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1000字 高三 记叙文平凡之中，不显山，不露水，不为世人所关注却又充满着生命特有的风采的一切，常常在特定的眼光下，才能看到其美好的一面。崇高的精神之美，更多地体现在平凡的执著中。是的，真正的美，往往蕴藏于平凡之中。所以有位诗人曾这样说：生活中不缺少美，只是缺少对美的发现。光照的角度不同，审美的角度不同，获得的价值意识自然也就不同。
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700字 演讲稿演讲者紧紧抓住“参照物”在我们青年人的人生理想、事业成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。这两篇演讲，其主题都提示了“偶像”本质上的东西，但由于角度不同，其主题也就不一样了。可见，从不同角度去认识客观事物的本质，就会得出不同的结论，也就可以形成不同的演讲主题。换言之，对于同一事物，选取的角度不同，立意也就不一样了。
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550字 初三 书信老师让大家到小男孩的座位上去观察杨桃，大家过去后都楞住了，从小男孩的角度出发，看到的是杨桃的侧面，而侧面，正是两个五角星。不同的事物，在不同的人看来往往不同，那是因为他们的角度不同，那个小男孩的角度与其他同学不同，他们所看到的事物就不同。所以我们遇事，一定要多站在别人的角度去想，避免发生矛盾和误解。从别人的角度出发也能更好地理解别人。所以，我们遇到困难、发生矛盾，一定要换个角度试试。角度不同，所看到的就不同。
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550字 初三 议论文老师让大家到小男孩的座位上去观察杨桃，大家过去后都楞住了，从小男孩的角度出发，看到的是杨桃的侧面，而侧面，正是两个五角星。不同的事物，在不同的人看来往往不同，那是因为他们的角度不同，那个小男孩的角度与其他同学不同，他们所看到的事物就不同。所以我们遇事，一定要多站在别人的角度去想，避免发生矛盾和误解。从别人的角度出发也能更好地理解别人。所以，我们遇到困难、发生矛盾，一定要换个角度试试。角度不同，所看到的就不同。
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550字 六年级 书信只有我们心连心，手拉手，我们才能迈进新的知识海洋，去创造崭新的中国！同学们你一定不能这样花费你的寒窗苦读呀！我画的杨桃像一颗星星，同学们都嘲笑我，而老师却十分严肃的教导他们：世界上的每一样物体都有他不同的一面，因为我们每一个人的角度不同。“画杨桃”那一课不是最好的例子吗！虽然我不是大学生，但人人都有自己的“心灵频道”，人们的思想大多都有着一样的想法和观点，只不过是每一个人的角度不同罢了。
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600字 初二 叙事曾经读过一个故事。老师在桌子上放了两个杨桃让大家写生。杨桃是同学们再熟悉不过的了，所以大家都画了起来。画交到老师手里，老师向大家展示了一个小男孩的画，画上不是杨桃，而是两个五角星，同学们纷纷笑这幅画的作者。老师让大家到小男孩的座位上去观察杨桃，大家过去后都楞住了，从小男孩的角度出发，看到的是杨桃的侧面，而侧面，正是两个五角星。不同的事物，在不同的人看来往往不同，那是因为他们的角度不同，那个小男孩的角度与其他同学不同，他们所看到的事物就不同。所以我们遇事，一定要多站在别人的角度去想，避免发生矛盾和误解。从别人的角度出发也能更好地理解别人。所以，我们遇到困难、发生矛盾，一定要换个角度试试。角度不同，所看到的就不同。