果刚坐上去就摔了一跤，比第一次更疼了。我差点儿眼泪都掉下来了，真的不想比了，我坐在一边，低着头。老师走过来对我说，：“你不能灰心，只要加油，没有做不到的。”我再次鼓起勇气去比赛。我用双手抓紧自行车龙头，身体不动，一直用两条腿踏，终于没有摔倒，我一口气骑到终点，比赛结束了，老师大声喊道：“江瑾萱赢了。”我内心美滋滋的。谢谢老师的口头禅，使我鼓起勇气，战胜了困难。
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900字 五年级 叙事我这时已经到了离那位阿姨两三步的地方，又不能退，只能鼓起勇气往前走。“阿姨，我的奶茶洒了，能不能借点纸。”我的心“砰砰砰砰”的乱撞。我鼓起所有的勇气但还是支支吾吾地说。“给”阿姨笑着把纸递给我。“谢谢”我的声音小的只有我才能听见，我飞快的跑了回去。妹妹笑着对我说“你不是借到纸了吗？是啊，我借到纸了！和别人说话也不是很可怕嘛。那件事以后，我可以向长辈问好，和陌生人说话也可以了。我知道了鼓起勇气的重要性。鼓起勇气大步向前，人人都可以做到。只要相信自己能行，没有什么是做不到的。五年级:惜芝作文网专稿 未经允许不得转载
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550字 初二 记叙文我总是学不会，真害怕。（三）第二节课我还是学习仰泳，昨天真有点害怕，我担心今天还是不行。教练说这节课的任务就是要自己仰泳游到对面，我好怕呀。教练鼓励我不要太在意，奶奶也在上面给我加油。我鼓起勇气，用足力气，踢着水花，竟然游到对面了。我好开心呀！这节课让我知道，要鼓起勇气去面对困难，什么事都可能成功的。
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500字 六年级 状物那脆弱的花瓣无声地向你倾诉，生机是不可所有制的，生命是这样顽强和珍贵。它的生命如此短暂，它的生命如此微薄，但它鼓起勇气，仍然不息地生长着，就为在这寒冷的冬季含笑一现，人的一生虽然短暂，但比起这野草、野花来说，就是“寿比南山”了，这小小的花草都比我们大大的人有坚强的信念，所以，鼓起勇气，让生命之花傲然挺立吧！正如，这寒冷的野花……
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600字 初一 记叙文我成功了，我站在游泳池中对着岸上的大人欢呼。哦！”我听后，再次鼓起勇气，这次我把整只脚都伸进了池中，于是又把另一只脚也放了进去。我相信你！通过这一次的下水，我明白了：生活中所遇到的曲折、坎坷只要鼓起勇气向前，就能取得成功，迎来一片明媚的阳光。而且，我还得到了一条通往成功的公式：成功=奋进+跌倒+爬起再奋进。
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1000字 初三 记叙文成功的人并非不会犯错误，但是他们勇于正视错误，并以此位借鉴，更进一步。遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额头上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，鼓起勇气，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角还会有甜甜的微笑……面对挫折，你要把握机会，仔细品尝挫折带来的人生感悟，并且抬起头，鼓起勇气去战胜挫折。
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450字 初二 记叙文我鼓起勇气两眼直瞪前方，如同一只蜗牛似地爬了过来，我用勇气战胜了自己，我向自己竖起了大拇指。过了那座桥后的景色比前面的还要美，每一座山都长的那么奇特，小桥、流水、人家，好像变成了一幅山水画，美不胜收。人只有鼓起勇气坚持到底勇于挑战才能成功!生活需要勇气，当困难与沮丧缠上你时，不要放弃，要坚持。坚持才能获得成功，放弃将一事无成。