有文采作文结尾(3篇)
  • 1200字以上 高三 叙事
    六、布置作业:修改作文的其他段落,使之“有文采”,并重新誊写。。附:板书设计写作复习“发展等级”(三)有文采一、语言生动:1、词语生动:文言词语;口语,幽默诙谐之语;精当的形象描述。2、句式灵活:长句,短句;设问句,反问句;叙述句,突现被叙述主体句。二、善用修辞:1、比喻2、引用3、排比……三、句有意蕴1、理性思辨 2、引例文学、文化味浓
  • 1200字以上 高中 叙事
    有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有表现力,这些也都是有文采的表现。有创新:见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力,在新的教育观念之下,已成为语文科必须参与完成的任务。作文在发展等级中设立“有创新”的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。
  • 1200字以上 叙事
    (1)一等:47-49分,基准分48分。符合叙事要求,主旨鲜明,表达有文采。特色评分:感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出即可评为一等。(2)二等:38-46分,基准分42分。主旨鲜明,表达较有文采。(3)三等:30-37分,基准分34分。主旨明确,表达清楚。(4)四等:30分以下,基准分25分。主旨不明确,表达不清楚。
有文采结尾