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650字 六年级 叙事”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。刚答应好，就来了个180度大转弯马上又严肃地说：“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就可以了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨
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1000字 五年级 记叙文”于是，跟前面大家争着下棋对弈一样，大家都争着第一个尝鲜，也奇怪了，平时在家里也吃过小馄饨，但总觉得这里的好吃，在我们的眼里，它比任何山珍海味都好吃。我们吃得也确实是算得上津津有味，有的同学吃得直打饱嗝，有的把汤都喝得一丁点儿不剩，全班的同学都在回味着包馄饨和吃馄饨的无穷乐趣。这次活动，我学会了包馄饨，也更拥有了一种团队精神，包馄饨真过瘾，等我有钱了，我一定要包给爸爸妈妈吃。
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450字 三年级我们听完了传说，开始按照老师教的方法包馄饨了。我先尝试毛毛虫的包法：把肉馅放在馄饨皮的一个角上，然后用筷子帮忙，卷成条状，抽出筷子，捏紧面皮两头，再把两端往中间稍加挤压就做成了。远远看去，真像一条货真价实的“毛毛虫”！再做个“金元宝”吧：我把肉馅放在面皮中间，对折，再对折，用大拇指做出金元宝的形状，一翻，两角交叉处一捏，“金元宝”做成了。瞧，还真象一个晶莹剔透、闪闪发光的“金元宝”！学了各种各样、五花八门的包馄饨方法，以后，我就可以帮妈妈包馄饨了！
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700字 四年级 叙事】字里行间表达了小作者对生活的热爱和对美好生活的向往，读来十分有趣。 【点评：在小作者的笔下，劳动是那样的欢快和有趣，买菜、切菜、去壳、包馄饨，简直就是“馄饨协奏曲”！ 这个暑假我不但学会了包馄饨，还懂得了只有靠自己的劳动才能享受到香甜的果实。似乎比哪一次的都好吃，可能因为这是我自己劳动成果的缘故吧！
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700字 四年级 叙事”听到夸奖，我心里美滋滋的，因为我终于会包馄饨了！终于，一个完美的馄饨出现在我的眼前，妈妈看见了说：“这次包的好多了，你瞧，这就是虚心学习的结果吧！？学包馄饨，虽然事情很小，但却说明了一个道理：学做任何事情，都要踏踏实实地学，虚心地向别人请教，只有这样做，才能够真正学到更多的知识。你说是不是这个道理？
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800字 六年级 叙事包馄饨煮馄饨吃馄饨。我们兴高采烈地搬来小板凳，看见别的班级已经开始包了。我们也不甘人后，热火朝天地忙活起来。教练和几个男同学负责生火煮开水。我们女生便负责包馄饨。不一会儿，我们每个人都端着一碗香喷喷的馄饨，脸上挂满了喜悦的欢笑，还不住地说：“好吃，真好吃！”欢乐蒋巷行,留给我的不止是欢乐,留给我的是无数的人生哲理.
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500字 五年级 记叙文原来这回肉又放少了。噢！”我又试着包了一个，扁扁的好奇怪？我仔细观察妈妈的包法，好像一朵朵小花从妈妈熟练的巧手中开出。妈妈边包边说：“包馄饨这馅不能太多也不能太少。”我懂了，我终于学会了包馄饨心里好高兴呀！晚上我和妈妈吃着自己包的劳动果实，吃得可香了呢！两个人不由自主地看着碗中最后那一胖，一瘦二号，便哈哈大笑起来了。
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650字 五年级 记叙文第二天中午，导游老师带我们到包馄饨的地方。一切准备工作就绪，我们开始包馄饨了。同学们先把肉包进皮里，然后在跟老师学着折。过了很久，我们包好了馄饨，然后放进锅里，盖上了锅盖，为了能让馄饨烧快一点，于是，我拿着扇子使出全身的力气把火扇得越来越大。终于，馄饨煮熟了。我们先开了锅盖，一股香气扑鼻而来，让我们馋涎欲滴，吃着自己亲手包的馄饨，我心里乐滋滋的。
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650字 六年级 说明文悄悄告诉你哦，我们班竟然有人能够吃满满的三大碗，我这个饭量很小的人也有滋有味的吃了一大碗！今天我不仅非常开心，还感受到劳动是最有滋味的，也是最快乐的。因为一些不会包馄饨的男生在我的帮助下学会了包馄饨，我们也尝到了自己的劳动成果；而且很多老师在品尝了我们的劳动果实后，他们都发出了啧啧的赞叹声，夸我们是好样的呢！
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450字 六年级 记叙文我们都包了一次给李奥的姐姐看，又给我们指导了一下我们终于学会了，所以我们也不甘示弱，经过我们“四雄”（四个英雄）的努力“战斗”，我们每人包了十个馄饨。我们开始煮了，我们这次用的是很浓很浓的上等鸡汤，再放一点葱花，那真是、真是人间美味啊！这次我才感受到了“人间美味”是这样的好吃。这次还学会了包馄饨，下次奶奶包馄饨，就省得她老人家费心了。