- 字数：
- 550字
- 体裁：
- 记叙文
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650字 初一 散文读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的缤纷——读书的真谛！所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。我爱读书，因为它给了我无尽的收获，收获在读书！
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700字 初三 记叙文这样我感受的未来是如此美好的，在脑海里，我似乎看到了未来的我。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有那一半，就要在以后不断的体验生活中获取了。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。在现在的21世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。
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550字 小学 叙事在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失。
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600字 六年级 议论文在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
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600字 初三 记叙文看来我的语言表达能力还是稍微欠点，继续努力吧！往后的几天，我改变我之前的卖法，果然比以往卖的多点，我很开心，又过了三天，我们所赚的钱已经超过150元，我与妹妹把这些钱平分了，一人75元。通过在外面体验生活，我这才明白赚钱是一件多么辛苦的事，我以后一定要节约花钱。体验生活。让我增长了见识，更让我明白赚钱的艰辛。
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600字 初一 记叙文食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘或是美味或是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。所以说，生活是美好的，体验生活是应该的。体验生活就要不怕苦，持之以恒，在体验中用心思考，善于研究，这样就会有新的发现，会有所创造。
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500字 初三 记叙文体验生活的精彩.只要我们能够从容地对待这些事情,从而进一步体验生活的真实与快乐.问候,在生活中是处处可见的.一个微笑,传达着朋友见到你的开心,一个招手,传达着好久不见的激情,一个握手,传达着对你的热情.问候.总能通过一些小情节表达出来,所以要认真享受问候所带来的生活精彩!生活对于不同的人来说,有着不同的精彩,对于我来说--问候让生活更精彩!
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650字 初一 日记食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘或是美味或是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。所以说，生活是美好的，体验生活是应该的。体验生活就要不怕苦，持之以恒，在体验中用心思考，善于研究，这样就会有新的发现，会有所创造。初一:love
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800字 初三 议论文奋斗！要成功只有四个字：奋斗！谁说我不能扬名立万？“天生我材必有用”谁说我不会前途锦绣？“成功只会光顾有准备的人。”是啊！相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天。要体验生活，就要放下一切去全神贯注的体验生活。虽然这里的生活很枯燥很乏味，可是我喜欢过这种生活，因为这才是我想要的。砀山四中三年级：范成成
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600字 六年级 叙事我毫不犹豫的举了手，这次只有我们3个参跳的，我又一次挑战了自己、征服了自己。实验基地活动才短短的五天，他却给我留下了太多的感受；我曾忍受着胃部的疼痛、咬牙坚持了下来，并取得了优异的成绩。社会的实验基地，正如他的名字一样，因名而意就是我们在社会实际生活中真真正正的体验生活。通过这次体验生活我感觉我真的是长大了……周村第一中学六年级：薛白钰