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550字流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。形容声音高昂响亮。戛玉敲冰戛：敲击。敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。也形容人气节凛然。音声如钟形容声音响亮。响彻云霄彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。戛玉鸣金戛：敲击。敲打玉器和金器。形容声调有节奏而响亮好听。也形容人气节凛然。书声琅琅形容读书声音响亮。
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500字 初一 记叙文”于是我们在一步步的训练中，练成了响亮的口号，而且有整齐、节奏感，教官的辛苦还是没有白费，这样在大课间时，跑好久不是问题了。最悲剧的是，喊口号成为我们最大的绊脚石，依稀只能听见教官说：“口号不响亮，再跑一圈。每个人都会跑步，但要跑得有整齐感、节奏感，还有响亮的口号，这些或许已经把我打败了。军训不仅能强身健体，更为我们以后的初三生涯奠定了基础。
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550字 初三 记叙文”于是我们在一步步的训练中，练成了响亮的口号，而且有整齐、节奏感，教官的辛苦还是没有白费，这样在大课间时，跑好久不是问题了。最悲剧的是，喊口号成为我们最大的绊脚石，依稀只能听见教官说：“口号不响亮，再跑一圈。每个人都会跑步，但要跑得有整齐感、节奏感，还有响亮的口号，这些或许已经把我打败了。军训不仅能强身健体，更为我们以后的初三生涯奠定了基础。
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900字 六年级 议论文自这以后，我每每遇到困难，就会听这首歌，他的词会让我坚持下去，他的律也会让我坚持下去。它会使我克服困难，勇往直前。我知道，这是《我最响亮》带给我的力量，一种无形的力量。“曾经的我想唱就唱，我最响亮，这一年夏天有感动的阳光，你给我梦想，我勇敢往前闯，风吹雨打拍拍肩膀……”曾经的我想唱就唱，我最响亮；现在的我想唱还唱，我最闪亮！江苏泰州兴化市周庄镇中心小学六年级:周月雯
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500字 五年级 散文每到面对这一刻，我似乎站到了海边，海浪泛着红色，与天相界，天也被染成了暗红，居然海水与我的心是同一色系。我庆幸地向大海拥去，以为那里是我安睡的温床。流水击破了天空，黄叶划破了胸口，眼神刺伤了心脏，幻觉充破了皮囊，我空留一丝骨骸，直到安静得再也听不见声响。不要安静得如此响亮。我呻吟着抓扯着衣衫。不要安静得如此响亮。你呻吟着抓扯着我的心房。不要安静得如此响亮！如果我耳膜破碎，便再也听不到你残酷而柔情的心跳……
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1200字 高二 叙事鸟儿的歌喉也非常响亮，声音很清脆。无论是在清晨、黄昏，还是阳光明媚烈日炎炎时，它们都会引吭高歌似地在那里放声“叽叽喳喳”地叫着。在清晨，小鸟就会站在大树的树枝上鸣叫，那响亮的声音就在家家户户的传递之间，人们就会被吵醒。这时，我们就会感觉到：这响亮的声音不亚于鸡的“喔喔——”声，它也可以叫唤别人起床。我曾经喜欢过很多小动物，不过最喜欢的还是非小鸟莫属了。我是多么的喜欢小鸟啊！感谢阅读，希望能帮助您！
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600字 初三 记叙文这时我才恍然大悟，原来这辆旧车的后车门上没有摄像头，司机不回头就不知道乘客的下车情况，就有可能造成意外。那一把沙哑而又响亮的嗓音正好阻止了这场意外的发生。顿时，我对那沙哑而又响亮的嗓音产生了由衷的敬意。车一次次地到站，这一把沙哑而又响亮的嗓音也一次次地出现……每一次下车的乘客都不一样，而不变的是，每一次有乘客安全地下了车她总会微笑。而那微笑、那嗓音，早已深深地刻在我的心中……
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700字 六年级 叙事要是我的喉咙像沙炮的“喉咙”一样响亮，就能管住那些调皮的男生，更好的管好班里的纪律了。沙炮不用像别的鞭炮一样点燃，它只需用力地扔到地上，便会发出一声响亮的声音，这是它的“喉咙”发出的声音，它的“喉咙”多么的响亮呀！沙炮个子小小的，全身穿着白色的“衣服”，样子像医生护士，也像打扫卫生的工作人员，它还有一条白白的小尾巴。春节的故事真令人难忘，它是我们成长中的一部分，我希望能够永远记住。
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500字 初三 记叙文至少有人为我鼓起了掌。想唱就唱要唱得响亮就算没有人为我鼓掌至少我还能够勇敢的自我欣赏想唱就唱要唱得响亮就算这舞台多么空旷总有一天能看到挥舞的荧光棒多美的歌声。现在我就要以这种姿态大步追梦。不再害怕，不再恐惧，不再胆小，不再懦弱，不再害羞，不再腼腆。现在，我的承诺再不会失效了。因为已经实现。谢谢你给我勇气→∨盈。
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700字 初二 散文所以，我们中国少年的共同名字叫希望！为了使我们的中国繁荣昌盛，我们必须努力学习，艰苦奋斗，给予祖国希望！在中国的13亿人口中，有着3亿多的少年，青年，而我们这3亿多的少年、青年都有着一个共同的，响亮的名字——那就是希望！我要向全世界大喊：“我们中国少年、青年，都有着一个共同的，响亮的名字——那就是‘希望’！”