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800字 六年级 状物这种键盘很小，用我们粗壮的手指按下去，至少会触动四个键呢。除此之外，已经发明出来的还有BP机圆珠笔、圆规圆珠笔、发夹式圆珠笔、领带夹式圆珠笔、汽水扳冰圆珠笔、教鞭圆珠笔、不倒翁圆珠笔以及各种象形圆珠笔。现在，请你也开动脑筋想一想，圆珠笔还能体现什么功能呢？比如能做按摩器吗？能与哨子结合吗？参照上面的成果，你能不能也设计发明一种更独特而新奇的圆珠笔呢？
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1000字 高一 状物圆珠笔基本上分为两类：油性圆珠笔和水性圆珠笔。油性圆珠笔俗称圆珠笔，笔头钢珠多采用不锈钢或硬质合金材料制成。球珠直径大小决定了字迹的粗细。常见球珠多为1mm，0。7mm和0。5mm三种。水性圆珠笔又称宝珠笔或走珠笔。宝珠笔兼有钢笔和油性圆珠笔的特点，书写润滑流畅、线条均匀，是一种较为理想的书写工具。好了，笔的故事发展到今天，它还没有个尽头呢。
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550字 一年级 叙事这种笔可以供财会人员使用，也可以满足许多特殊工程设计时的计算。它可以进行各种形式的运算。它的外形比普通圆珠笔要粗一些，笔后装有微型电子计算机，功能键与显示器就在笔杆上。我设计的计算圆珠笔可以将两种功能结合起来，减少了人们的许多麻烦。我还发明了测量光的圆珠笔，打印圆珠笔等智能圆珠笔……这些圆珠笔式样新颖，功能强大多样，使用更方便！
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450字 四年级圆珠笔更加恼怒了：“闭嘴，你以为你是谁呀！总有一天主人会把你丢掉，我却一直为主人学习。”铅笔说：“我们要团结、和睦相处，这一直吵下去又有何用呢？”“我现在要去帮主人学习了，下次再找你算账！”不知过了多久，圆珠笔不小心掉到了地上，被一位学生踩碎了。这时的圆珠笔被主人丢进垃圾桶，被回收垃圾的人回收加工，圆珠笔又变成原来的样子。不过经历过这次教训，圆珠笔不再骄傲自满。更巧的是，圆珠笔又被原来的主人买到了，这次文具盒里的圆珠笔和铅笔“和谐相处，过着幸福的生活！”
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450字 四年级 诗歌有铅笔就必须有橡皮擦，第四个按钮就是橡皮擦了。一张用铅笔或圆珠笔画过的纸，只要用它擦就会像刚要把笔在上面画的那样。当你没有按按钮的时候，它的外表看起来就像普通的圆珠笔，但它却隐含着无穷的力量。怎样，我发明的圆珠笔还可以吧。天才圆珠笔，为学生提供方便，一只多种用处。不仅节省材料、资源，而且用得开心，写得也舒心。
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500字 五年级 写人”就这样，它们三个在垃圾桶里唉声叹气，好像在说：“早知道不那么骄傲了。主人用起圆珠笔来很不舒服，因为圆珠笔写起来非常不流畅，笔水断断续续，就像这样似的：9×9＝81（数字书写是虚幻的），主人又放下圆珠笔，又拿起铅笔开始画图，结果铅笔头都没了，有也是笔头很粗，主人又把铅笔也扔进了垃圾桶，主人觉得圆珠笔不好用，也把它扔进了垃圾桶。现在它们明白了：不管做什么事情都不要骄傲，要谦虚！
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450字 五年级还因为铅笔容易控制。铅笔容易写出粗和细的字。练字的时候，只要你不把笔削得太尖，就能用手的力气来控制粗细，让字变得格外好看。但用圆珠笔是粗就粗，是细就细。比如写“提”字，就容易前半部分一直粗，后半部分又突然细起来。就算能用圆珠笔写好这些笔画，也必须非常慢。如果铅笔和圆珠笔同时开始练字，就是铅笔削很多次，圆珠笔也绝对赶不上。妈妈，难道长大了就必须不用铅笔，抛弃铅笔吗？铅笔不用涂改，容易使用，还容易控制，难道用铅笔不好吗？
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500字 六年级 记叙文奶奶看了看我，又看了手中的“圆珠笔” —尺子，哭笑不得。”我说完，以每秒5米之速回到了沙发上，捧起书继续看。真是的！“诺，你要的圆珠笔，等会别再叫我了，本小姐在看书呢！我拿手在文具盒里摸索，随便一抓，递给奶奶。忽然，我被奶奶给“吵醒”了，原来是她向我要圆珠笔，我极不情愿地站起身来，可眼睛怎么也不愿离开书。不过，以我说嘛，爱书，也是一种特点呗！
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500字 六年级其实圆珠笔和我们也一样，是有寿命的。一旦笔芯内的墨水用光了，或者圆珠损坏了，就像我们人一样，生命也快要结束了。尽管墨水用光了，圆珠损坏后，还可以换一支笔芯，但这支圆珠笔不再是原来那支圆珠笔了，他的生命也即将结束了，它奉献了一生，在最后只能被人丢掉，被人遗忘了。我们人应该向圆珠笔学习，一生默默为人奉献，即使生命已经结束了，但仍然继续献出自己，造福别人，它这种默默奉献的精神值得我们学习啊，各位！没有指导老师，自己写的作文，希望大家给给分，别让我的作文退稿，（最好人人给2分），谢谢，谢谢！
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650字 四年级 叙事我站在讲台上，望着老师慈祥的面容，心里像吃了蜜一样，两眼不由得湿润了。歌声停了，罗圆珠笔老师将盒子递给我。我激动地打开盒子，哇！是一支漂亮的圆珠笔。罗老师将圆珠笔挂在我胸前，郑重地对我说：“回首昨天，应该问心无愧；面对今天，应该倍加珍惜；展望明天，应该信心百倍！”啊，这就是罗老师给我的赠言。“罗老师，谢谢您！”这快乐的时刻将永远留在我的心中。