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600字 六年级 记叙文这一次来敬老院，其实是我与朋友早早的就定好时间的。虽然现如今，我与朋友的学业越来越繁忙，但是我们依旧还是抽出来一点时间来探望这些可爱的老人们。在我与朋友的眼里，这些爷爷奶奶们大都童心未眠，并且还越来越像小孩子了，可不就是越来越可爱了吗？今天，我与朋友在敬老院里没有呆太多的时间，毕竟我们今天还有不少的学习任务。当我与朋友告别的时候，这些爷爷奶奶全都不舍的看着我们。
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450字 初二 说明文在我们与朋友的交往中，难免会产生一些误会阻碍我们与朋友友谊的正常发展，这时就我们与朋友间的交流来解决问题。如果交流的好，还会使我们与朋友间友谊进一步加深呢！师生间的黏合剂我们如果多与老师进行交流，会松弛我们与老师之间的关系，使我们和老师的关系更是一层楼！交流是人与人之间沟通的桥梁，是敲开心锁的一把重锤，是朋友间相互帮助的绳索，是攀上人生顶峰必不可少的阶梯！
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800字 五年级 叙事点评：习作以流畅的文笔向读者介绍“我”的好友外貌及性格特点，同时也叙述了“我”与朋友间误会所造成的隔阂，最终在朋友的感动下，重归于好的过程，表达了我与朋友之间的感情是真诚的牢不可破的。文章重点描写了“我”与朋友的感情变化，通过语言、行为、内心等刻画，将其关系深厚——破裂——浓厚的过程完整展现，给人深刻印象。指导老师：王金祥
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650字 初三 写人与朋友在一起的时光，与朋友在一起的欢乐，与朋友在一起的幸福，就如一把吉他，尽情的为你我弹奏生活的愉悦。朋友熟悉而可爱称呼，友谊，含蓄而抽象字眼。成长的我们在道途上奔跑，黑暗和迷惘占据了心灵，就在朋友瞬间降临我们找回了自己，因为有了朋友，我们才有了青春的疯狂；因为有了朋友我们才有了心的开放！西安市新城区华山中学初三:贾珍妮
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600字 五年级 读后感请珍惜与朋友生活的每一天，让每一天都充实、愉悦，不让明天有任何遗憾！想起曾经与朋友唱的每一首歌；想起曾经对朋友激动的发誓；想起曾经伤害朋友的每一句话；想起曾经与朋友度过的每一刻时光，都是那么宝贵！那么令人羡慕！所以，请珍惜友情吧！最后，请闭上眼晴，聆听朋友内心的呼唤，学习夏洛与威尔伯那深厚而有真挚的友谊吧！五年级:刘瑶
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550字 初一 议论文”虽曰未学，吾必谓之学已。这样的人即使自谦没有读过什么书，我也一定说他是读书人-------“与朋友交，言而有信。虽然我的心灵也受到了极大的伤害，但我从中也悟出了一点道理：与朋友交往，说话一定要讲求信用。通过以上几件事，让我真正弄明白了讲诚信的道理，也让我知道了这样的一句话：信赖是每个人一生中的财富与朋友！！！深圳市西乡中学初一 陈婷
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550字 四年级 叙事“哇，真美！”我忍不住感叹出声，朋友也紧接着跟着附和。山顶的风光着实很美，是那种磅礴大气，让人心生震撼的美。我与朋友在山顶站了好一会，最终随着天边的光越来越黯淡，我与朋友也都依依不舍的下山了。我与朋友下山的时候，是坐的甬道，我们尽览风光，这一天，我和朋友收获颇多。第一次爬山，我感受到了爬山的乐趣，也阅览了山顶风光。以后若有时间，我一定也会再次去爬山。
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550字 初一 议论文”虽曰未学，吾必谓之学已。这样的人即使自谦没有读过什么书，我也一定说他是读书人与朋友交，言而有信。虽然我的心灵也受到了极大的伤害，但我从中也悟出了一点道理：与朋友交往，说话一定要讲求信用。通过以上几件事，让我真正弄明白了讲诚信的道理，也让我知道了这样的一句话：信赖是每个人一生中的财富与朋友！！！深圳市西乡中学初一 陈婷本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
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1200字以上 写人我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个；三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。 这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。
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900字 五年级 叙事月升起，因为太阳下山了；云散了，因为风醒了；我笑了，因为我懂了，懂了你，懂了朋友，与朋友一起走过的日子就像那晚的星星，星罗棋布，让我们对未来充满了希望和憧憬。抬头凝视那片蓝的清澈的天空，想着和我形影不离的朋友，诉说着我内心最真实的声音：与朋友一起走过的日子，真好！