- 体裁：
- 记叙文
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650字 初三 记叙文上帝给了我什么特异功能呢？算了，先上学再说吧！到了学校，我无意间看见了徐畅的文具盒，没想到文具盒里的笔被我看的一清二楚，但文具盒是关着的，这怎么可能呢？！我忽然明白了，这就是我的特异功能之一——透视。真是太好了！我有了这个特异功能，以后查字（词）典再也不用一页一页的翻了！可是上帝赐予我这个特异功能干什么呢？她想让我用这个特异功能去帮助哪些人，阻止那些人呢？我百思不得其解。
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500字 初三 记叙文刘老师说：“其实我并没有特异功能。”教室里立刻吵了起来，我想：刘老师没有特异功能，为什么百猜百中呢？这让我百思不得其解。“大家都想知道的话，就让余燕伶给大家我们解释。”刘老师说。余燕伶说：“其实果子在左边的时候，我就摸左脸，右边的话，我就摸右脸，如果在中间，我就摸下巴。”原来刘老师有内应的。同学们这才恍然大悟。我们虽然被骗了，但我们也快乐。
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500字 初二 议论文对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说，你发现没，阿德有一种特异功能！什么特异功能？小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息！恩恩，我想，这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。最后呢，希望阿德能天天开心！
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500字 五年级 写人对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说，你发现没，阿德有一种特异功能！什么特异功能？小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息！恩恩，我想，这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。最后呢，希望阿德能天天开心！
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600字 五年级 说明文至于为什么火焰是五颜六色的而且会发出香味呢？因为放进去的果皮纸屑本来就是五颜六色的，而我这个打火机的燃料盒还有一个特异功能，燃料是什么颜色喷出的火焰就是什么颜色。哦！打火机的燃料盒还有另一个特异功能，能根据主人的喜好从燃料里提炼出清新自然的幽香，那么主人在使用时就会神清气爽，怡然自得。你看，我设计的打火机很有创意吧！
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450字 五年级 记叙文又玩了三盘捉迷藏，我还是输，我干脆不理姐姐了。这时候，我也不管三七二十一了，赶紧跑到楼上去。好干啊！趁着表姐去倒茶的空儿，我从姐姐的包里拿了那种东西，吃了下去，啊！好奇心使我跟在表姐的身后，我躲在门角，掀起帘子，啊，姐姐在吃一种白白的东西，我想：啊，没错，肯定是这个东西，姐姐才会有特异功能的。妈妈告诉我，白白的是药，姐姐并不是有特异功能，而是通过声音来找到我的。
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500字 六年级至于为什么火焰是五颜六色的而且会发出香味呢？因为放进去的果皮纸屑本来就是五颜六色的，而我这个打火机的燃料盒还有一个特异功能，燃料是什么颜色喷出的火焰就是什么颜色。哦！打火机的燃料盒还有另一个特异功能，能根据主人的喜好从燃料里提炼出清新自然的幽香，那么主人在使用时就会神清气爽，怡然自得。你看，我设计的打火机很有创意吧！
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450字 四年级 散文假如我有特异功能，我会尽量阻止这些灾难的发生，实在力不从心，我会在最短的时间内赶到灾难现场，给灾民们最大的帮助、最有力的安慰。如今，我们这里的小孩子都过着丰衣足食、幸福快乐的生活，可还有些贫困山区的孩子，吃不饱，穿不暖，而且读书很困难。假如我有特异功能，我就会让这些贫困地区变得富裕起来，让这些可怜的孩子也享受丰衣足食、幸福快乐的生活，能在宽敞明亮、舒适先进的教室里学习。如果我的梦想能变成现实，那该多好啊！