- 年级：
- 小学
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500字 初一在吃药过程中，妈妈依然四处打听治疗方法，终于在一熟人那问到良方，鸡冠花炖猪鼻子，不是普通的红鸡冠花，是罕见的白色鸡冠花。于是妈妈发朋友圈找白色鸡冠花，正好妈妈的同事，也是我同学的妈妈，她家还有些，妈妈欣喜若狂。就这样，我吃了五天炖汤，真的不流鼻血了。看了劳累的妈妈，我在想：长大了，一定好好孝敬妈妈！
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550字 五年级 叙事懂得欣赏别人的鸡冠花与谦虚的玫瑰花成为了好朋友。从此花园更加美丽了。鸡冠花用真诚的语言欣赏和赞美玫瑰花，被它感动的玫瑰花也谦虚的说出了鸡冠花的优点。你看，懂得谦虚并欣赏别人，一点也不会让自己为难，反而让朋友间的友谊更加坚固了。所以，我希望你也学学鸡冠花和玫瑰花，用欣赏的眼光看待你身边的朋友。你要学会取长补短，而不是刻薄挑剔。
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550字 六年级我想如果我是一朵鸡冠花该多好啊！美丽的蝴蝶飞来了，告诉我自由飞翔的快乐；勤劳的小蜜蜂也飞来了，教导我努力劳动的快乐；一群像我一样的小姑娘跑来了，告诉我我有多么的美丽。它们围绕在我的周围，我骄傲的就像是一个公主。幸福的我沐浴在秋日暖阳下，舒服地直摇头晃脑！“知道吗？鸡冠花还有药用价值呢！”老师的话语把我的美梦惊醒，好了不起的鸡冠花！我更加喜爱这鸡冠花了。至今我都忘不了那淡淡的芬芳，忘不了那紫盈盈的鸡冠花！
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500字 四年级第二天，太阳光洒在院子里，站在马路上，望去那几束鸡冠花最引人注目。我站在那几束花面前，看久了就觉得它的样子很像鸡头上的“王冠”。一朵花比拳头还要大，我看了那么久，觉得鸡冠花有一种高贵，艳丽的品质，越看越让人喜欢。蜜蜂在花上飞来飞去迟迟不肯离开，是蜜蜂累了吗？是蜜蜂很喜欢这朵花吗？看了一眼，就让人忘不掉它，在马路上我总是控制不住自己，总是要看一眼鸡冠花，在心里面我总是觉得鸡冠花很特别，看见了它不知不觉心情就很好，我觉得这朵花很神奇。鸡冠花不仅美丽，还有很多作用，可以治很多病，还可以净化环境。
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650字 五年级 记叙文如何纸折一朵鸡冠花呢？取一张正方形的纸，对边对折，再对角对折，折成三角形后，将三角形两边往中间挤着折，如此折叠多个，用胶水将折出来的基础花粘成鸡冠形状，变成了一朵纸折的鸡冠花。这种鸡冠花可以用来装饰房间。如果是中国画或油画，调和多种色彩画出鸡冠花，将画裱糊起来，也可以挂在屋子里。因为鸡冠花比较漂亮，显得屋子亮堂和色彩丰富。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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450字 五年级花坛里还有火红的鸡冠花，它看起来是那么骄傲，总是高高地昂着头，火红的花瓣像极了大公鸡的鸡冠，这大概是它名字的由来吧！鸡冠花闻起来一点儿也不香，我从未见过蜜蜂，蝴蝶在鸡冠花丛中飞过，但是却把花坛点缀得格外绚丽多姿。广场的花坛真是美不胜收！不知不觉太阳都要落山了，我依依不舍地告别了广场，心里暗自决定，星期天我还要来看看广场的花坛。
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550字 二年级 日记最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来!
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1000字 初三 散文气流从种子的脸颊划过，他们高兴的欢跃，一场生命的轮回又将开始。没错，花的种子，花的希望，花的灵魂寄托者。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此时鸡冠花是那么壮烈，它比生前更加荣耀。鸡冠花，谢谢你，谢你怒放时绽放的美丽点缀美景，谢你盛开时放射出的香气愉悦人心，更谢你哺育后代的奉献，长留精神的气概就会我怎样做人。成长路上，有你真好！
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550字 初一 记叙文外婆一听，马上对我说：“不怕，不怕，外婆马上拿梯子来。” 过了一会儿，梯子拿来了，外婆从梯子上爬上来，一把把我抱在怀里：“不怕了吧，在外婆怀里不要怕。” 园子的东面有紫丁香、芍药、鸡冠花、桃花、海棠等等。 紫丁香盛开的时候，开始是淡粉色，接着就变成淡紫色，形状像天上的小星星。 鸡冠花不管怎么说，都带着华丽和高贵。 玩累了，我躺在树荫下就睡着了。
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700字 五年级很快，秋天就要到了，这颗小精灵的头顶长出了一顶大大的红帽子，上面密密麻麻开满了小花，同样也是红色的，整体就像一个大鸡冠，这时，我们才恍然大悟，原来这是一株鸡冠花呀！入秋的时候，鸡冠上结满了黑黑的，芝麻大小一样的，圆圆的种子，我将他们收集起来，留着明年继续播种，那天晚上，我梦见我的鸡冠花大军正在窗前迎风舞蹈……