可持续发展教育强调与终身教育相结合,强调在不同阶段关注发展个人的意识、能力、态度与价值观,强调学会生存、学会生活和学会发展。新课标指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”为了促进学生素质可持续发展,就应注重培养学生的可持续学习能力,这就要求教师要正确处理教与学,主导和主体的关系,优化教学过程,在课堂中尝试先进的教学方法,如探究性教学法、引导发现法、讨论式教学法、情境教学法等,同时教师应认识到:教学过程中不能只依靠一种教学方法,必须对多种教学方法进行合理的选择和有机的结合,从而培养学生的创新意识和实践能力,促进学生学习能力的可持续发展。一、根据教育对象身心发展和语文学习特点选择相应的教学方法,发挥学生的主观能动性,培养学生自主学习能力,促进学生学习能力的可持续发展。金榜VIP已享免费阅读及下载