- 体裁：
- 记叙文
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450字 六年级 叙事虽然我还没有超越我的对手，但我和对手的差距缩短了，使我看到了胜利的曙光，增强了战胜对手的决心。通过短短两个月的时间，我的奥数成绩就突飞猛进，从刚来的二三十分跨越到现在的六七十分！因为我的对手给我许多帮助，不仅使我的奥数水平提高很快，还让我的自信心增强了很多，我的收获真的很大，我要感谢我的对手！西安市碑林区铁一局小学六年级三班六年级:卫钰成
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500字 初三 说明文我不想令我与它的距离被间隔，距离，你还可以待在我这里。每当想起，总能令我再迈一步，再迈一步，尽管终点不在我眼前。我与中考勾心斗角，我与中考相互竞争。我希望每天都能与它赛跑，尽管它可能在终点等待。而此刻，或许我已然开明，我的对手不是你，不是他，更不是她，我的对手始终是它。中考，我期待你的到来。初三:小小写手
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900字 高一 应用文2003年以来，我的压力更大了，因白天没有时间写稿，时常到深夜，在《中国工商报》刊了发几篇稿件，同时结合“执法服务环境年”活动在市内报刊刊发了几篇头条，反映了新时期工商队伍的崭新形象。回想走过的路程，我从内心里感谢我的对手——洪显，是你给我了压力，给了我激情，使我不敢懈怠，不敢松劲。从这点上说，洪显既是我的对手，更是我的朋友。
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550字 初二其实，我有的时候，遇到一些困难，也会想到要放弃。可是，每当这时，我眼前总会浮现出你的脸，不行，我一定不能放弃。于是我一咬牙，挺过了一道又一道的难关。因为，我知道，如果我轻易言败，你也许会看不起我。感谢你，我的对手，是你成为了我坚持的动力。感谢你，我的对手，感谢你陪我走过年年岁岁，你给我的财富会让我受益匪浅！
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800字 六年级终于到了激动人心的发试卷的时候，老师报了九十分以上的同学名单：“张爱95分，王潇风98分，杨延舟97分……”竟然没报到我，心里不禁有一丝伤心，我看到张爱转过头看了我，眼神中有关心和鼓励，老师把所有人都报完了，唯独没有报到我，我疑惑了，心里像针扎一般。老师忽然说：“赵晓雅100分，真棒！”顿时，我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时，张爱又转过头向我微微一笑，她的眼神里充满了赞许，我心头一震，暖暖的。我要感谢我的对手——张爱，如果没有你做我的对手，我可能不会有成功，我想对你说：“我的对手，感谢你！”
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650字 五年级 记叙文因为，小龙是我的对手。一定要超越他，要超越他，要超越他！从此，我把小龙当做了对手，一定要把他杀个片甲不留。小龙，我的对手，他打败了我。我陈劲在江湖上行走多年，却被一个无名小卒给击倒了。我愤怒啊！看来，我这老将无法在象棋上立足了。应该退出江湖，隐姓埋名。去练棋艺，希望明年的这一天，我有幸在与小龙一决高低，我要胜利，才能在重见江湖。
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550字 五年级 叙事因为，小龙是我的对手。一定要超越他，要超越他，要超越他！从此，我把小龙当做了对手，一定要把他杀个片甲不留。小龙，我的对手，他打败了我。我陈劲在江湖上行走多年，却被一个无名小卒给击倒了。我愤怒啊！看来，我这老将无法在象棋上立足了。应该退出江湖，隐姓埋名。去练棋艺，希望明年的这一天，我有幸在与小龙一决高低，我要胜利，才能在重见江湖。
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500字 四年级 记叙文妈妈说：“你怎么搞的，冬瓜、西瓜都分不清，真是一个漫画虫”。我还是一个国际象棋“高手”，说高手也不算真的高手，反正我爸、妈不是我的对手，全班同学也不是我的对手，三年级的时候学校组织国际象棋比赛，一上来就是一个六年级的同学和我对战，没过多一会儿，我就把他杀得“落花流水”。我还有许多特点：“懒虫”、“好吃狗”“泥猪”……这就是我，你愿意和我交朋友吗？
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1200字以上 初一 抒情散文”监考老师说道：“第一场，天月同学获胜！”说完我们一起笑了起来。”我说道：“你也不赖嘛。”我全身发出耀眼的光芒，我身上的光芒突然全部飞向了我的对手的身体，他的身上散发出红色的光芒随后这些光芒一下子蹿进了他的身体，过了一会，他醒了过来，摇了摇头说道：“你真的很强，我服了。底下的观众发出了阵阵欢呼，我在这种气氛下搀着我的对手离开了比赛场，送他回家了，到家后他对我感激不尽硬要我去他家坐坐，我没办法只好顺着他的意思进了他家。………
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650字 四年级一次我跟我的一个朋友玩三国杀卡牌游戏，我玩不过我的朋友，我的对手见我玩不过我的朋友，他就过来说：“我帮你。”于是他就和我的朋友“打”了起来，结果每局都是我的朋友惨败。我分析了他们的对局，只见他每次对于朋友的进攻都是沉着，冷静，而且很巧妙地反击。我现在玩三国杀卡牌时，每次都能想到他的沉着，冷静的表情，让我带着他那种态度一起面对问题，不断磨练着我的智慧。你知道他是谁吗？他就是兰锴！他不但是我的朋友还是我的对手，我跟他在一起做同桌的这些日子，他帮我提高了许多，我真想对他说一句“你真棒”。