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650字 初三 记叙文他下了马，在人家的石桌上，写下了“天净沙秋思”五个字。随后，他又把剩余的28个字抄下来。是，是抄了下来。因为这28个字早就深深地烙在了他的心坎上。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。庆幸，因为他的不得志，因为他的思乡，为我们留下了一首思乡之绝唱。因此，人们记住了郁郁不得志的他，以及他那永恒的思乡。全文完年7月10日
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700字 初三 记叙文他下了马，在人家的石桌上，写下了“天净沙秋思”五个字。随后，他又把剩余的28个字抄下来。是，是抄了下来。因为这28个字早就深深地烙在了他的心坎上。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。庆幸，因为他的不得志，因为他的思乡，为我们留下了一首思乡之绝唱。因此，人们记住了郁郁不得志的他，以及他那永恒的思乡。全文完2012年7月10日
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1200字以上 高三 散文然而，尽管这三首诗各具特色，却都以思乡这根红线一以贯之，动人心弦，感人肺腑，这是作者们不矫情，不造作，而以真情实意倾心投入的结果。岑参的《逢入京使》则极写悲戚，以苍凉之泪浇胸中块垒，以平安之语体现思乡之切，一改前两首的含蓄，感情外露而深沉。最后用设问，更延续了诗的意境神韵于言外，将绝句短小的不足弥补了起来。
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700字 高一 记叙文这些游子们难道不知道么？不，他们比谁都清楚，但他们不愿意说，不敢说，因为自卑，因为‘思乡’。‘思乡’是一种毒，让你习惯逃避，让你失其本心。让我们戒掉这种毒，勇敢的面对生活。我的故乡或许不美丽，或许很贫困，或许很粗鄙，但她生下我养育我，我的童年在她的手中度过，我的汗水在她脚下留下。尽管我远离故土，但我绝不给她穿上奢侈的衣裳。这才是我的故乡，这才是我的思乡。
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1200字以上从李中的“旅次经寒食，思乡泪湿巾”，还有李白的“举头望明月，低头思故乡”这些诗作中，理解了古人思乡之情也是如此地迫切，我们这些为梦想而流浪的人也感同身受，是的，没有谁逼着我们离开自我的故乡，只是我们在思想上有些不安分，不想过着那种近于平庸的传统生活，于是，我们想到了人往高处走，水往低处流的励志之言，期望自我去外面的世界能够得到更大的发展空间，从某种程度上说，我们挤进一个陌生的城市也是一个侵略者，可能会影响到人家本来宁静祥和的生活环境，我们也不应有更多的怨言，只能默默地勤奋工作，尊重本地人的生活习俗和感激人家能够善意接纳我们，恳望有一天我们本地人和外乡人能亲如一家，相互帮忙，让生活变得更加和谐完美。旅愁思乡，需要我们忍耐、努力，需要我们铭记亲人的嘱托，也需要我们用文字、歌声来寄托对故乡的思念。
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1200字以上 初中 叙事师：《思乡曲》问世以来，受到无数人的喜爱，许多著名小提琴演奏家如：盛中国、薛伟、吕思清等都把这作为演奏会的保留曲目，很多人听后为之流下了热泪。在张学良将军的90寿庆上，有人点了这首曲子，老人听后，眼含泪水说：我要回家。”1997年，在香港回归的庆典上，浓浓的乡音扑面而来，流浪一个半世纪的儿女终于归来了，祖国母亲敞开了胸怀，然而马思聪没能回来，让我们用心灵呼唤吧“魂兮归来”，中国人民将永远怀念他，感激他。让我们共同唱起《思乡曲》的旋律吧。(播放实况录相)【设计意图：视听唱并举，让学生记住音乐旋律，更深刻理解作品内涵】六、总结：同学们，你们是祖国的未来和希望，无论将来你们取得多大的成就，无论你走到天涯海角，请不要忘记家乡，忘记我们的祖国，让《思乡曲》的旋律常常在你的脑海中响起。(学生随《思乡曲》旋律走出教室)