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450字 五年级 散文终于有一天，我从一样东西中找到了惊喜，那就是作业。或许你认为不可能，但事实摆在眼前，不得不信。每一次做完作业，就象完成了一次重大任务一样，感到无比轻松，这时，你就会感到惊喜。一位作家写到：寂寞时别总想着寂寞，这样你就快乐，也就惊喜。是的，惊喜快乐是一个人一生的必需品。我惊喜，我快乐！获得了惊喜的我们，会感到无比轻松快乐。
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500字 五年级终于有一天，我从一样东西中找到了惊喜，那就是作业。或许你认为不可能，但事实摆在眼前，不得不信。每一次做完作业，就象完成了一次重大任务一样，感到无比轻松，这时，你就会感到惊喜。一位作家写到：寂寞时别总想着寂寞，这样你就快乐，也就惊喜。是的，惊喜快乐是一个人一生的必需品。我惊喜，我快乐！获得了惊喜的我们，会感到无比轻松快乐。
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800字 五年级 记叙文【点评】短文紧扣题意，按“惊疑—惊喜”的思路娓娓道来。小作者先用大段的内心独白叙写“惊疑”的原因，从侧面描画出一位学习踏实但极不自信的小作者形象；然后通过细腻的神态动作描写形象地表达了小作者确信考了一百分后的“惊喜”之情；最后虽只用了寥寥几句，但概写出小作者的惊喜之多。全文由抑到扬，语言朴实，充满了真情实感，让人读了也感到惊喜，文中不见“惊喜”二字，却把“惊喜”之情表达得淋漓尽致。指导老师：王静华
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900字 五年级【点评】短文紧扣题意，按“惊疑—惊喜”的思路娓娓道来。小作者先用大段的内心独白叙写“惊疑”的原因，从侧面描画出一位学习踏实但极不自信的小作者形象；然后通过细腻的神态动作描写形象地表达了小作者确信考了一百分后的“惊喜”之情；最后虽只用了寥寥几句，但概写出小作者的惊喜之多。全文由抑到扬，语言朴实，充满了真情实感，让人读了也感到惊喜，文中不见“惊喜”二字，却把“惊喜”之情表达得淋漓尽致。指导老师：王静华
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600字 初一在书架上忽然发现半年前买的《杀死一只知更鸟》，当时看了两遍就把它“打入冷宫”了。一时心血来潮，抽出书本，坐在窗边，几缕阳光洒下，整个人暖暖的，岁月静好。看至一半发现，原来我当时还看漏了法官和他女儿的一段对话，再细读下去，又惊喜地发现了两处遗漏的文段语句，喜悦不禁浮上心头。哦，原来惊喜如此简单，而这，是书籍给我的惊喜。惊喜如此简单，在我们的生活中无处不在。捕捉生活的惊喜，享受生活带来的惊喜。
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500字 初二 写景月光，轻轻的，弥散在空中，静静的，笼罩着我们的身影，悄悄的，维护着这一份美而静的惊喜。轻轻的，拥入你怀，静静的，享受着你给的惊喜。闭上双眸，轻轻的笑。这份惊喜，我怎么会不喜欢？”我摇了摇头。不喜欢这份惊喜吗？你，轻抚我的脸庞，紧张而又含蓄，“怎么了？月光悄悄的弥散，时光静静的流失，轻轻的消散在这份惊喜当中。初二:木瞳子
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650字 初一旅行中，我们也会收获许多惊喜。当你在漫长的旅途中遇到一位志同道合的“驴友”时，你会感到收获友谊的惊喜；当你经过长途跋涉，感受到入住酒店的温馨时，你会感受到温暖的惊喜；当你欣赏到大自然的鬼爷神刀时，你将体会到“此物从何来，对之惊且喜”的心情；当你领略各地的异域风情、文化差异，品尝到不同地区的各种美食时，同样会有幸福感爆棚的惊喜……不期而遇的惊喜总是陪伴着我们，总给我们意想不到的快乐。越努力越幸运，只要我们足够努力，最美丽的惊喜一定会常驻于我们身边，惊喜之树也必将四季常青！
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800字 六年级 议论文心惊胆战成为惊，十豆一口成喜悦。浴火重生又站立，迎接光明不可待，遥想最初来耍赖，忐忑不安又加力，欲把伤感作伤心，举头四仰炼人才，深山风林走出来，光阴似箭展眼前，功夫不负有心人，心情大好更努力。惊喜，苦之后的甜；惊喜，伤心之后的乐；惊喜，摔倒之后的站立；惊喜，黑暗之后的光明——惊喜，惊之后的喜。山东济南历城区王舍人实验小学六年级:杨庆卿
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600字 六年级“铃铃铃……”门铃响了，我打开门一看，原来是我的好朋友们。我开心地不知道说什么了，突然一个邪恶的手掌向我伸来，我的脸上被涂满奶油蛋糕，整个屋子开始热闹起来。我很感谢爸爸妈妈，感谢我的好朋友们，给我准备了一个惊喜。希望父母和我一直能这么和谐，我和我的朋友友谊也能长久。亲人的陪伴是惊喜，朋友的关怀是惊喜。惊喜无处不在，惊喜让我们感到无尽的喜悦。
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550字 五年级 记叙文“知道我为什么要说谎吗？”“为什么？”“是想让你惊喜一下，我回来你惊喜吧……”阳台，回忆着一句句对话，心中暖暖的。"惊喜……"反复嚼着这两个字，风拂过我的头。妈妈，其实你让我惊喜的不是你回家，而是我发现了我原来离不开唠叨的你，而你居然也离不开惹人生气的我。总之，回来就好。望了一眼餐厅里的妈妈，我把头仰起，微笑着……